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且将新火试新茶。
中考作文“内容出新”摭谈。
胡涛海。2023年中考备考的攻坚号角已经吹响，占语文分值大头的作文如何应试，怎样在写作中大放异彩，这是我们不得不**的问题。当下，《江南style》蹿红网络，风靡全球，似乎能给我们足够的启迪，就是别具一格的独特创意成就了“鸟叔”。
其实世界上的理都是相通，“出新”是点亮应试作文的重要途径，“内容出新”更是中考作文拔得头筹的关键所在。我们理应在内容“出新”方面**一些新的招数。
一、以“热点”出新。
内容要想出新，选用新材料是个好招数。因此，考生在选材上尽可能着眼当代热点事物、潮流。用炽热的新潮去打动阅卷老师，就可能博得青睐。
如以“服务”为话题，一位考生写了一篇《“我”为我服务》：“引号中的‘我’是克隆公司学生借助原‘我’的表皮细胞而复制的克隆人。克隆的‘我’代替原‘我’做一切我不愿意做的是，如读书、考试。
原我却“躲进游戏机室，尽享快乐人生。一年后，克隆的‘我’帮助原‘我’考进重点高中后，离原‘我’而去。此时的原‘我’的大脑仿佛生了锈的轮子不会思维。
身体的部分肌肉也在萎缩。故小作者在文末直呼：可怕的服务！
可怕的克隆人。”这篇文章的小作者就关注了时代的热点，把新科技进行了巧妙的开掘，获得独特的效果。
作为一名中学生，应将搜集素材的触角伸向日常生活有关的热点问题里，要有关注生活的一份热情，要把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出呈现新鲜感的文章，从而达到“出新”的意图。请看下面的一则范文：
东莞老人十年行善让人唏嘘感佩，石家庄的“红衣大姐”为赤裸上身的乞讨男子买秋衣秋裤御寒的举动同样让人感动，这一人人可为却少有人为的善举，成了萧瑟秋季里最温暖的画面。“最美红衣大姐”苏宣敏也不富裕，每月的退休金是1400多元，丈夫已经去世，她给自己买的衣服从没超过百元，却能慷慨地买一套衣服摊上最贵的秋衣秋裤送给赤膊的乞丐。这套秋衣秋裤不仅温暖了乞丐的心，也让每个看到这一场景的人心里暖暖的。
事实上，关爱弱势群体、乐善好施之人不止年老者有之，年少者也不乏其人。严寒中的北京市通州区贵友大厦门前的旗杆下，大四女生李志敏双膝跪地为晕倒在地上的乞丐进行人工呼吸，那一幕足以表明崇善、向善、行善之风一直在吹，并且吹进了年轻人的心中秉德《让善大行其道》） 微公益大事件，小作者选材取自社会热点，就社会生活**现的“微慈善，微公益”提出自己的观点，让人耳目一新。
二、以“角度”出新。
有这样一则趣味故事：一位农夫请了工程师、数学学家和文学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。
数学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。文学家嘲笑了他们一番，他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在篱笆外面。
”同样的材料，开掘的角度不同，创造了不可思议的答案。
写作何尝不是这样。有时候素材没有变，开掘的意图变了，写出来的文章也便焕然一新。有一同**用“邰丽华与千手观音”这则经典素材，也能翻新出别的主题：
“邰丽华是一个强者，而她的母亲更是一个智者。她深知女儿去学舞蹈，女儿会经受多少磨难；而学成舞蹈，需要付出多少汗水，女儿的脚踝将会磨出多少血泡。为人之母，她怎么会不心疼！
但她更懂得，鼓励孩子自强自立才是对孩子最大的关爱，而把孩子一味揽在自己的“翅膀下”，则是对孩子最大的不负责任。”
