关于快乐的初中作文。
关于快乐的初中作文1
以前,总听别人说给予是快乐的,但我不知道给予到底快乐在**。给予不就是只有付出,别人也不会给你回报,那怎么会快乐呢?暑假的一天,我们家和表弟家一起去盘山游玩,我们一边爬山,一边欣赏着无边的美景。
刚上山的时候,远远听到潺潺的流水声,放眼望去,清澈的泉水从山间涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不觉间,我们来到了半山腰,只见许多奇形怪状的石头,最上面有许多挺立的古松,仿佛在那里迎候着游客,我们都被这美丽的景色迷住了。
这时耀眼的阳光映入我的眼帘,一看表,已是正午,肚子也开始咕咕叫了,我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来,大声喊道:“别看了,我的肚子都开始**了!”大家才缓过神来,连忙在附近找了块干净的地方,坐下来吃东西。
我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来,表弟看见了,大声喊:“我要吃那个,我要吃那个!”小姨说:“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了,撅起了小嘴。
这时我心想:到底给不给他呢?就剩下最后一块了,给他吧,这可是我最爱吃的东西啊!
不给他吧,他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思,在一旁耐心地说:
“孩子,你是哥哥,应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话:“给予他人是最幸福的。
”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟,表弟接过来,大口大口地吃着,咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子,我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢,爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。
我高兴极了。
这时,我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰,手有余香”的真正含义。
关于快乐的初中作文2
笑是一种常见的表情,因为快乐是无法掩饰的,在小学时我很开朗,常把笑容挂在脸上。但现在,进入初中的大门,我却开始有些担心了。
然而事实并没有我想象的那么可怕,老师帮我们排座位时我认识了我的第一个初中同桌。刚开始的一两节课我们也不相互谈论,老师让我们同桌之间讨论问题,而我俩就像觉得对方身上得了传染病,随意应付了两句就默不作声了。可能是因为,我们都觉得,如果对方都不太认识而上去搭两句的话,对方都有可能用异样的眼光看待自己。
课后我们两个人都“粘”在座位上动也不动,最终我忍不住对他问了一句:“你住在**?”聊了几句我才发现他与我很合得来。
这次让我明白了,只要勇于“冒险”,肯定有收获。
今天在上作文课时,老师让我玩一个游戏,如果“中奖了”就要上台谈谈自己进入学校后的感受,我不幸第四个被请上了“光荣台”!
上去时我心里――就像有一只小恐龙在乱撞,不住地想:怎么办?怎么办!
面对全班时灵光乍现,三秒钟后大脑一片空白,在“嗯”了半天后终于说了一句:“感觉时间很紧!”
老师“无情”地说:刚刚有人说过了。我无助地望着同桌,他看见了我的目光,马上笑了起来,看到这无法收敛的疯笑,想起了我们一起欢笑的时光,我把和他认识的情景说了出来,全班都热烈鼓掌。
一种莫名的兴奋和快乐感油然升起,仿佛耳畔又回响起那“魔性的笑声”,那一瞬,仿佛黑暗中突然有一束阳光照亮了我的心田。
原来,快乐像空气般无处不在,只是有时需要我们自己去创造、去发现而已。
关于快乐的初中作文3
给予是快乐的吗?很多人都会有相同的疑问,给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?
我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!当我们回顾那个富含深刻道理的故事时,我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水,却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。
难道他的给予不是让人快乐的吗?如果不是他的给予,那后来到次的人就必死无疑了。
其实我们自己有时静静的想一想,也许就是别人不经意的一个付出,会使我们无尽的欣慰。当我们失落时,会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑,一句简单的问候,甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予,却又都能使人振奋与快乐。
给予的快乐在与享受幸福,看到别人幸福能使自己感到欣慰,感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水,你会觉得这一切事那麽得知的,不论自己有多少委屈,到那时一定会烟消云散。
给予的快乐在与相互信任,当你对别人充满信任的时候,你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的,一个对你信心十足的。朋友,无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞,都会很感觉到双方的信任。
一封朋友的来信,是那麽的简短:“最近好吗?天凉了,多穿几件衣服!
