当初读书，并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学，为的仅仅超越别人，捧回那张能够做为资本炫耀的奖状，寻求一种心理上的满足。这个切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。
但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，持续地充实自己。
而今，闲来无事，便爱读书。不为**屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，仅仅为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。
不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。
我最喜欢夜深人静，燃一支红烛，到书海中跋涉。若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。万籁俱寂，伴着摇曳的烛光，听着雨声剥啄，是极易进入书的境界的。
你能够在书的世界里一无防碍地上下遨游，读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨……还能够在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，也能够步入路遥平凡的世界，更能够“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流，时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。
好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌。你的情绪也会在意境中摇曳、波动，诸态纷呈。
虽难为人理解，却能自得其乐。古时所谓“书痴”该属此类吧。
读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……不过，这样的人生已随昔人一起远去了，而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。所以，在现世拥塞的尘缘里，我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全能够忙里偷闲，而不必非等到你有很多时间时才去领略读书的趣味。
只要你偷得片刻的闲暇，一样能够充分吟味书的深蕴。而一旦当你步入了书的心扉，则那种澹然的心境，同样令你无所止追，与书沉浮；此间滋味，也只有读书者方能领会。在周末晚上那片属于自己的空间里，我选择读书。
当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的，同学大多出去了，惟有我还恋着床头的那叠书。此时皓月临窗，一卷在手，一见如故。打开书，如开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。
昏黄的灯光照在我脸上，此时此刻，我心中自有一片温馨的感觉。
周末读书，我能够跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也能够跟着李煜吟诵几句什么“剪持续，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”。周末晚上，在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。
周末读书，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我能够把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福？读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐园。
高考优秀作文范文：二。
上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章着述也。以一字概之，是为录。往圣先贤着经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所着之《春秋》，太史公所着之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。
以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。
无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。
无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。
人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。
”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其着述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。
凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。
高考优秀作文范文：三。
这位作家所说的人要读的三本大书，在我看来，“有字之书”即为人所受到的教育和文化；“无字之书”指的是人在生活实践中所获得的经验；而这“心灵之书”则是一个人的道德与言行。
吾认为，这“有字之书”与“无字之书”均可归为人的才能，而这“心灵之书”则指人的品德。作家的话其实是在告诫我们，做人就应德才兼备！
在这人日益复杂的信息化社会，一个人如果没有才能，那么他便很难在这个社会中立足。没有才能的人即使品德优异也只会是社会的害虫，因为他们无法对社会做出贡献，只会持续地消耗社会资源，他们的存有只会拖社会发展的后腿。在这群有德无才的人当中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。
他们或许品德优异，但他们在做的仅仅挥霍父母的钱财、社会的财富，他们的人生毫无意义。所以说，有德无才是万万不能的！
当然，仅仅有才却无道德也是不行的，日渐增多的高智商犯罪便是明证。不得不说，那些高智商犯罪者都十分有才。他们绝大部分都毕业于名校，接受过高等教育，掌握了各项专业知识，本能够为社会做出巨大的贡献，但最终走了歪路中，身陷囹圄，抱憾终生。
究其原因，便是这些人有才无德！他们失去了道德的约束，为了一己私利损害社会利益，才终于走上了犯罪的道路！这种人，其实比那些有德无才的人更令人痛恨！
有德无才者仅仅在浪费社会资源，而他们不但在浪费社会资源，更是在促使社会倒退，如果把有德无才者比作寄生虫，那么他们就是地地道道的病毒！所以，道德之于个人有甚至超过才能的重要性。
当今之中国，则必定是早已知晓才德对于人之必要性。义务教育，是国家为提升公民才能的举措；感动中国十大人物颁奖则是为了提升国民道德素养，提升道德品质。但要从根本上使国民德才兼备，是必须让学校在重视文化教育的同时，注重学生的社会实践和思想教育，杜绝重分不重德的现象发生。
只有学校这个人才培养的重要基地发生根本性的改变，才能使人们真正做到德才兼备。
才与德，这两个人所必需的要素，真的是缺一不可！只有做到德才兼备，才可称作真正的完整的人！
读书的滋味优秀作文
读书的滋味优秀作文1 不知为什么，从小，我就与书结缘 不知为什么，我是如此爱书 更不知为什么，我感觉舒是我的食量。曾经，有一天，我是多么高兴，多么快乐，多么自豪，但是那一天，我又是多么伤心，多么悲哀，多么辛酸。那一天，是个雷雨交加的上午，窗外，倾盆大雨哗啦啦的下着，我的心情如同那一声声的闷雷，烦闷。...
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第1篇 读书的滋味是甜的。它让我获得了丰硕的果实，拓宽了我的知识面，而且对我的写作帮助很大。通常在课外书中发现好词佳句，我就会记下来，到时候写作就能借鉴，这些好词佳句能使文章锦上添花。读书的滋味是酸的。多愁善感的我常常被书中的故事打动 为人物的命运祈祷，为此不知流了多少泪。特别是读了 卖火柴的小女孩...