将“邰丽华与千手观音”这一经典素材中的相关人物由“邰丽华”转换为“邰丽华的母亲”，从而表现了“不要溺爱孩子”这一主旨，也是自然妥帖的。只要巧妙开掘，老树也能发新芽，旧素材也能散发出新的光彩。
三、以“生活”出新。
一到写作，学生就抓耳挠腮不知道怎么写，写什么，一写到表现“挫折”的内容，就是某次考试失利，成绩不好不敢回家等等；一写到歌颂老师的话题，就是写教师带病上课，雨夜家访，孤灯下批改作业。其实生活是多姿多彩的，是我们写作取之不尽用之不竭的源泉。一些看起来平平常常的生活现象，却蕴涵着许许多多闪光的东西。
一谈到校园生活，学生大都谈到学习的压力，动感的活动，老师同学的关爱，一位学生却独辟蹊径，写起了课间上厕所。请看——
我忽然感觉一阵不适，——噢！上节课前的课间光顾着与朋友玩耍而忘了去上厕所！我心里一阵懊悔，早知如此，当初就该先去上，唉，如今落个这样的下场。
老师没有丝毫要下课的意思，仍旧讲着一些需要注意的问题。我整个人缩成一团，弓着背，像极了一个虾。又一会儿，我不断摇摆着凳子，以求自己好受一些。
紧接着，我又握紧双手，祈求老师快快下课。——快快下课吧，老师！我略带哭腔。
——没想到我一世英名，竟毁在了这上边！如果还能回到以前，我愿意少喝点水，我愿意放弃玩的时间去上厕所，我愿意……我抱怨自己当初为什么没做出一个好的决定，后悔万分。随着老师铿锵的一声“下课！
”我心中万分感激，匆匆奔去了厕所。谁知前脚一进，上课铃便又响起……笑在我的脸上忽然凝固，转为更悲的窘态，是进还是不进呢？（胡琦《我真想上趟厕所》）
课间上厕所是一件多么平凡的事情，但是小作者却叙述得很漂亮！取材虽平凡，却新颖，充满着浓郁的生活气息，没有无病呻吟，只有真诚和朴实。这才是实实在在的生活的写作。
这样的内容怎么能不叫人赞叹呢？再看下面一则范文——
而我的早餐，是这众多早餐中不可忽视的一朵奇葩。那是妈妈亲手料理的煎饼夹菜，后桌同学赠雅号“王氏杂粮煎饼”。
暂且按下那五味杂陈的味道不说，先看看它的样子。保鲜袋装着的，如果没拿好，就会有红红的辣椒油流出来，兼有没夹紧的豆豉或其他的菜。吃的时候无从下手，吃完了不仅满嘴流油而且满手油渍。
再说那味道，千辛万苦地剥开保鲜袋，咬上那么一口，那可真真是酸甜苦辣，样样皆有。我就奇怪着妈妈到底是往里面夹了什么，打眼一看，煎饼本身是混了核桃粉（说是补脑子）做出来的。往里再仔细一瞅，首先看见的就是被整颗夹进去，压扁了的一颗白水煮鸡蛋。
再往里看就是什么都有了，前一天的剩菜或是今儿早上刚煎的鳕鱼，在我妈看来，大概是没有什么不能往里夹的。豆腐乳和蓝莓酱共舞，三文鱼和土豆丝一色，肉松与奶酪齐飞。总而言之，没吃过我妈做的煎饼，你就不知道中年妇女的想象力。
小作者捕捉到形象、可感的细节进行了描写，“红红的辣椒油”“没夹紧的豆豉”“满嘴流油”“满手油渍”呈现出真实的生活场景；对煎饼的描写是诙谐有趣：“混了核桃粉“，”夹进煮鸡蛋” 、豆腐乳和蓝莓酱共舞，三文鱼和土豆丝一色，肉松与奶酪齐飞”。并用“想象力”体现了母亲的超度关爱。
不是来自真实的生活，哪能生发出这样灵动的文字？
生活中我们离不开衣食住行，同样作文也离不开生活。只有在生活中走出来的文章才是真性情的文章，才能打动阅卷老师。
四、以“深度”出新。
平凡的小事孕育大智慧。普普通通的生活片段，都闪耀着智慧的光辉。如果你的文章充满个性的思考和别具慧眼的发现，那么无疑会从众多的作文中脱颖而出。
《采撷成长的花絮》这篇习作在方面给我们提供一个范例。
堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在**？
”我答：“我知道！”“那么在**？
”“在这儿！”指着幼儿识字课本上的太阳，——那年我三岁，“不知道自己不知道”。
