事件作文。
希望对您有帮助,谢谢。
这也是课堂作文范文3篇。
本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考!
篇一:这也是课堂作文。
幼年时的我,只知道有桌有椅有教室,有老师,有同学,这就是课堂。现在的我,知道了生活也是课堂,让我学到了许多课本上没有的知识和道理,还让我体会到了生活中的快乐和甘苦。
有一次,我在楼下小区里,看见许多小伙伴在骑自行车,觉得很好玩。我很羡慕,就想要让爸爸教我。
当天晚上,爸爸下班回来。我对爸爸请求道:“老爸,我的那些小伙伴都会骑自行车了,你能现在教我学吗?”
当然可以了!说不一定还能让你明白一些道理,生活可也是课堂啊!”
过了一会儿,我和爸爸带上自行车,来到小区公园里。首先爸爸扶住自行车把手,让我上去,我颤颤巍巍的在爸爸的帮助下骑了几圈。等我不是很害怕的时候,爸爸让我眼睛注视前方,不要看下面,爸爸的手也从前方把手放开,在后面扶着。
他说:“不要害怕,往前看,我在后面扶着你。”有了爸爸的鼓励,我就开始大胆的骑了起来。
当我骑了一大圈以后,发现爸爸已经放开,并没有扶着的时候。我心惊胆颤,吓得从自行车上掉了下来,爸爸跑过来说:“你已骑得很好了,只要继续努力,就能成功。
那是我学自行车时,不知摔了不少次。在每次摔跤中,我都在吸取经验。”
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我记住了爸爸的话,很快就学会了骑自行车。
通过这次学骑自行车,我懂得了只要努力,不怕失败,就能成功。也让我明白了生活就是学习的课堂!
篇二:这也是课堂作文。
生活中处处是课堂,我也有过这样的体验,在这次体验中,我十分快乐。
有一次,我去参加了一个区里的接力跳绳比赛。那一天是妈妈陪我去的。我在休息室里的时候,我紧张极了!
脸色苍白,紧紧地抓住妈妈的手,心“扑通,扑通”不停的跳着。妈妈拍拍我的肩,轻轻的捏了捏我手:“别慌!
”过了一会儿,接力比赛开始了!全体分为4组,每组14人,每人跳15个,先跳完为胜。“预备进场!
”我和选手断断续续上场,在原地做完了热身运动以后开始了比赛,只听“预备,开始”比赛激烈地开始了,我更加紧张了,心想:千万不要毁在我手里啊!越想越紧张。
此时,绳子已经传到了我的手里了,我无法冷静下来,跳断了,第一局输了,休息时,我十分灰心,垂头丧气的。
我想办法冷静下来,慢慢的我冷静了下来,这时我听见了妈妈在为我鼓劲,我开始有信心,自信地上了场,第二局开始了,我十分冷静,,此时,绳子又到了我的手里了,我用最快的速度完成了比赛,成了第一名,第二局轻轻松松的赢了。
关键是在第三局,马上开始了,我上了场,只听“开始”我就精力十足,准备跳绳,传到我的时候,我马上接完,传给下一位同学。比赛结束以后,我们又回到了休息室,等待最终的结果,心里还是有点紧张。
过了一会儿,才说出名次,我们赢了,我们第一名!我们都十分开心!妈妈也来为我祝话题作文分享。
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贺。这次比赛让我知道了一个道理:只要静下心来,慢慢的做事,总会做好!
这次比赛就是一节丰富多彩的课堂,让它来看阔我的视野,增长了我的意志,培育了我的情趣还净化了我的心灵,也让我快乐体验了一回!
篇三:这也是课堂作文。
课堂一定要有形吗?我的回答是:不一定。我的课堂是自然,在这里我学会了好多。
在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后是彩虹,痛苦过后是彩虹……”在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。
”因此,每当我去参加什么活动时,我都会选择无私奉献。
在这个课堂里,菊花是我的老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵。”在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为。
孰知‘生于忧患,死于安乐’所以对待挫折要以广阔的胸怀,对待生活要以乐观的心态。”所以,面对人生,我笑口常开;面对挫折,我面不露怯。
… …自然,这也是一个课堂,是话题作文分享。
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人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
感谢阅读,希望能帮助您!
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这也是课堂 这也是课堂作文
篇一 这也是课堂 在我的成长道路上处处都是课堂,是一节永远都上不完的课。在我成长的道路,我经历过的事情有很多,但真正让我有深刻印象的却不是很多。下山这件少之又少的事是其中的一件。那是在五月三是的早晨,叔叔 阿姨说带我去黄山旅游。我们在导游的带领下饱览了黄山的秀丽风光,当我们游览完黄山的光明顶和莲花峰...
这也是课堂作文
这也是课堂作文范文。一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发。滴答 滴答 一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着 课堂也随之结束了。午饭后,我提着那已陈腐的竹竿,一根如藕丝般细的细线绑着竹竿,再挂上那已弯曲的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。来到湖边,我挑了个阴...
这也是课堂作文
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