送别。导读：本文是关于高二作文送别，感谢您的阅读。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”正是由于圆月的残缺，人们才渴望月圆的美满，才更思念挚爱的亲人。于是，亲人间那血浓于水的感情便成为了最执着的思念与牵挂。
高三的学哥学姐们即将毕业，他们留给我们的回忆在脑海中挥之不去，但是面对他们的离开，我们的心中还是有诸多的不舍与难过。
在那记忆的风口，大雁消瘦的身影拂过灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那记忆的风口，肆虐的风卷起了我的袖口，也卷起了我的思念，在浩淼的宇宙中翱翔。你们的离开，会给我们带来无尽的思念，在我们的记忆深处，总有一个地方珍藏着你们，当微风掠起的时候，我们的心中会泛起涟漪，那些记忆就会一一呈现出来。
也许你们未曾走远，但往日宁静的心却早已无法体验。也许我们失去的太多，但往昔心痛的情景早已随风飘去。在记忆的风口，面对狂风的怒吼，我们无力还手，同样，面对你们的离开，我们也无力还手。
但是上帝是公平的，虽然你们离开了，但是也会给我们留下了美好的回忆，你们的精神永驻我们心中。
就像是“米洛斯的维纳斯”的断臂，给人们留下了无限的审美想象空间，从而，幻出了无数个完美的生命之梦，形成了“完美的残缺”。同样，你们给我们的记忆就是我们心目中的完美。失去不一定是坏事，古人云：
“塞翁失马，焉知非福？”当蝴蝶破茧而出时，它失去了避风的港湾，不会拥有往日的无忧无虑，但它却由此得到了飞的自由，它可以与花为伴，与风共舞，可以享受明媚的阳光，它可以欣赏五色的世界，所以有失必有得。
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高二语文长亭送别教案
哈市高中新课改教学大赛参赛教案科目语文课题。教师韩冰学校哈尔滨市第三中学。课型讲读课年级高二日期2003年9月20日教龄8年年龄31岁职称中教一级教学目标 1 基础知识目标 欣赏 长亭送别 中情景交融 充满诗情画意的艺术境界 鉴赏多种修辞方法的运用 融古代诗词与民间口语为一体的富于文采的曲词 学习本...
车站送别作文
车站送别。一转眼二十多天的寒假过去了，在我家玩的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起来，和爸爸一起去车站送哥哥。天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，我心里觉得有好些话对哥哥说，可又不知说什么好。爸爸哥哥都默默地走着，我一步不离地紧跟在哥哥身后，两眼噙满了泪水，心里像塞了铅块似的，沉重极了。我们来到车站，把行李放...
送别高一作文
风萧萧兮易水寒，荆轲君，你一袭白衣，傲然屹立在易水之畔，仰天长啸 壮士一去兮不复还！最后望一眼送行的太子，寥寥的知情者，攥紧淬毒的短剑。荆轲君，你毅然转身，奏响千古绝唱！你是一个剑客，似乎 侠义 二字是你铭刻在骨子里的性格，你血脉之中涌动着的激情。作为侠客，你从未畏惧过死亡 你为义而生，为义而死。死...