三年（1）班的角落里，有个一问三不知的我。老师问：“你知道***的故事吗？
”“不知道！”“那么你能复述课文里的故事吗？”“不能！
”—那年我九岁，“知道自己不知道。”
六年（1）班的教室里，坐着一个怀疑自己的我，老师问：“那位同学能概括藤野先生的特点？”我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，又放下。
可老师公布答案时，我才恍然，自己没有错。——那年我十二岁，“不知道自己知道。”
初一（1）班的集体里，坐一个“积极发言的我”。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的举手，——不再“怀疑自己”——那年我十三岁，逐渐“知道自己知道。”
习作巧妙构思了“课堂发言”这个习以为常的细节，提炼了“不知道——不知道” “知道——不知道” “不知道——知道” “知道——知道”的成长中精致花絮，勾勒出自己成长的轨迹，表现出对人生的思考，富有哲理。
五、以“情真”出新。
情贵真，而真情需要在生活中亲身体验得来，因而是个性化的。内容要想“出新”就要融入“真情实感”。要讲述真实的生活，让人信服，才能打动人。
否则，虚情假意，让人生厌，自然就阻碍“出新”。
如张润赞《清欢一刻》：再如天晴，日子如往常一样过着，时间仍然在流逝，是临考的前一天吧，教室里的喧闹却盖过了奋笔疾书的活力，我已无力挥笔。下节课是体育课，焦虑占领了我空洞的心，丝丝缕缕的紧张让我的肚子隐隐作痛，我佯装上厕所，迟迟不出，等他们三三两两地走完了，我才缓步走进教室——只有我一个人了，我累得趴在桌上，用松软的拳头撑起已嫌累赘的头，挑起眼皮，俯望窗外依依杨柳，忽然一阵幽雅常有的桂花香袭入鼻息，香味儿灌满了鼻腔。
小作者真实地写出来在中考的前一天的感受。有紧张，有焦虑，有疲惫。这是作者感情的真实流露。
情感是作文的源头活水，离开了鲜活的情感之源，文章就会毫无生气。只有心灵清泉的静静流淌，才能真正打动人。
放学了，一个人走在热闹的街上，身子被冻得瑟瑟发抖，我怀疑自己是不是真的错了，觉得自己的确太任性、太虚荣、太倔强了。回到家中卧室，我忍不住泪水直淌。委屈？
后悔？感动？我说不清。
沙发上，依然摆着那件引发我与母亲争吵的破棉袄。厨房里飘出母亲炒菜的香味。我偷偷地穿上了那件破棉袄，暖暖的，发现缝合处贴上了我喜欢的**黑猫。
或许，这世界并不是冷冷的，一份温暖、一份幸福，始终藏在一件旧棉衣里。一件棉衣，母亲改了三次，那凝聚着的爱，只是我迟迟不懂，便和她赌气、争吵。爱，就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里。
片段以抒情的笔调，巧妙的将天气的“冷” 与棉衣的“暖”， 我的“倔强”母亲的“ 爱”对比且又融合在一块，突出了母亲的厚爱。“爱，就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里”洋溢着“我”从母爱中所感受到的真实幸福感。写得情真意切。
在中考作文中，应着力挖掘自身真情实感，并将这些感受呈现出来的过程。这是写出一篇好文章的客观要求，也是中考作文评分的一个重要标准。我们要在写作中，注重细节刻画，用典型、形象、可感的细节去表达情感，要写得情真意切，使作文别具一格。
以上这些“出新”对我们中学生来说，还是谈在纸上的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要想我们的作文真正“新火试新茶”，还得扑下身子来，勤捕捉，勤琢磨，勤练笔，笔下才会生新花。
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