1、你的发言让人振奋!
2、看他多勇敢,今天发言的声音真响亮!
3、你的发言让大家赞叹不已!
4、你回答得真完整,让大家听得明明白白!
5、你的回答真精彩,让我们为你的勇敢和博学鼓掌吧。
6、说得多好啊!让我们用掌声来祝贺他。
7、你能有根据、有条理地说出自己的想法和做法,真了不起。
8、你的声音真美!老师希望经常听到你的声音。
9、你的声音真动听,像个小百灵。
10、你的声音像鸟儿歌唱一样,真好听。
11、你银铃般的声音,使大家都陶醉了。
12、你的声音真洪亮,让大家听得清清楚楚。
13、你的声音真好听,大家都很想听,你再读一读。
14、读的真美呀!我们全都陶醉了。
15、 你读得太感人了,我们的心都被你牵动了。
16、你读的很有韵味,像个小诗人。
17、老师特别爱听你读书的声音,你能读读这一段吗。
18、你今天的讲解太精彩了,真为你高兴。
19、你独到的见解、流畅的语言真让人佩服。
20、你是一个细心的好孩子。
21、你真是个有心人,这么细小的地方也能注意到。
22、好眼力,你观察得真仔细。
23、你有很强的记忆力,一遍就记住了。
24、你的想法真奇妙。
25、你的想法很独特,真是太妙了。
26、你的想象把我们带进了一个奇妙的世界。
27、展开想象的翅膀,你会有许多新的发现。
28、希望在未来的星空中有你的名字。
29、谁说你不行,我看你是最棒的。
30、来,试一试,老师相信你一定能行。
31、相信自己,再试一试。
32.、勇敢点,大家相信你一定能做好!
33.、你朗读得真棒,比**电台的播音员还出色。
32.、勇敢点,大家相信你一定能做好。
33.、你朗读得真棒,比**电台的播音员还出色。
34、你朗读得真棒,可以和**电台的播音员相媲美了。
35、让我们一起来欣赏xx同学那富有表情的朗读吧。
36、这段话并不好读,也xx同学竟能读出激昂、自豪的语气,不愧是我们班的朗读能手。
37、读得真好!准确、流利,还很有感情。
38、这个自然段挺难读,你却出错少,真不简单。
39、果然不出所料,比老师读得还好呢。
40、瞧,xx同学读得多好呀!,声音又响又脆,语气充分感情。谁也来试一试。
41、你那富有感染力的朗读,把我们带进了一个美妙的世界!
42、好,你读得比以前好多了。要保持下去。
43、你学得非常认真!一定能第一个学会。
44、今天你很有进步,如果天天坚持这样,你一定是最棒的。
45、我知道你能做得更好。
46、xx同学这道题的解法新颖独特,敢于创新,聪明。
47、你的解法不同凡响,很有数学才能。
48、虽然我们班男子汉居多,可巾帼不让须眉,对吧!女孩。
49、女同学,把你们的魄力展示出来,让男孩刮目相看!
50、你解题的方法很独特,说明你思维很灵活。
51、你的解答更简单、更妙,出乎老师意料,好。
52、短短的一天,你们就能搜集、整理出这么多、这么好的材料来,真是众人拾柴火焰高啊。
53、老师真为同学们的智慧感到惊叹!这说明,只要我们肯动脑筋,想办法,就没有解决不了的难题。
54、这节课,你表现得真好!老师为你的进步而高兴。
55、你是进步最快的,继续努力。
56、老师为你的进步鼓掌。
57、先锋小组不愧为先锋,全班第一个过关。
58、我们班的同学真不简单,能提出这么多的解题方法。
59、机遇并不偏爱那些聪明的同学,只要你肯动脑筋,成功一定会属于你!
60、今天的你与往常截然不同,可以看出你是一个很有潜力的人,努力吧,老师相信你明天会更出色的。
61、你是个有个性的好孩子,相信你的个性会成为咱班独特的风景。
62、口头表达是你的强项,如果在作业中,将你的字写得再认真些, 老师会更喜欢你。
63、你已经把这段话的大概意思说出来了,能不能抓住重点词句,概括得再简练一些。
64、你能把这个问题分析得这样透彻,真是难能可贵啊。
65、请大家欣赏一下xx同学的演唱。
66、你的歌声非常好听,老师很喜欢。
67、你的自信让我已经感觉你将画得很好。
68、好,你粘贴得非常好,有创意。
69、你的想象力如此丰富,真令人羡慕,如果在画画时态度认真些,我想同学们肯定会以你为荣。
70、只要你认真地做,你能行。
71、这是非常难得的想法,你真行。
72、优美 — 完美,加油努力。
73、好!人小志不小。
74、这次你全对了,说明你付出了许多努力。
75、我相信,你要是认真想一想,准能答好这个问题。
76、你的回答虽不全面,但可看出你是个爱动脑筋的孩子。
77、你这个问题回答得有创意。
78、你的回答很精彩。
79、如果在诵读时不紧张,你的诵读是非常精彩的。
80、多好的回答呀,连老师也没有想到。
81、奇思妙想,棒。
82、你的思路非常准确。
83、你的想象力真丰富。
6、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。84、真没想到,你小小年纪就有这么远大的理想,看来,不仅是同学,连老师也要向你学习了。
答:①利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体,使它们变成植物需要的营养素。
③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。85、说得好!老师为有你这样的同学而感到自豪。
二、问答题:86、短短的40分钟,你就能写出这么好的作文,你真棒!只要你继续努力,老师相信你将来一定能成为一个大作家。
4、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 87、你的组织能力真强,不愧是我们班的班长。
19、细胞也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。88、你提的问题很好!大家要向她学呀。
89、问题回答的虽然不够完整,但老师也为你的积极动脑感到高兴,下次努力。
90、从你的回答中,老师知道你是个爱动脑筋,善于观察的好孩子。
7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色,将铁钉浸入硫酸铜溶液中,我们发现铁钉变红了。91、你正确的读写姿势,给全班同学做出了榜样,谢谢你。
2、你知道哪些昆虫?92、只要有恒心,你的字一定会写好。
1、说说你身边物质变化的例子。93、你的字比老师的还漂亮。
94、你课堂作业写得很认真,家庭作业也能这样就更棒了。
95、这些练习你都做对了,说明这节课你听得很认真。
96、xx的字写得真好,这是她认真书写的结果。
教师课堂激励孩子用语100句
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