作者安徽李仰臣。
安徽李仰臣。
如果把写作文的过程比做画龙，那么拟题就是给这条龙点睛了。
眼睛有神，龙能腾飞；题目有神，文章增辉。
亮丽的文题会让阅卷老师眼前一亮、心中一动，自然有利于作文的得分。
1．引用化用，韵味无穷。
引用或化用平时积累的名言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名、影视剧名、广告词等作为标题，典雅大方，新颖别致，韵味无穷，具有独特魅力，让阅卷老师一见倾心。
【示例】①献给母亲的歌2023年新疆卷，以报答为话题。
②众里寻他千2023年山东莱西卷，以关爱为话题。
③跟马蜂斗，其乐无穷2023年湖北宜昌卷，以好玩的经历、想法或制作为材料作文。
④学而习之，不亦智乎？2023年湖北武汉卷。
⑤世上只有妈妈好2023年山东莱西卷，以关爱为话题。
【解析】标题①，直接引用大家都熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题②，引用宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》中众里寻他千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的词句，显示出深厚的文学素养，具有浓郁的抒**彩。
标题③，化用吴伯箫的《记一辆纺车》的篇末点睛句，典雅而深刻。
标题④，活用《论语》中的经典名言学而时习之，不亦乐乎，新颖别致。
标题⑤，引用台湾同名电影《妈妈，再爱我一次》主题歌中的歌词，贴近生活，感人至深。
这些标题，读来备感亲切，必然博得阅卷老师的喜爱。
2．善用修辞，生动文题。
有些女同志，爱卷睫毛，描眼影，目的是让眼睛更漂亮，人更精神。
文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，能增强文题的美感与文采，使题目生动形象，贴切鲜明使文章含蓄隽永，余味无穷。
【示例】①伴着阳光出发2023年湖南怀化卷，半命题伴着。
出发。②诚信的背囊2023年四川内江卷，以诚信为话题。
③笑容，我想对你说2023年山东泰安卷，半命题，我想对你说。
④柳暗花明又一村2023年云南昆明卷，以年轻人与钓鱼者对话为材料作文。
⑤滴水之恩，涌泉相报2023年云南楚雄卷，以感恩为话题。
【解析】标题①，运用借喻修辞手法，把小伙子善良、乐于助人比喻为阳光，化抽象为具体，十分生动。
标题②，把诚信比做背囊，形象，很好地诠释了诚信的重要作用，化平淡为神奇。
标题③，采用拟人手法，将笑容比做自己形影不离的朋友，对笑容倾诉衷肠，追述与笑容一起走过的日子，表达了自己的心声。
标题④，引用陆游《游山西村》诗句，意在揭示做任何事情，一旦开始，只有坚持不懈，努力奋斗，才能成功的道理。
标题⑤，对偶，形式整齐，表意凝练，抒情酣畅。
这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以像珍珠一样闪闪发光。
3．压缩话题，以小见大。
就是在宽泛话题的前面或后面添加词语，缩小写作的范围。
锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，从而顺利展开作文思路。
【示例】①记叙文标题好习惯，你到底在**2023年山东青岛卷，以习惯为话题；②我们家的红色经典演唱会2023年黑龙江齐齐哈尔卷，以红色为话题。
【解析】标题①，用呼告方式拟题，表达出了对好习惯的渴望，情感真切。
标题②，将视线锁定在家庭生活方面，显得很新颖，也使选材变得更容易。
由此可看出，在话题前后添加修饰性词语，能使文章的选材范围指向更加明确，更集中，中考作文。
也使文章的切入点更小，便于写作。
4．**琵琶，妙趣横生。
生活中有些观念已在人们心中形成共识，在拟题时，克服思维定势，逆向思考，**琵琶，追求陌生效果，能引人阅读。
如真想做个差生感谢磨难等。
也可以展开想象，如当地球上只剩下最后一滴水我想再活五百年最后一只老虎理顺心灵的藤蔓等。
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会一见倾心。
【示例】①感谢你——我的‘敌人’2019广西梧州卷，以成长，需要竞争为话题。
②这个‘六一’有点冷2023年天津卷，以六一为材料作文。
【解析】标题①，拟题为感谢敌人，与人们一般对敌人憎恨心理相反，令人耳。
目一新，想一**竟。
标题②，六一对于少年儿童来说，本应该是快乐的、温暖的一天，但作者却拟出这个让人觉得有点冷的题目，字里行间流露出对家长一厢情愿的给予的漠然，发泄着对畸形亲情的不满，告诫**金钱不等于快乐。
