勇于追求梦想。
主旨大意】不断学习，继续追逐自己的梦想。
1. a【解析】考查不定冠词的用法。句意：
如果那是谷歌的工作，那么就去奋斗吧。a/an表泛指，意为“一个……”指事物的某一类或某一个。a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前；the表特指，意为“这（那）个，这（那）些”，指特定的人或事物，也可用于序数词、乐器、世界上独一无二的事物前；零冠词有特殊的用法，如用在三餐，球类等名词前。
从句意可知，这里表示泛指。联系上句“永远不要因为你太小，而不去追求你想要的”可知，这里以谷歌的一个工作为例，表示泛指，应该使用不定冠词。又因“job”的第一个音素是辅音，因此，“a”用在这里符合题意。
故选a。
2. d【解析】考查动词不定式的固定用法。句意：
7岁的女孩克洛艾·布里奇沃特决定去谷歌 ，所以给谷歌ceo写了封信。studying学习，现在分词或动名词；to study学习，动词不定式；working工作，现在分词或动名词；to work工作，动词不定式。“want to do sth.
”意为“想要做某事”，固定用法。故选d。
3. b【解析】考查形容词比较级的用法。句意：
我的名字是克洛艾。当我时，我想在谷歌找一份工作。old老的，旧的，形容词原级；older更老的，更旧的，形容词比较级；young年轻的，形容词原级；younger更年轻的，形容词比较级。
从句意可知，要在谷歌工作，是小女孩长大之后的事情。因此，这里应该使用“older”，表示把她以后的年龄和现在的年龄进行对比。故选b。
4. c【解析】考查be动词的用法。句意：她在课堂上表现很好，并且擅长拼写、阅读和算术。am是，一般现在时，主语是“i”；are是，一般现在时，主语是第二人称、第。
一、三人称复数；is是，一般现在时，主语是第三人称单数；were是，一般过去时，主语是第。
一、三人称复数或第二人称。因本句主语是“she”，谓语动词应该使用单数，排除选项b和d。“am”不能与“she”连用，排除选项a。所以，“is”用在这里符合题意。故选c。
5. d【解析】考查宾语从句的引导词。句意：
为了说明她对科技的热爱，她描述了她喜欢电脑。which哪个；when何时；where**；how怎样，多么。根据句意可知，这里布里奇沃特想表达自己对计算机热爱的程度，且“how”可以修饰“much”。
因此，“how”用在这里符合题意。故选d。
6. c【解析】考查一般过去时的否定形式。句意：
发送这封信后，布里奇沃特的家人回复。 从上句“she described 5 much she liked computers.”可知，这里描述的事情发生在过去，谓语动词应该使用一般过去时。
由下句“but the google boss, .who wrote back immediately...可知，她的家人并不指望会收到回复。
因此，“didn’t expect”用在这里符合题意。故选c。
7. b【解析】考查一般过去时被动语态。句意：
但是谷歌的老板桑达尔·皮查伊，被她的话 ，立刻给她回了信。从下句“who wrote back immediately”可知，这里描述的事情发生在过去，谓语动词应该使用一般过去时。又因“he”和“attract”之间是动宾关系，因此，这里应该使用一般过去时的被动语态。
所以，“was attracted”用在这里符合题意。故选b。
8. b【解析】考查形容词性物主代词的用法。句意：我想如果你继续努力，追。
随梦想，你就能得到你想要的一切。you你，人称代词；your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；yourselves你（们）自己，反身代词。由于“dream”是一个名词，其前应该使用一个形容词性物主代词来修饰。
因此，“your”用在这里符合题意。故选b。
9. a【解析】考查介词的固定用法。句意：
我期待着当你完成学业时收到你的求职申请。to到，去；for为，给；with和，跟；on在。“look forward to”是一个固定短语，意为“期盼，期待”，其中to为介词。
因此，“to”用在这里符合题意。故选a。
10. d【解析】考查名词词义与单复数。句意：
克洛艾不应该是所有一个榜样吗？ girl女孩，可数名词单数；girls女孩，可数名词复数；kid小孩，可数名词单数；kids小孩子们，可数名词复数。从“all”可知，这里指的是所有孩子，应该使用名词复数形式。
因此，“kids”用在这里符合题意。故选d。
做自己喜欢做的事。
主旨大意】做某件事值不值得，只有自己能够衡量。
11. a【解析】考查形容词和副词的混合辨析。句意：
我太而不想开车，所以我在优步上订了一辆车。lazy懒惰的；lazily懒惰地；safe安全的；safely安全地。此处有was，故“too...
to”句型中间应该使用形容词原级。因此，“lazy”用在这里符合题意，指作者懒得开车。故选a。
12. c【解析】考查介词的用法。句意：
或许， 三十岁。with和，跟；by被，通过；around大约，在周围；on在上面。“thirty years old”是年龄，应该使用“around”来修饰，表估计。
故选c。
13. d【解析】考查名词词义及单复数辨析。句意：
在高速路上朝着目的地行驶。trains火车，名词复数；train火车，名词单数；cars小汽车，名词复数；car小汽车，名词单数。从上文中的“i just saw the taxi number and got into the car.
