孙芳。学生在备战中考过程中，总在老师面前抱怨：听力得分太低，怎么办呢？而在平时的教学和听力测试中，我也发现这样一个事实：
听力答题的良好发挥，将帮**生更镇静，沉着，以饱满的情绪进行下面的答题，最终取得理想中的高分。可我们究竟该怎么做呢？我给大家总结了以下方法，希望能给考生一些帮助和提高。
一、快速读题，捕捉信息。
听录音之前，要把听力部分看一遍，了解一下题型和选项，尽量捕捉录音内容，听时就能做到心中有数。聪明的考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行**，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着**去搜索答案，也即有目的地“听”，尤其是听对话或短文理解题，应达到透过选项内容，推断出可能涉及的话题及可能要提出的问题。带着问题去听，就会有的放矢，迅速找对答案。
二、稳定情绪，边听边记。
做听力题时，千万不能紧张，因为情绪不稳时，就会记不住听过的内容。听录音不同于看书面文字，听过两遍之后，听不懂也就过去了。听录音时，要养成边听边记的习惯，把所听到的要点都记下来。
需要记录的要点有：地名、人名、时间、地点、原因、结果等。
三、放过枝节，抓住要点。
听对话或短文时，遇到听不懂的地方等要跳过去，不必过于渴求，非要理解不行。因为一旦把精力放在一个听不懂的知识点上，就会影响到后面要听的内容。一定要跟着录音全面倾听，听时要注意获取与选择项目有关的信息，这样就能全面了解短文或对话，抓住其要点。
四、掌握用法，注重表达。
就近几年的中考题而言，有不少是单句理解题。如。
1. a. lucy is taller than the other students.
b. lucy is taller than any other classmate.
录音lucy is the tallest of the ten girls. (重庆市)
2. a. 6:50 b. 7:15 c. 6：15 d. 7:50
录音this is the bbc. time now is 6:15. (河北省)
答案： 2. c。这类题考查同义句、词语释义、时态变换、句子结构变换、推理计算、局部意义和固定用法等。
五、明辨话题，善于分析。
近年中考题的绝大部分听力题都有一个比较明确的语境。即话题、场所、对话者之间的相互关系。听录音时，要注意从所获取的信息来判断对话的语境属于什么交流范畴。
如果判断错误，就会影响作答。要注意语境和语意的理解，抓住说话人的意思。有些是直接的，但有些是间接的，要能分析得出。
六、抓住要点，破解难关。
就近年全国各省市的中考题而言，最后一篇都是听短文完成句子。征服这类最难的听力题的关键是能听懂全篇短文的六大要素。即人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。
要留意首句(段)或结尾句(段)，因为它们往往是文章内容的中心体现。
上面说的只是一些小方法，听力考试其实一点都不难，最重要的是要多加练习，同时我们要去总结每个场景中可能出现的单词和句型，然后根据分析题目和选项配合听到的内容来得到最终的答案。对于一些不熟悉的东西大家常会抱有一种恐惧的心理，那么我们就要让自己习惯听力考试的刺激，在每天相同的时间内多听一些听力材料，这样身体就会在相同的时间内形成一个生物钟，当你每天这个时候听到英语的时候，都会觉得特别舒服，这就是我们慢慢攻克英语的第一步！
希望各位同学能够从这篇小文里有所领悟，充分感受英语学习的乐趣，并享受攻克难关的喜悦，祝愿大家能够取得优异的成绩！
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