中考标准作文格子

发布 2021-03-29 19:08:28 阅读 1185

作文专题之。

轻松写出满分作文。

满分作文的六大标准。

一、切合题意:指文章主题符合命题意图,作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如:《几点感动在心头》一文,全文紧紧围绕题目中的“感动”,写了母亲为了子女,宁可自己受苦,甚至献出自己的生命。这种无私的举动表现了母亲对子女浓浓的爱,抒发内心深深的感动,紧扣题目。

二、中心突出:指文章的中心思想或中心论点要突出、鲜明。

三、内容充实:指写进文章里的材料有较高的质量,文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

四、感情真挚:指写真实的情感。真切的感受,抒发真挚的感情。

五、结构严谨:指结构要有严密性。文章之中前后照应,布局周密,上下连贯,主次分明。

如:《我们一起走过》一文由“历史的记忆伴我一起走过”“挫折的记忆伴我一起走过”“感动的记忆伴我一起走过”三部分组成,然后逐层展开论述。全文结构严谨,具有很强的说服力和感染力。

1六、语言流畅:指语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

如:《微笑的力量》一文,文章开头,作者连用四个比喻,写出微笑是沙漠里的清泉,黑暗中的航标灯,雨中的伞,心灵的桥梁。比喻恰当、用词准确、语意通畅。

轻松写出满分作文。

第一步:留心观察周围事物,从生活中积累素材。

观察、观察、再观察。”这是**生理学家巴普洛夫的名言。这一名言强调了观察的重要性,并要求养成善于观察的习惯。

陶行知先生也曾说过:“作文是生活的一部分,它离不开生活”。生活是写作的源泉。

只有留心观察生活,才能获得丰富的个人体验,才能为习作积累大量的素材,写出来的文章才不至于内容空洞,让人味同嚼蜡。学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

仔细观察身边人,细看他们的相貌、体型、穿着、打扮,了解他们的品质、性格、特点,熟悉他们的典型事迹。相信观察后,作文中的人物一定个性鲜明,让人读后如见其人。苏霍姆林斯基曾说过“观察是智慧的最重要的能源。

”没有观察,就没有体验;没有体验,就没有写作。只有走进生活,在生活中学会观察,学会思考,丰富情感,才能将所见所闻。

2所感付诸于笔端,写出富有生活情趣的好作文。

积累素材的方法有两大种:一、直接从生活中积累素材。

仔细观察身边人,细看他们的相貌、体型、穿着、打扮,了解他们的品质、性格、特点,熟悉他们的典型事迹。相信观察后,作文中的人物一定个性鲜明,让人读后如见其人。苏霍姆林斯基曾说过“观察是智慧的最重要的能源。

”没有观察,就没有体验;没有体验,就没有写作。只有走进生活,在生活中学会观察,学会思考,丰富情感,才能将所见所闻所感付诸于笔端,写出富有生活情趣的好作文。

如:有位同学就在作文时选取了下面的素材,读起来使人感觉真实,让人感受深刻:父亲是农民,整天光着脚。

那天,他光着脚到学校来看我,许多同学都笑话我。于是我对他大发脾气。父亲没有责怪我,笑了一下就转身离开了。

夕阳下的父亲背有点驼了,我这时感到特别心酸。

二、透过视听途径来积累素材。

浓浓碘酒香。

我走进了乱成一团的教室,开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然,同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然,我一向迟钝的鼻子也受到了“侵袭”。

我向门口望去。“嘿,是史老师~”眼尖的同桌说,“哎,怎么跛了呢,”只见史老师一瘸一拐走了进来,然后说:“下。

3楼梯太急,不小心把脚崴了一下,不过请大家放心,耽误不了上课。”

老师,你不要紧吧,”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来,道:“你们不怕碘酒难闻就行了。

她让我们轮流向她提问题。“老师,我的问题是——”看着她脚踝肿得老高,我竟忘了想问什么,“您真的不用休息吗,”

谢谢你,真的不用。”

看着为我们上课的史老师,大家全都站了起来,由班长带头表态:“史老师,您去医院吧,我们一定遵守纪律。”

就在这时,四周的一切似乎都停止了。

第二天学校通知:史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着,都在担心着史老师的病情。忽然,大家鼻子里,好像嗅到了什么味道,是碘酒,是碘酒味~

史老师来了,我们都很感动,于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们,从此,我们班的学风变好了,同学们的成绩也一路上升,多次受到学校的表扬。我们每个人都知道,那是史老师的功劳。

老师的无私一直感染着我,无论我走到**,我永远也忘不了敬爱的史老师,忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香?4教师立场。

这篇作文叙事具体、清楚,感情真挚,文字不乏美感。但语言表现力不够,尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到,但关键的动作、神态等细节是不可少的。

几位修改作文的同学就深深地认识到了这一点,修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文中,抓住人物的语言、动作、外貌来描写,会使人物的形象跃然纸上。

篇二:中考标准作文格。

600 400佳作集锦。

篇三:中考60分作文评分标准。

中考60分作文评分标准。

篇四:中考作文评分标准。

深圳中考作文评分标准。

注:1.字数不足,每少50字扣1分。

2.不足,得分在24分以下;不足,得分不超过15分;不足,得分不超过10分;不足,得分0分。3.

偏题作文在24分以下;离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分,重复不计;错别字最多扣3分。

5.标点错误多,可酌情扣1-2分。6.

套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。

5篇五:2023年秋初中语文考试作文格子纸。

每行20字。

每两行为一个单位,可以复制粘贴,随意增加减少。

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