作文青春的爱与梦想。
篇一：爱与梦想的青春物语】
爱与梦想的青春物语。
10级汽修2班杨潇。
我喜欢漫步于幽静林荫小径，感受属于大自然的天籁之音。在青春的路上，我找到了灵韵的土壤，倾听大自然的声音，在风雨中，更懂得了什么是青春，更懂得了让爱与梦想飞扬。
――题记。当爱走进来的时候，我们心暖花开。敞开心扉，让爱洒满心灵每一处。
做一个有梦想的人，从心开始。爱不在于索取，而在于奉献，方使人心灵丰满而充实。爱就是“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的那种惊喜；爱就是“但愿人长久，千里共婵娟”的那种温馨；爱就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那种惬意；爱就是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的那种欣慰；爱就是“自作新词韵最娇，小红低唱我**”的那种和谐。
就让爱走进我们的心灵，点燃我们的理想之灯；凝聚爱的力量，让我们的梦想自由飞翔。
岁月记录我们成长的脚步，时间体现出我们幸福的光阴。因为我们有梦想，所以我们勇敢追求；因为我们面朝梦想，所以我们春暖花会开；因为我们放飞心灵之翼，所以我们点亮希望人生。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩！在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想。
当我站在终点回看，我，走出了一条属于我的青春之路！
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。
青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。青春，是一座城堡，需要用汗水去筑造。
青春，是一片森林，需要泪水的浇灌。青春舞动梦想，信念铸就辉煌；在青春的天空里，也充满着大自然的天籁。
而青春，又多么象一场盛大的烟火，易碎又那么容易凋落。青春也是奢侈的，青春的奢侈，便在于能够有足够清澈的心情，用无数个夜晚去写一封关于爱与梦想的信，给一个将来的自己。
于是，我开始带着“爱与梦想”青春着。如果说梦想是一颗种子，那么爱大概就犹如沁甜的甘露，用爱浇灌这颗希望种子，让坚持催开梦想之花；如果说梦想是一株蒲公英，那么爱大概就是那片容纳她的土地，是她的容身之所；如果说梦想是成熟的花儿，那么爱大概是那只勤劳的蜜蜂，将梦传播传遍四方。因为爱，所以有梦想；腾飞梦想，共铸美好未来。
五月，如诗如画的季节，也是一个充满激情的季节，我时时会听见自己对青春承诺的余音，感受到岁月的流转在渐渐稀释我年少的无知。我固执地认为，爱与梦想是青春的永恒主题，是一对金色而有力的翅膀，我们平庸的一生，因这对翅膀的存在，才可能拥有辽阔的天空，才可能走得更远。我们只有奔走在爱与梦想的旅途上，才会到达安宁、快乐与幸福的福祉。
从这个意义上说，没有爱的人生是可怜的，没有梦想的人生是苍白的；而对于两者皆无的人，就等于没有到人世间真正地来过。如此说来，我虽然伤痕累累，却仍然是一个幸运而幸福之人。在爱与梦想的漫漫长途上，我遭遇的所有的苦难、不幸或风暴，都可以潇洒地忽略不计，都可以微不足道；因为我们怀抱梦想，点燃激情，舞动心灵。
心灵是梦想的灵魂，珍惜理想，你才会获得人生。因为有了生命，就有了理想。我们应该用积极的心态，用爱来聆听人生，用我们的心灵来感受理想，寻找希望，爱是心灵的天使，梦想是天使的翅膀。
爱上生命，拥抱梦想，梦想从此起航，心灵从此放飞。
篇二：爱与梦想主题班会】
爱与梦想主题班会。
为了让同学们的大学生活不再充满迷茫，营造良好的学风，电车一班于2015年3月31日下午4:00-6:00在6108举行了爱与梦想主题班会。
心理委员孙立言上台演讲梦想是什么和古时人们的梦想，以此告诉同学们应该有自己的梦想不要迷茫，通过制定目标来完成梦想，底下同学反应积极纷纷上台说出了自己儿时和对未来的期许。
同学们采用了丰富多彩的形式展现了自己的梦想：有的用幽默风趣的形式展示了自己以后对工作、家庭的憧憬；有的以讲故事的方式表达了对鼓励自己人的感恩；有的则通过演讲展示了一个工科生对科技的痴迷。同学们敢做敢梦的精神一次次地赢得了全场的掌声。
在展示过程中还穿插了有奖问答环节，在愉快的气氛中拉进了大家的距离。
展示环节结束后，班长和心理委员对同学们的梦想表示出了敬佩。班长在鼓励同学们将梦想付诸实践，坚持到底的同时，也希望同学们能树立责任意识，在追梦的道路上留下最精彩的风景。
篇三：爱与梦想主题班会详案】
高一一班主题班会详案。
郝磊。（导入）
同学们好，这次我们班会的主题是爱与梦想。什么是爱？
莎士比亚说，爱是亘古不变的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动。爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔说，世界上最遥远的距离不是剩余死的距离，而是我站在你的面前你却不知道我爱你。
爱是我们人类自古以来就在讨论的话题，爱有好多种，亲人的爱，朋友的爱，配偶的爱，每种爱都不是我们可以用语言描述出来的。那么梦想是什么？梦想就是我们要去追求的东西，用班里同学的话说就是吃了炫迈也要去追的东西。
