≯黄蓉。六（２）班。
我的作文与我一起 “成长”我的个子长高了，作文的字数增加了；我的思想成熟了，作文的内容也丰富了……
小学三年级，天真无邪的我便开始写作文了。那时，我的作文写得很不好，老师一次次地跟我说：“你的作文太简单了，太平淡无奇了，就像一杯白开水，淡而无味。
好好想想该往里面加点什么。”经老师这么一提醒，我认真地想了想，终于发现写作的奥秘。于是，我开始在“自开水”里加“糖”。
每写一篇作文就反复地想一想作文的开头，尽量来个‘‘凤头 。诸如此类。
上了五年级，我爱上了阅读。每天我都会阅读一个小时的课外书。我边看边寻觅那些好词好句，为下次写作做准备。
就这样坚持天天看课外书，不断地积累好词好句，我让原先似白开水的作文大变味了！
写作不难，每个人都能成为小作家。
六（３）班。
翟敏彤。写作文是一种很独特的体验。要写好作文，首先得有灵感，我认为灵感就是灵巧地表达出自己的真情实感，这要运用多种手法。
要想提高写作水平，其实并不难。因为写作文是有诀窍的：细观察、多阅读、多想象、常练笔、多读别人的好文章、多听别人的意见。
六（３）班。
段慧婷。作文可以格式化、窗口化和程序化。它所写的内容可以分为四大部分：
一是记人，二是写景；三是状物，四是叙事写人可以运用到：神态描写、动作描写、心理活动描写等等；写景还可以分为两部分；一是单一景物描写，二是组合景物描写；状物要神似；叙事要叙真实的事…．．一招式，和玩电脑差不多，都有格式、窗口和程序，掌握了，就非常简单。作文是一种记录，是对生活的艺术再现它不像日记、看图写一段话那样简单，。
也不像电器零件那样复杂，它就像＿位任劳任怨的朋友。只要你有心去与它相伴，它就会成为你生命中不可缺少的部分！
一。东莞市东城区第六小学供稿。指导老师：陈伟华、林艳芬、卢婉芳何燕宜）
责任编辑张一文。
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