参考题目及格式时间要求

发布 2021-02-27 17:04:28 阅读 4798

暑期社会实践**格式时间要求及参考题目。

一、**格式内容要求

1、主题明确、条理清楚,结构完整,论证合理。

2、题目宋体3号加粗,大标题采用小三号宋体加粗,二标题采用宋体四号加粗,三标题宋体小四加粗。正文采用小四宋体,1.5倍行距。

3、以上,根据实际情况完成,严禁抄袭。

二、参考题目。

以下参考题目供学生在从事暑期社会调查中进行选题、构思、调研参考。对于涉及范围较大的题目,可灵活掌握,分解细化。

题目:1、某金融机构(银行、信用社、保险公司、**机构等)等存在问题及发展策略。

2、地方性中小金融机构发展研究。

3、农民收入问题调查

4、商业保险问题调查与研究。

5、各类企业建立现代企业制度的典型调查。

6、关于大学生身心健康状况的调查分析。

7、金融风险防范与我国金融业改革研究

8、结合你所熟悉的某一种商品,任选一个超市调查顾客所选购这一商品时对不同品牌的评价和反映,结合你所学过的相关知识分析说明。

9、选择你所熟悉的一种商品进行推销实践活动,详细记录其过程和表现,分析说明如何有效的接近顾客。

10、围绕河北省地方特色产品如何走向国内国际市场展开调查,并结合我国“入世”六年后的发展实际提出相应的建议措施。

12、推销活动中建立和谐的洽谈气氛的技巧。

13、以一次成功推销分析如何处理顾客异议。

14、以一次产品的销售为例,谈谈推销成交后的跟踪服务技巧。

15、心理定价策略在推销活动中的应用。

16、以一种产品为例谈谈如何开拓城乡市场。

17、如何有效的解决售后服务中的顾客投诉和抱怨对不起,刚回办公室。

18、销售人员的收帐职责和讨债要帐技巧。

19、调查一下大专生的主要就业方向及本专业毕业生的主要就业岗位。

20、调查某一产品(如天香奶)在省内各市的市场占有率,及人们对该产品的满意度。

21、调查某一新产品的顾客认可度(如等离子、液晶电视等)

22、鼓励同学以小组的形式在暑假创建积极、健康的主题小**。

23、调查某一进入衰退期的产品,特征,及其在市场上的销售情况,并分析有无对产品进行革新,重新占领市场的可能(如黑白电视机)

24、调查2—3种产品存在的质量问题及原因。

25、调查2—3个企业,3—5个岗位工资模式,你认为如何改进?

26、目前大专生就业情况,调查了解就业中的优势和劣势及存在的障碍,树立正确的就业就业观念。

27、调查企业在招聘过程中,关注团队精神,职业道德方面的程度,并分析原因。

28、当前就业方式、就业观念变化调查研究。

29、不同高校经济管理专业教育的比较。

30、关于农民生活方式及心理状况的调研。

31、农村金融服务问题的调查研究。

32、 关于高职院校核心竞争力的调查。

33、大学生的消费倾向及存在问题。

34、当前青少年中华传统民族精神现状调查与分析。

35、乡镇企业的劳动关系问题。

36、目前职业的社会声望调查研究。

37、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析。

38、调查分析当地农民收入主要**及其构成情况。

39、走访所在地一家企业,分析其面临的内外部环境。

40、分析农业税取消后农民负担的变化情况。

41、分析当地工人下岗再就业情况。

42、关于保定餐饮行业发展问题调查。

43、对保定汽车制造业市场定位分析。

44、对保定某一旅游景点进行市场策略分析。

45、劳动者劳动保护状况的调查。

46、当地经济发展状况及制约因素。

47、企业自主创新的成功经验与做法。

48、保定地方特色产品如何走向国内市场。

49、调查分析中小企业的人员流动问题。

50、农民工子女教育问题的调查。

51、农村义务教育状况的调查。

年家乡的几大变化,对家乡发生的几件大事(或变化)等进行调查分析。

53、就业问题的思考,了解当地用有单位的状况,所需人材类型,分析自己的优势劣势,评价自己就业成功性等。

54、对家庭所在地一两家中小企业如何应对反倾销进行调查分析,写出调查报告。

55、结合一两家中小企业应对国际**壁垒的成功经验与失败教训分析中小企业如何成功应对的策略。

56、结合当地的情况调查分析地方特色产品如何成功地走向国际市场。

57、针对中小企业外向型发展中的某一突出问题进行专门调查研究分析。

58、中小企业需要的外贸人员应具备哪些基本素质?结合一两家企业进行专门问卷调查,写出调查报告。

方案版式及格式要求 参考格式

1 页面 a4,竖向 2 页边距 左3cm,上 下 右2.5cm 3 页眉 项目名称 方案名称 4 页脚 第1页 共1页 小四宋体居中 5 除非排版必要,尽量少的使用 分节符 6 临时标记使用突出显示,而不是修改字体颜色。格式样式的统一要求。1 所有格式调整及修改均在 样式和格式 中调整,不要在下拉...

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