5．巧借标点，耐人寻味。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，表示停顿、语气以及语句的性质和作用。
有人说，标点是无声的符号，无声的语言。
在题目中巧借标点符号表达主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引入等特点，往往能收到出奇制胜的效果，有时甚至可以不着一字，尽得风流。
【示例】①红船·红星·红土·红旗2023年黑龙江齐齐哈尔卷，以红色为话题。
②我拒绝你，句号2023年福建泉州卷，以标点符号生发联想。
【解析】标题①，用间隔号拟题。
2023年，中国共产党建党90年，考生选取了与红色有密切关系的红船红星红土红旗来写，并用间隔号构筑了语意的联系，也标明了作者的思路与写作重点，其中不仅暗含了历史的推进与发展，也非常具有代表性，构思精巧。
标题②，句号表示结束，用在此处表示拒绝结束，表意含蓄，引人思考。
也可以根据表情达意的需要，使用其他标点符号——如逗号、冒号、问号、感叹号、破折号拟题。
6．设置悬念，激发读趣。
悬念能吊起读者胃口，激起读者探求内容的强烈愿望。
【示例】①2023年的春天，我真‘飒’2023年广东茂名卷，以2023年的春天，我真。
为题作文。②给自己一些勒痕2023年广东深圳卷，以给自己一些。
为题。【解析】
标题①，通过反差制造悬念。
一般考生都是从高兴、烦恼等角度去展示自己的情感，此标题没有直接写出作者的情感态度，一个飒字，让读者摸不着头脑，吸引入阅读全文，读后豁然开朗。
标题②，以怪生悬。
善待自己，在常人看来，莫过于给予自己足够的自由。
本文作者却反其道而行之，提出了善待自己，就让自己勒着青藤成长的看法，令人耳目一新。
7．拓展领域，别开生面。
拟题要有创新，富有情趣，给人新颖的感觉。
可以结合文章所涉及到的领域，把该领域中的专业术语嫁接到作文题目中。
【示例】①**没有‘休止符’以**为话题。
②复制幸福幸福格式化2023年山东淄博卷，以幸福为话题。
③患者吴诚信诊断书2023年四川内江卷，以诚信为材料作文。
【解析】标题①，借用**术语，形象。
标题②，借用网络技术语拟题，新颖时尚，能吸引同龄人的眼球。
标题③，借用医学用语，鞭挞社会上无诚信之人，讽刺意味强。
8．包装标题，凸现文体。
近年来，由于中考作文文体不限，不少考生别具匠心地运用了另类文体，新颖的形式与丰富的内容有机地结合在一起，格外引人注目，文体的另类同样可以体现在标题上。
别具一格的另类标题，能使文章从内容到形式都体现出创新色彩，形式活泼，具有很强的视觉冲击力，常常能让阅卷老师眼睛一亮。
【示例】①‘反省’帖子2023年山东青岛卷，以自我反省为话题。
②‘走遍中国’记者访谈纪实2023年吉林卷，以把徐霞客精神发扬光大为材料作文。
③标题曹雪芹先生，我想对你___说2023年山东泰安卷，以___我想对你说为题作文。
【解析】标题①，采用新鲜别致的博客发帖形式，演绎反省这一话题，结构形式别出心裁，独具一格，蕴涵时代色彩。
标题②，人物访谈形式自由活泼，人们喜闻乐见，也便于把话题引向深入。
标题③，以信的形式，向曹雪芹先生倾吐自己醉心于《红楼梦》的感受，体现出自己对曹雪芹及其作品《红楼梦》的热爱之情。
9．主副双标，平实严谨。
这种标题主要由主标题十副标题组成。
主标题或揭示文章的中心，或揭示论述范围；副标题限定文章内容的范围，使文章紧紧围绕一个中心展开，形式上给人平实严谨的感觉。
此法适用于写议**或议论性散文。
【示例】①关于自由的自我反省——破裂的‘自由’2023年山东青岛卷，以自我反省为话题。
②生存的路——动物王国会议记录2023年贵州遵义卷，半命题作文的路。
③红色之旅——侵华日军虎头要塞遗址博物馆参观记2023年黑龙江卷，以红色为话题。
【解析】标题①，主标题确定了写作的范围——自由的自我反省，副标题点名了文章的中心——无限追求自由，自由最终会破裂。
标题②，主标题圈定了大的写作范围——生存的路。
谁生存的路？副标题进一步缩小写作范围——动物生存的路；动物王国会议记录，令人看了便想一**竟——动物们会讨论什么。
标题③，紧扣话题，增添词语构成主标题，同时又巧妙地运用副标题，以游。
记的形式行文，别出心裁。
总之，不管是半命题作文、话题作文，抑或是材料作文，拟题时都必须根据实际情况，紧扣话题和材料的内容，在准确简洁的前提下，力求生动贴切，新颖别致。
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