进入初三，很多同学的作文成绩在二类文和一类文之间徘徊，一类文43分的门槛很难跨越。至于一类文和二类文之间的评判标准，同学们更是一头雾水。
中考作文的评分标准中对一类文是这样规定的：
由此可见，二者区别在“比较”二字，那么实现二者之间的跨越，其关键在于从“比较”到“十分”的跨越。以2024年中考作文题《少年风采》为例：
符合题意，指的是能吃透题意的内涵、依照题目行文。题目关键词为“少年”，就是紧紧围绕“少年”这个年龄段写，写少年，写初中生。如果你写一帮中年人厌恶了一成不变的生活而决定重走青春的事情，那就离题了。
内容具体，指的是内容充实、不空洞。围绕“少年风采”题目，你既可以写个人，就是自己的事情；还可以写群体，写你和同学们一起，班级或者特定的团体，比如班级的集体活动、运动会、辩论赛，或者你参加了合唱队，整个合唱队的活动。在你的作文中，主体部分的内容，必须十分充实、丰富，事件可以一个或多个，应有详有略，体现你主旨情感，或者最精彩最吸引人眼球的部分，应着墨写作，而一般过程性的语句，可一笔带过。
中心明确，即文章的中心思想要表达清楚，明白确切。“少年风采”主题没有限定，你可以写奋斗、亲情、奉献、坚持、积极向上的人生态度等，但需要你注意的是，你作文的中心必须只有一个，切忌面面俱到，切忌表达不清。
条理清楚、结构合理，指的是行文中，应有一定的逻辑顺序，材料安排的先后、详略、分段衔接，都是需要注意的方面。因此，行文之前在头脑中形成清晰的作文提纲尤为重要。
中考作文评分标准解读
迅速入题，避免冗长。要想迅速入题，一方面必须注意观察和积累生活经验，另外，必须明确写作重点，一件事有许多环节，究竟哪个要重点展开，哪个要一笔带过，必须做到心中有数，否则就会在写作过程 现 脚踩西瓜皮 的现象。下面，我们来看看 我身边的幸福 的开篇部分。在一个普通的日子里，我照常在学校里上课。可谁知到...
解读中考作文评分标准
6 六类卷 27 0 记叙文 故事情节明显低幼化，乱造 习惯之后 的故事，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明。议 认识浅薄 思想平庸 语言贫乏 结构混乱 随意组合不成章法的文章。二。特别说明 确认为抄袭，其中有2 3以上篇幅与原作相同，最高不超过20分 内容基本相同的最高不超过l0分 扩写作文...
中考作文评分标准解读
作者 柳文生。作文周刊 中考版 2010年第18期。课表要求。语文课程标准 为中学生设定的关于写作的总体目标是 能具体明确 文从字顺地表述自己的意思。具体明确 即是对作文的具体要求。在阶段性目标也有这样的要求 写作要感情真挚，力求表达自己对自然 社会 人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现...