“写人”作文的基本写法：
一、开篇 ①介绍人物及人物外貌。
直接描写人物外貌，带出要写的人物品质。
二、典型事例（通过一件事来反映人物的精神品质）
按事情发展的顺序写具体。
描述人物的外貌、神情、动作、语言、心理。
三、结尾 ①总结全文，点明人物品质。
照应开头，自我勉励。
记事”作文的基本写法：
一、开篇： ①交代事情发生的时间、地点及人物。
抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。
二、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。
1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多用几个“后来怎样”，文章就具体了。
2、是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
三、结尾： ①交代事情的结局。 ②照应开头或揭示中心。
写景”作文的基本写法：
写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
基本写法：一、①交代观景的时间、地点。②总写景物的特点或感受。
二、有条理、有重点地描写景物的特点。
三、①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。
状物”作文的基本写法：
状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
想象作文。写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想2、融入感情，想象合理。
无论写人，还是记事，一般都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。
例如：《我的梦想》写作提纲：
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我为何有这样的梦想。
我将为梦想付出怎样的努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
小学各类作文写作方法大全
小学各类作文写作方法大全 附范文 基础知识。作文是字 词 句 段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。1.审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好 写什么 的问题，写起来才能保证不偏题，不致于 下笔千言，离题万里 这里教给同学们三种审题方法 1 分析法 先把题目按词拆开...
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小学生各类作文写作方法指导总汇
一 怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务 要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，小学生作文写作方法指导。一 怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，...