关键字】作文评语。
介绍书包的作文加评语。
介绍书包的作文加评语一。
我有一个粉色的书包，书包上有五颜六色的小点点。它有四层，第一层是放大书的，第二层是放本子和白纸的，第三层是放文具盒的，第四层是放生活用品的。
我的书包里装着神气的钢笔，柔软的橡皮，五花八门的本子，锋利的小刀，透明的直尺，美丽发出清香的铅笔。每次我都会带着这个结实耐用的书包去上学，我有一个小秘密可是千万不要告诉别人哟！我六岁时，我的书包装的满满的，让我直不起腰，现在好多了，我帮小书包减轻了负担，它要感谢我！
我爱我的书包！
批改评语】这是一篇描写书包的文章，小作者先对书包的外形进行描写，语言细腻；接着对书包的内部物品进行描写，由表及里，层层深入，思路清晰，详略得当。文章最后直抒胸臆，表达对书包的喜爱之情。
介绍书包的作文加评语二。
书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。
我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。
可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。”
书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。
批改评语】这篇文章围绕书包而写，用生动语言介绍了书包的外形、结构、功能，叙述条理，语言活泼。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
介绍书包的作文加评语三。
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我的书包是花型的，上面镶着几朵色彩鲜艳的小花，还有几只胖乎乎的小蜜蜂，可爱极了。
在我不认真学习时，书包上的小花朵告诉我说："你们是祖国拔地而出的小花朵，是祖国未来的栋梁。难道你没听过"科学的未来，只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。"这句话吗？"
在我遇到挫折时，书包上胖乎乎的小蜜蜂会对我说："人生总是要有许多挫折的，要勇敢的去面对，还要不怕苦，不怕累，坚持不懈的去做。不能因为一点儿小挫折就丧失了信心，这样是很愚蠢的！"
我喜欢这样的书包，她会在我不认真的时候提醒我，在我遇到挫折时鼓励我，在我遇到困难时帮助我。
我爱我的书包，她是我永远的知心朋友！
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