”可知，作者乘坐的是一辆出租车。因此，“car”用在这里符合题意。故选d。
14. d【解析】考查过去进行时的用法。句意：
她很好。drives驾驶，一般现在时单三形式；drive驾驶，一般现在时；is driving正在驾驶，现在进行时；was driving正在驾驶，过去进行时。从上文“the 3 was running on the national highway towards the destination（目的地）.
”可知，这里描述的是当时在高速路上正在进行的动作，句子的谓语动词应该使用过去进行时。因此，“was driving”用在这里符合题意，指当时她开得非常好。故选d。
15. b【解析】考查连词的用法。句意：
你不介意，我能问你几个问题么？ since自从，既然； if如果；though虽然，尽管；because因为。从上句“out of curiosity, i started the conversation with her”可知，作者出于好奇，开始与这位女司机交谈。
因此，开始谈话时，作者应该使用非常客气的语言，所以“if”用在这里符合题意，指和对方交谈的前提条件是她不介意。故选b。
16. c【解析】考查现在完成时的用法。句意：
我猜，你一个良好的教育。从下句“yes, ma’am! i h**e completed education.
”可知，这里谈论的话题是女司机接受了良好的教育，强调的是结果，应该使用现在完成时。又因主语是“you”因此，“h**e got”用在这里符合题意。故选c。
17. c【解析】考查物主代词词义辨析。句意：
是的，女士，我已经完成了我的学业。our我们的，形容词性物主代词；ourselves我们自己，反身代词；my我的，形容词性物主代词；myself我自己，反身代词。根据文章可知此处表示女司机完成了她的学业，排除a、b两项。
由于“education”是一个名词，其前应该使用一个形容词性物主代词来修饰。因此，“my”用在这里符合题意。故选c。
18. a【解析】考查动名词的用法。句意：
天哪，那你为什么选这份工作，而不是继续你的学术生涯？going去，动名词或现在分词；to go去，动词不形式；gone去，过去分词；go去，动词原形。“of”是一个介词，其后的动词应该使用动名词。
因此，“going”用在这里符合题意。故选a。
19. c【解析】考查定冠词用法。句意：
我从后视镜中可以看到她的脸。a/an表泛指，指事物的某一类或某一个。a用在辅音音素开头的单词前，an用在元音音素开头的单词前。
the表特指，意为“这（那）个，这（那）些”，指特定的人或事物，也可用于序数词、西洋乐器、世界上独一无二的事物前。零冠词有特殊的用法，如用在三餐，球类等名词前。“介词+the+名词”结构表示具体的位置。
因此，定冠词“the”用在这里符合题意。故选c。
20. d【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：
很多大公司给我提供工作，但是我还是喜欢我目前的工作，因为我真心热爱。offer提供，一般现在时主动语态；is offered被提供，一般现在时被动语态；offered提供，一般过去时主动语态；was offered被提供，一般过去时被动语态。从“but this one i prefer...
可知，本句前半句话谈论的是过去的经历。又因“i”和“offer”之间是被动关系，因此，“was offered”用在这里符合题意。故选d。
小小妈妈”大大的爱。
主旨大意】记叙文。
21. c【解析】考查动名词的用法。句意：自从大学___后，她就独自一人来到该校……。分析句子成分可知，空格处为介词的宾语，应用动名词形式。故选c。
22. a【解析】考查介词的用法。句意：
……并一直工作了近二十年。for在（某一特定的时间），持续；in在……里面；at在（表示存在或出现的地点、场所、位置、空间）；with用，和。空格后面为状语，表示时间的长度，应用介词for。
for nearly twenty years持续将近二十年。故选a。
23. b【解析】考查一般过去时。句意：她工作努力并且课教得很好。and连接两个并列谓语，在时态上谓语动词应保持一致，由worked可知此处应为一般过去时。故选b。
24. c【解析】考查形容词最高级的用法。句意：
她也是最受学生欢迎的老师。根据“teacher among the students”可知此处应该用形容词的最高级。形容词最高级前要用定冠词the修饰。
故选c。
25. d【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：
她被学生们称为“小妈妈”。根据句意可知，主语she和谓语动词call之间存在动宾关系，又根据by可知此处为被动语态，因为故事发生在过去，故用一般过去时的被动语态。故选d。
26. b【解析】考查复合不定代词的用法。句意：
看起来好像有重的___会掉下来。anything任何事；something某事，某物；anyone任何人；someone某人。根据句意可知此处表示好像有某个重的东西掉下来。
故选b。
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