关于写景的作文。
写景的日记。
夜晚,我来到楼顶上。我抬起头看天空中的月亮,她如金盘,光华灿烂,像娃娃的脸,稚色十足,那轻柔的金环伴绕着缕缕云柳轻轻缭绕。月亮越升越高,已经升到了最高的地方。
她俯视大地,把光辉挥洒。我眯起双眼,确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物。是树?
是山?是云雾?是风沙?
是我的身影?真是想什么就像什么?忽然飘来了朵朵云轻轻地遮住了月亮,只看见在云层中穿行闪光。
她挤啊,挤啊,使劲想钻出来。一阵风吹来,吹散了云雾,月亮重新露出她秀丽的脸蛋,向人们露出笑靥,月亮头上的黑云像小姑娘披在额上的乌发,我觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。满天的小星斗,他们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融在一起。
虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那么清澈,但他们梦幻般的光也洒到人间,把大地变成一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。在它们的周围,有一团团时而散得很开的“小黑云”。被风一吹,立即毫无规律地舞动着,盘旋着;时而又抱得很紧,牢牢地簇拥在一起,任凭风怎样吹也吹不开。
一瞬之间竟有不知道多少变化,这千姿百态的云在我的头上组成了各种图案,有活泼乱跳的兔子。翩翩起舞的蝴蝶……他们是那样宁静,随风缓缓向前行,始终是淡如烟,薄如纸。我久久望着这台无线天空电视机,它正在**着精彩有趣的电视节目。
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我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想宽大的操场上去玩了。
老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!
同学们有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。
虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。
我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!
冬天,一个令孩子欢喜,让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我,对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色,宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天,天依旧是蓝色,除天空外,又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天,蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律,再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语,如听一首歌,别有一番滋味。
蓝色的冬天,是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”,也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣,美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中,冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空,生活的经历,让我明白了许多,每个人都有一颗充满远大志向的心,敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色,每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天,爱她的色彩,爱她的纯洁。
蓝色属于冬天,属于你的又是什么色彩呢?
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