话题作文的写作方法

俗话说：“水无常形、文无定法。”话题作文更无定法。

因为现实生活中的话题是多种多样的，从内容到形式千百万化，不可能有一个模式或一个套路，但是它毕竟有“法”，而只是“无定法”。下面就从审题、立意、构思三个方面谈谈自己的几点做法。

一、关于话题作文的审题。

话题作文是一种开放性作文，但并不是说没有一定的写作限制，如果忽视了题目的内容和要求，结果往往是作文的失败。严格地说，开放性的作文命题，是针对所有的考生而言的，它提供考生多种选择的可能，一旦学生确定了自己作文的主旨和选择材料的对象，写作过程就应朝单一的方向发展，再没有开放性可言，正所谓“弱水三千，我只取一瓢饮”。

话题作文的题目也是材料（当然不同于供材作文的材料），大致包括两个方面的内容：一是“引导语”，二是写作要求。我们审题，首先就是审“引导语”。

引导语起到启发学生打开思路，拓展视野的作用。比如，在杭州市中考卷作文题目（以“关注生活”为话题）中，出现了这样的引导语：“你热爱生活吗？

你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向。

……在宁波市中考卷（以“明天”为话题）的文题中有这样的引导语：“明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬，也许我们对明天的事情有过种种设想，也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……”还有，湖州市的中考卷中也出现了这样的引导语：

“无论从农村到城镇，还是从社区到校园，到处都有美好的事物：美好的景观、美好的品德、美好的家园、美好的人生——美，真是无处不在。”这些引导语可以激活学生的思维，引起他们丰富的联想，所以一定要仔细阅读，认真思考。

其次是审“写作要求”。在引导语的后面一般还有一个内容比较宽泛的，不求惟一性，但求多样性的写作要求，这样的要求往往允许而且鼓励学生写出自己的特色。

如果审题不仔细，就会出差错。我曾经让学生写过这样的一篇话题作文：“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……请以‘战胜自己’为话题自拟题目，写一篇不少于的文章。

”有的学生审题不仔细，没有好好领会“引导语”中“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的”这句话，用大量的篇幅来写了自己的“自卑”或“自私”，但就是没有写出“战胜”的过程，那么就体现不出自己的“成长”了，其实就是偏题了；还有的学生看不到“自拟题目”这几个字，居然就用“战胜自己”这个大的话题作了文章的标题，这也是不合要求的。所以，审题一定要仔细。

二、关于话题作文的立意。

话题作文把立意、立论的自由还给了学生，让他们充分发挥自己的聪明才智，展开自己思想的翅膀任意翱翔，这是话题作文较传统的材料作文来讲进步最大的革新。那么，怎样才能立一个鲜明新颖的写作意旨呢？

第一个要点是：要有明确的表达意旨的语句。作者的思想、观点、主张，集中体现在写作的意旨上。

明代的王夫子指出：“意犹帅也。”没有意旨则无文章。

考场作文的意旨要让阅卷人看得见，摸得着。意旨犹如作文中的太阳，太阳一出，光芒四射，整篇文章顿时生辉。反之，文章的意旨藏在字句中，不鲜明，不突出，如“浓云蔽日”，阅卷人看了半天还是“丈二和尚摸不着头脑”，如坠五里雾中，这样，势必会引起阅卷者的厌烦感，影响得分。

因此，考场作文的意旨应该在比较明显的位置突出出来。当然，如果写成微型**等文学作品，意旨则可以含蓄一些。

第二个要点是：要突破思维定势，从新角度去分析事物。新是文章的生命，新是美的灵魂，同时也是引起他人注意的魅力所在。

考生只有在应试中立意新颖，阅卷老师才会有“眼睛一亮”的感觉，从而产生魅力效应。否则，炒冷饭，大路货，千篇一律，司空见惯，使人昏昏欲睡。因此，学生要使自己的文章产生使人喜欢的魅力，必须做到立意新颖。

在应试写作中，掌握立意出新的方法主要有：

多向思维，选优择新；

深入钻探，挖奇掘新；

出人意表，超前想新；

逆向反思，领异标新；

杀回马枪，旧题翻新。

第三个要点是：文章的意旨必须健康，积极向上。思想素质是考查中的重中之重，千万不能忽视，有的考生在主旨的确立、内容的取向和情调的定位上表现出不良的倾向。

如上面提到的“战胜自己”的话题作文中，有的学生用大部分篇幅写了自己的自私或脆弱，仅在结尾表示要战胜自私或脆弱，这样当然算不上好文章了。我们要求文章要有高境界，并不是要同学们说大话，说空话，说假话，而是要表达一种积极向上的思想感情，摒去片面化、消极化、庸俗化的东西。

三、关于话题作文的构思。

话题作文怎么写，其中很重要的就是构思的训练。说到构思，就一定涉及文体的要求，无论什么作文，都有相当严格的文体要求，写什么必须像什么，不能杂乱无章，因此在构思之前，要确定好文体，而且在写作过程中要一以贯之，使之成为充分具备该文体特色的文章。构思有好多种方法，但主要的有两种。

第一种构思是：把一个话题演绎成一个动人的故事，用这一故事体现与话题有关的主旨。例如高考全国卷“假如记忆可以移植”这个题目，大多数考生多陈述记忆可移植后的利与弊，表明自己对这一问题的观点等，而江苏省的一位考生却以《伤心儿女》为题，作了如下构思：

