28、如何解决好农村薄弱学校学生基础差、实行课改困难多的问题？
29、如何正确理解“课堂教学模式”与课堂教学改革之间的关系？如何确立自己的课改模式？
30、如何解决“杜郎口模式”实施过程中学生课下预习负担较重的问题？
31、如何落实“面向每一位学生”、“不放弃任何一个学生”的育人理念？
32、如何落实“以生为本、以学定教”的教学理念，搞好“生本课堂”构建？
33、怎样理解“学生欢迎的课就是好课”？
34、如何真正突出学生的主体地位，把课堂还给学生？
35、怎样调动学生学习的积极性和主动性？
36、如何强化对学生学习能力的培养（包括学习热情、学习毅力、学习习惯、自主意识、合作意识、**意识等）？
37、如何激发学生的课堂参与意识（尤其学困生），避免出现学生不与老师配合的“冷场”现象？
38、怎样以学生学习方式的转变为突破口构建高效课堂？
39、如何正确认识和处理新课改理念下的课堂教学与现代教育技术（多**使用）之间的关系？
40、如何正确看待和处理课改实施与升学考试之间的关系？
41、如何加强对学生的心理辅导和励志教育？
42、怎样对学生进行学法指导？
43、学校应如何培养教师及学生的读书习惯，增大师生的阅读量，从而打造“书香校园”？
44、如何造就学者型、专家型的校长（或教师）？
45、如何实施因材施教、分层教学？
46、如何搞好学困生转化？
47、如何搞好特长生、拔尖生培养？
48、如何在实施新课改的同时，创新德育工作模式，搞好中小学思想品德教育？
49、特殊教育学校如何实施课改？如何让残疾儿童享受“优质教育”？
50、怎样理解课改永远是“进行时”而没有“完成时”？
理论研讨参考题目
1.提高宣传思想文化工作科学化水平的探索与实践2.弘扬和践行社会主义核心价值观的举措和途径3.引导员工健康文明生活的方式探索。4.增强马克思主义经典理论学习吸引力的探索与实践5.创新宣传思想文化工作体制机制的实践与思考6.深化企业文化 五项实践 活动的研究7.加强宣传思想文化队伍建设的实践与探索8....
研讨会征文参考题目
一，刑事 行政类。1 中小企业的常见刑事法律研究及风险防范。2 企业家 企业高管的常见刑事法律研究。3 中小企业民刑交叉问题解析。4 中小企业的行政风险规制。5 中小企业所涉及的行政法律关系解析。6 中小企业的行政维权途径的解析。二，民商事类。1 电子商务的法律问题研究。2 合同订立时的注意条款和风...
机长学习参考题目
一，开机操作。1，冲转参数的选择依据。2，开机前试验有那些，投入那些保护。3，本机临界转速区。4，中速暖机结束依据。5，不同开机方式下轴封的投入。6，初负荷暖机结束的依据。7，主再热蒸汽系统和本体疏水门分别在何时关闭。8，高加随机启动和不随机启动的优缺点。9，如何做超速试验。10，启动中如何控制胀差...