大学英语四级作文模拟考试

发布 2021-03-15 03:53:28 阅读 2747

大学英语四级作文模拟考试(题目可以待定修改)

1、考试目的。

本次考试设计内容主要针对大学英语四级水平的写作部分,力求严格按照《大学英语课程教学要求》中关于写作部分的相关规定进行考试设计。大学英语的书面表达即写作能力是大学英语教学培养目标——听、说、读、写的有机组成部分之一。本次考试的目的是为了检验学生在大学英语四级要求基础上英语句法结构和词语使用的准确性和恰当性、检查学生用英语表达主题思想的能力,以此有效促进英语知识的内化,帮助老师检验学生在校英语写作学习的程度。

2、考试能力范畴。

根据《大学英语课程教学要求》,大学阶段英语教学要求分为三个层次即一般要求、较高要求和更高要求。其中写作方面的三个层次的要求分别为:

一般要求:能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120词的短文,内容基本完整,中心思想明确,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。

较高要求为:能基本上就一般性的主题表达个人观点,能写所学专业**的英文摘要,能写所学专业的英语小**,能描述各种图表,能在半小时内写出不少于160词的短文,内容完整,观点明确,条理清楚,语句通顺。

更高要求:能用英语撰写所学专业的简短的报告和**,能以书面形式比较自如地表达个人的观点,能在半小时内写出不少于200词的说明文或议**,思想表达清楚,内容丰富,文章结构清晰,逻辑性强。

写作部分考核的技能具体细化为:

a 思想表达。

表达中心思想。

表达重要或特定信息。

表达观点、态度等。

b 篇章组织。

4)围绕所给的题目叙述、议论或描述,突出重点。

5)连贯地组句成段,组段成篇。

c 语言运用。

6)运用恰当的词汇。

7)运用正确的语法。

8)运用合适的句子结构。

9)使用正确的标点符号。

10)运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等)

d 写作格式。

11)运用正确的符合英语表达习惯的写作格式。

批注:(根据能力范畴的三个层次,我们可以设计一个半小时的考试,分别对应三个要求来出三个题左右,接下来的几个部分我们就可以做了)

大学英语四级作文模拟考试

大学英语四级作文模拟考试 题目可以待定修改 1 考试目的。本次考试设计内容主要针对大学英语四级水平的写作部分,力求严格按照 大学英语课程教学要求 中关于写作部分的相关规定进行考试设计。大学英语的书面表达即写作能力是大学英语教学培养目标 听 说 读 写的有机组成部分之一。本次考试的目的是为了检验学生在...

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