三个不孝儿女在母亲重病卧床时纷纷想摸清家底，于是她们争着移植了母亲的记忆，可是在母亲的记忆里，有的只是为他们所历尽的艰辛，是生活中的忍辱负重，是伟大的母爱，最后，“母亲的记忆涤荡了不孝儿女灵魂深处的污垢，于是，他们的灵魂也获得升华。”（教师评语）这位考生通过一个虚构的故事，深刻的主旨获得当年众多阅卷教师的好评。再如，关于“诚信”的一个话题，大部分考生摆事实、讲道理证明“诚信”的重要性，有一位浙江湖州德清县的考生别出心裁，把它写成一篇美丽的童话——《白雪公主和七个小矮人》的续写，也获得了高分。

第二种构思：把一个较大的话题转化为一个小话题，在小话题中确立文章观点，同时把思维引向深入，逐层论述。我曾经给学生这样一个训练题目：

“网，有有形的，有无形的，有有益的，有有害的…… 请以网为话题写一篇文章。题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数左右。”“网”这个话题很大，在辅导学生时，我首先引导学生做发散性思维，充分调动学生的生活积累，根据题目中的引导语进行联想、思考，于是学生会由“网”想到父母对子女的溺爱，想到应试教育，想到人际关系，想到网吧，想到凌驾于法律之上的关系网，想到法网等等，通过联想、举例，我们就把这张大的“网”化成了小的“网”，然后教师再引导学生作集中性思考，化大为小，同时确立文章的中心观点，**不同的“网”形成的原因，它对社会的影响、利弊，最后指出正确的做法和努力的方向。

这种构思就是先发散，后集中，力求小角度有所突破。

四、话题作文的应试策略和技巧。

4.1要确立指导思想。1、树立大语文观念，将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。

因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽、用之不竭的内容仓库。湖州市中考大作文以“美就在我身边”为话题不就是要我们从现实生活中找素材的吗？2、努力培养创新意识和创造能力，将发展想象力放在比知识更重要的位置。

如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话，那么发展想象力就是提高“建筑质量”。湖州市中考小作文是：从阅读材料“生物计算机”研制中得到启发，“请你充分发挥合理的想象和聪明才智，设计创造出一个新的生物产品或仿生产品，并简要说明产品的构造或者优点。

”这一开放性的话题为想象力丰富的同学提供了创造的空间。

4.2要抓住备考重点。1、关注时代生活。

话题作文限而不死，选材范围很大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。2、博览课外读物：多读多思，也能引出作文的活水，使文章新颖别致，富有创意。

3、培养作文能力。包括想象力、创造力、思辨力和表现力。这些都不是一朝一夕就能完成的，主要靠平时多看、多读、多想、多练。

4.3要注意临场技巧：①学会选择：

话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”，善于选择，可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。

甚至可以写**、童话等文学体裁；逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议**来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里，选择熟悉的素材，或作记叙文的题材，或作议**的论据。

如，你熟悉文学，就写曹雪芹、巴尔扎克；你熟悉现代科技，就写比尔·盖次，**、美术不熟悉的就千万不要以外行充内行。②展示功力：文章的信息量要大，将对生活的思考，读书的修养，写作的本领全面展示给阅卷老师。

如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思“移植”到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家等等。话题作文的宽容、厚道，更有利于展示读写才华。③巧饰题目。

人们都说：“眼睛是心灵的窗户”，而题目就是文章的眼睛，是读者第一眼留心的地方，有一个好题目，便是成功的一半。所以题目既要新颖别致，又要紧扣文章，起到画龙点睛的作用，千万不要随便写一个或把“话题”直接拿来当题目。

拟题的方法很多，可以巧用修辞，引用名句，甚至可以用流行歌曲中富含哲理的歌词句子。④形式新颖。前面我们说，要写什么像什么，这并不是说一定要循规蹈矩，写成三大文体。

因为庸俗陈旧，难以引发阅卷老师的兴趣，得分较低。而如果在文章的表现形式上避俗求新，精心“包装”，给文章披上一件迷人的外衣，就容易得到阅卷老师的青睐。如采用小标题的形式，日记体的形式等，使精彩的内容与新颖的形式得到完美的统一。

⑤美化文面。“文如其人，字如其人”。文面从一个侧面反映了考生的语文能力。

字迹工整，卷面整洁，给人以赏心悦目之感，无形中即可得到一点“感情分”，否则字迹潦草，涂涂画画，甚至难以辨认，给老师的印象只能是“基本功不扎实”，于是总体衡量文章好坏时，其得分自然不会高。综观中考一类文的文面，主要得益于以下几方面的做法：一是字迹端正、清晰，没有繁体字和不规范的简化字；二是标点运用正确；三是行款格式规范；四是卷面上很少改动或涂抹。

这是阅卷人对文章的第一印象，也是考场作文成败的一个重要因素。

总之，话题作文是一种开放性作文，开放性是它最大的特点。它以提倡创新、展示个性为原则，讲究取材的新颖，立意的独特，不拘一格的结构模式，所以我们在辅导时不宜有太多的条条框框，以免束缚了学生的手脚，上面的几点仅是个人初浅的看法，以作抛砖引玉之用吧。

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