小学生作文；六一儿童节的感悟我很爱唱歌，当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听，可事与愿违。这天，我正在厨房里忙着，三岁的女儿从外面跑回来，断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊女儿竟会唱歌了；进而觉得好笑因为她自幼患哮喘性支气管炎，声音嘶哑，再加上她那一股认真用力的劲头，显得格外滑稽。
我不禁笑出了声，随便扔出一句：瞧你那破锣嗓子，行啦，哈哈歌声没有立即中断，只是低了下来，女儿又跑出去玩了。可是，从此以后，我发现再也听不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女儿也在其中，但她只是玩闹，唯独不唱。有时我问她：小朋友们唱的那支歌你会唱吗？
女儿反问我：你不是说我破锣嗓子吗？唉！
真没想到，一句玩笑话竟扼杀了她的童趣，伤害了她的自尊，我后悔极了。我试图鼓励她再唱：没关系的，嗓子哑是气管炎造成的，该唱还要唱，以后妈妈不说你了。
但每次我得到的答复总是一句话：我再也不唱歌了。孩子上幼儿园后又过去了一年多，我还是没有听到女儿的一句歌声，我为我的过失懊悔不已，难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗？
一天，我把孩子从幼儿园接回来后，听到窗外其他孩子在唱我在马路边捡到一分钱。这歌我听许多孩子唱过，可始终听不清准确的曲调是什么，只觉得像说话一样平平的，心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓，没有起伏，既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱，便随口说：
这歌到底什么调？我从来就没听明白过！女儿突然说：
妈妈，我知道。接着便唱起来，并一直唱完。我欣喜，女儿终于开口唱了。
我更惊讶，她的嗓音虽然嘶哑，但曲调节拍唱得都很清楚准确，使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来：太好了！
我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准！你的乐感强，你的听觉记忆力很好我一口气夸奖着她，也不管她是否听懂什么乐感、听觉记忆力之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话：
妈妈，可我是破锣嗓子呀？我愧疚地一笑：孩子，唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的，更多地是为了给自己带来快乐。
我上中学时有个同学唱歌走了调，我说她你唱错了，你猜她说什么？我故意这样唱的。所以自我欣赏也是很好的嘛。
你就大胆地自由自在地唱吧，管它什么破锣不破锣啦？你听，我还是公鸭嗓子哩！说完，我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲，女儿也和着唱，我们笑着、跳着，沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中孩子一年年大了，上了小学、中学，尽管**课的分数不高，但她再也不回避唱歌了，甚至还自编自唱呢！
至此，我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。
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