2013高考语文作文素材：命题作文“美丽的守候”导写及例文。
题目。阅读下面的文字，根据要求作文。
史铁生守候地坛，思考人生的价值；海伦守候光明，感受美好生活；贝尔曼守候常春藤叶，奉献爱心……人生就是一种守候。有了守候，才有憧憬，才有美丽。
请以“美丽的守候”为题，写一篇不少于的文章。
要求：①角度自选。②立意自定。③除诗歌外，文体自选。写作点拨。
美丽的守候”这道文题中的“美丽”，可以有如下三种解读：一是守候的对象是美丽的，二是守候的方式是美丽的，三是守候的过程是美丽的。而对“守候”，应该从如下三个方面予以把握：
一是有“等待”和“看护”之意，二是必须有一个漫长的过程，三是更强调“坚守”的意志品质。在下笔之前，写作者必须想清、想透三个问题：一是“守候”什么？
只有明确了这一点，才能“化虚为实”“化大为小”，从而避免行文的泛化。二是“美丽”在何处？只有明确了这一点，才能突出重点、集中笔力，从而避免旁逸斜出。
三是如何来“守候”？只有明确了这一点，才能精心构思，匠心独运，从而避免平铺直叙。在记叙文写作过程中，其实还需有一个从“抽象——具象——抽象”的跳荡过程，“抽象——具象”是写作内容的实化，“具象——抽象”是写作意旨的升华。
在议**写作中，还需要透过表象看清本质，并用联系和发展的眼光加以审视。只有这样，才能使文章不仅有立意的深度，而且有内容的厚度。
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美丽的守候。
依然记得那年去湖南游玩，爬山时遇到的一位老人。
那时我们爬山爬得累了，便随便找了一个歇脚的地方。旁边有个卖葛根粉的小摊，我们几个孩子嘴馋了，便想拿钱去买几碗。这个小摊相当简陋，只有几张矮小的木头桌子，几把破旧的小竹椅，但奇怪的是，临时搭起的棚子里，竟挂了好几幅水墨山水画。
[包袱一：如此简陋的小摊，何来水墨山水画？]棚子外搁了一张躺椅，上面睡着把破旧的蒲扇。
[铺垫：矮桌、破椅、旧扇，物质条件相当简陋。]陪着我们的爸爸见没有人，便喊了几声，从棚子边的小隔间里，走出一位老人。
老人穿着白色的短袖衫，花白的略长的头发像是长时间没有理了，最引人注目的还是那一直垂到脖子的胡须。和我们一路上山所见的小商贩不同的是，他戴了副眼镜。[肖像描写传神。
卖葛根粉的身份，掩盖不住老人独特的气质。]
一碗碗清甜的葛根粉端上来，我们几个便开始狼吞虎咽，爸爸则坐在一旁，仔细端详着挂着的画。“老人家，这画怎么卖呀？”爸爸问。
[包袱二：常人的思维——作画就是为了卖钱。]“呵呵，这画可不是卖的。
”老人爽朗地笑了几声，“这画啊，只是我闲来无事消遣画的。我画画不是为了卖。”[解包袱：
老人自报家门，一语解开了上文的两个包袱。]我听了有点儿吃惊，没想到竟然还有在山上卖小吃的艺术家？[不光“我”吃惊，所有人都会感到吃惊，“卖小吃”和“艺术家”，品位反差也太大了。
]爸爸还是不肯作罢，追问道：“您老人家的山水画画得这么生动，一定可以卖个好价钱，何必再卖这葛根粉呢，卖画赚钱岂不是更轻松？”[包袱三：
常人的思维——什么挣钱多、挣钱容易，就该做什么。]“这你就不懂了吧！”老人拉过一张小凳，坐下，“我年轻时也这么想，可那时心浮气躁，浪费了大把的时光，到老。
来一事无成。现在啊，只能在这半山腰卖卖小吃。可我不甘心啊，一看见这山这水，我的心就痒痒了。
儿女都想让我回去养老，可我……”说完，老人长叹了一口气。[解包袱：对金钱的追逐，只会使人心浮气躁，虚度时光。
]‘现在这日子过得挺好，虽说挣钱不多，但能守候着我年轻时的梦想，比闷在家里强多喽！”老人又笑了起来，花白的胡子闪烁着光芒。我想，这是梦想之光，是信念之光。
[点睛、升华：老人把挣钱看得很轻，其根本原因在于，他心中看得最重的是守候艺术的梦想。]
临走时，老人取下了一幅画，执意送给爸爸。爸爸要给他钱，老人却说：“我的画，只送不卖，何况是送给懂得欣赏的人呢！
”[只送不卖”，一箭双雕：既表现了老人轻财重艺，又流露出老人偶遇知音的欣喜。]
那幅画至今仍挂在我家最显眼的位置。我已不记得那座山的名字，更忘了葛根粉的味道，但我深深记住了老人的守候，对梦想美丽的守候。它告诉我要坚持梦想，守候着自己用汗水和泪水换来的美丽的未来。
[由老人对梦想美丽的守候，推及自己对美丽的未来的守候。如此收笔，言已尽但意未穷，余韵袅袅。]
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作者通过一位老人在旅游景点，摆摊的故事描绘了他对艺术的美丽：的守候，实在是太“机智”了。因为，这一来可以尽展“美丽”，可以用“摊”之简陋，反衬“画”之高洁；用“葛根粉”之有价，反衬“画”之无价；用“摆摊”之俗务，反衬“作画”之雅趣。
二来可以尽展“守候”。老人摆摊实在是“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，在于“艺”也。老人守候的**是“摊”啊，分明是美丽的绘画艺术啊！
如此构思，真可谓“一棋巧投，满盘皆活”也。
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