我们的主题是爱与梦想，有爱，才能激励你去追求。
梦想。（班级问题）
这些话题对我们来说有些远大，有些飘渺。我们现在避开这些远大的话题，讨论一下我们身边的问题。我来到咱们班有一个多月了，咱们班给我的感觉就是很优秀，月考成绩也证明了这一点，我们班的平均分有几科都是年级最高的，说咱们班优秀的最好证明就是（指墙），运动会上的大满贯。
全部的奖项不但得到了，还都是最好的。可是我们班里也存在着一些问题，我们一起来看看我们班每天的生活，带着这样一个问题（ppt显示），我们班存在着哪些问题？来看看我们班的日常。
（****）
大家从这里看出了我们班存在着哪些问题？（同学回答）对，首先就是上操的问题，刚我们也看到了，咱们学校集合速度有个规律，高中比初中慢，高一比高二高三慢，咱们班可能比高一的平均水平慢。做操的时候除了个别同学不上心之外，整体情况还可以。
还有个问题就是午自习问题，大家刚在**中也看到了，让同学们讨论的午自习和不让同学们讨论的午自习效果完全不一样。前者教室太嘈杂了。所里刘老师让你们以后的午自习不准讨论，自己消化消化学到的东西。
其实**里有些东西我们没看到，我也给大家上过几节课，最大的感觉就是咱们班的课堂气氛比较沉闷，我还在想原因可能在我没有调动起气氛，可是我问过咱们班的几位科任老师，几位老师也都反映过这个情况。这个问题可能关系到大家的学习效率。课堂上与老师互动的学习效率要比被动的接受知识的效率高很多。
（导入）同我们现在坐在高一一班的教室里，我们是一个集体。出现了问题需要我们集体的力量去克服，我也相信大家能够克服。同学们，你们想过一个问题没有，我们为什么能够坐在这里，我们来高中的目的是什么？
我们的目标是什么？
就是为了实现理想，考上一所好的大学。而给我们这些条件的，我们最坚强的后盾是我们的父母。
（天亮了）不知道大家听没听过一首歌，韩红的，名字叫做《天亮了》。（放**，音量调小继续说），大家知道这首歌背后的故事吗？
故事是这样的，在贵州麻岭风景区，一群游客准备坐缆车从谷底到山顶去吃中饭，人实在是太多了，小小的一个缆车里居然做了35个人。这个缆车到达山顶后，工作人员正准备把游客接出来，这时候，缆车突然就向下滑行了10多米后向山底掉了下去，一声巨响。当施救人员感到了现场后，他们发现，有一个两岁的孩子除了嘴唇擦破了些皮之外毫发无损，向下一看，才知道。
这个孩子还在被他的父母用双手向上托着。而孩子的父母已经离去了。 韩红收养了那个孩子，并创作了天亮了这首歌。
同学们，世界上最无私，最伟大的爱就是父母给予你们的爱。这句话你们可能听腻了，但这句话确实当值无愧的真理。
（朗诵）下面请裘宇轩，郑晓琪同学上来朗诵，《母爱》。
歌颂父母爱的故事很多，还有一个故事是这么说的。
一个高中的小女孩，没考好，回去之后跟自己的母亲吵架了，他的母亲说，孩子啊，我下岗。
了，现在勉强找了一个临时工，清洁工，每个月才八百多块钱，你考这个分数对得起妈妈吗？小女孩说，妈，我不是马虎了吗，没马虎我肯定考得好，他妈妈说，孩子，我如果是马虎了，人家一分钱都不给啊！这个女孩很生气，摔门而去。
他的父母找了她一下午没有找到，这个小女孩没处可去，又冷又饿，一个大排档的老板给了他一碗面，她吃了之后感激涕零，说，您是我的恩人啊。那位大排档老板说，孩子，吃完了回去吧。女孩不肯回去，说大排档的老板比他妈好。
大排档老板听了后，说，孩子，你连我叫什么都不知道！而你妈，养了你十几年啊。小女孩醒悟了，她赶快回到了家，回到家看到他的母亲还在哭。
真的是应了那句话，儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。从这个故事里，大家有没有找到自己的影子？别人给你一些帮助你就感激涕零，但却对父母对自己的付出视若无睹，你们有没有这种时候？
咱们的问卷中有的家长反应过这种情况，大家要明白，父母才是我们最大的恩人。不论父母的行为怎样让你不高兴，让你不开心，他们总归是为你们好的。望子成龙望女成凤，是每个父母对自己儿女的心愿，方式可能让你不舒服，但这并不是你顶撞他们的理由。
我们也一起来看看我们班同学的父母对你们有着怎样的期望。（ppt展示）
（学习方**）
说了这么多，我们再返回到自身上来，你们想想。当你们的父母知道你们早早来学校不是为了自习而是为了补作业甚至抄作业的时候，他们会怎么想？当你们的父母知道你们上课的时候身在班里心却在手机、游戏上的时候，你们的父母会怎么想？
为了你们自己，也为了你们的父母，咱们身上的这些毛病应该改了。
下面咱们脚踏实地的做一些对我们现在这个阶段有用的事。学习方法的问题，下面请李子晨和肖雨楠同学先来跟大家分享一下他们的学习方法。（李子晨肖雨楠分享）
他们俩的这次月考成绩是咱们班最好的，听了他们的分享我们也确实能学到不少好的方法。 下面请同学们四人/六人一组讨论下面两个问题。第一个，学习中存在哪些问题？
如何解决？并交流学习方法。第二，“小组互助计划”，每个组都有单科成绩比较出色的同学，这些同学在这一科目上要积极帮助组里的其他同学。
大家需要把这个互助计划写成宣言的形式~自己设计！开始吧。
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