”却又那麽的暖人心脾。
就像故事里的主人公,当他受到前人的那壶水的时候,并没有一饮而尽,而是照着纸上的字一样做,将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?去将给予的幸福告诉更多的人吧,去把给予的快乐与所有的人分享吧,去让给予的信任播撒开来吧!
到那时,你会明白人为什麽会有快乐与悲伤,那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀!关于快乐的初中作文4
快乐有很多很多种,快乐可能是妈妈买了一件漂亮的衣服给你,你认为这是一种快乐;快乐可能是父母带着自己去公园玩,你认为这是一种快乐;而我认为的快乐是去帮助别人,这才是一种某大的快乐呢!天阴沉沉的,我的心情也如这天气一样阴沉沉的。平时爱玩的游戏不爱玩了,平时爱吃的棒棒糖也不爱吃了。
我就怀着这样阴沉沉的心情挤上了公交车,看到有个座位,也不看旁边有个小妹妹,就毫不留情的坐了下来,还坐的心安理得。
很快小妹妹下车了,我也不用觉得亏欠了她什么似的。可是就在我的心中的以平静的时候,上来了一位年过花甲的老奶奶,这位老奶奶的头发白了;牙齿也快掉光了;脸上和手上都常满了老年斑。
老奶奶还没有扶稳,车子就开动了。老奶奶左撞撞、右撞撞、前撞撞、后撞撞,撞到了一位小伙子身上,我本以为这位年轻的小伙子会会帮帮老奶奶,可谁想到小伙子一闪,老奶奶就摔倒了。
所有的人都装作没有看到,当我不经意间低头看见了我胸前的红领巾是,心里想:红领巾不就是教育我们要尊老爱幼吗?既然爱幼没有爱成,那一定要尊老喽。
我站起来吧老奶奶扶到我的座位上,还没有等我开口。老奶奶就说:“谢谢你,小姑娘!
”这是老奶奶的眼睛好似深深的潭水,永远也看不到底。
我下了车,心中不知为何非常的开心,也没有了阴沉沉的心情,这时我才体会到原来帮助人是那样的快乐。人人为我,我为人人,自己帮助别人是快乐的,别人帮助自己是幸福的,只要人人心中有爱,世间将花开满地,遍地不有!关于快乐的初中作文5
什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸。
我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?
闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。
品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:
“快乐,无处不在!”
的快乐初中作文
分享的快乐初中作文。篇一 分享的快乐。再甜的糖果,得不到分享的快乐,也只似一颗苦涩咖啡豆而已 再美丽的花朵,得不到分享的幸福,也只是一朵枯萎了的花而已。从这一天开始,我学会了分享,体会到了分享的快乐与幸福。从前的我是一个自私的女孩,自己拥有的好看的或好玩的东西不愿意给别人看,也不喜欢和小朋友一起玩 ...
初中快乐的寒假作文初中快乐多多作文
初中快乐的寒假作文 三篇 初中快乐多多作文。一个短暂而愉快的寒假,我过得非常有意义。在这个寒假里,但使我印象最深的使我回味无穷的,就是除夕那一天,除夕那天是我最快乐,最难忘的一天。除夕那天家家户户,都随着笑声,在自己家的大门贴上了春联,准备迎接新的一年。那一天,我们家也不例外。我想 这太简单了,我想...
我快乐的假期初中作文快乐多多初中作文
我快乐的假期初中作文 三篇 快乐多多初中作文。快乐的假期到了,为了能让我的假期过的既快乐又有意义,我制定了一系列计划,包括完成作业的计划,写日记的计划,当然少不了玩耍的计划。因为有明确的计划,我早早的就完成了全部的作业,剩下的时间就能做自己喜欢的事了。我是个 书虫 有事没事就喜欢捧着本书看。虽然还看...