1印象。01分隔语句。
★★★外貌★★★02外貌。
你的眼睛大大的，小脸旦红通通，就象一个苹果，老师喜欢你。你是个小礼貌的小朋友，来到幼儿园会大声地叫老师好你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的小男孩。
你是个可爱的孩子，对待小朋友很大方，自己的玩具都愿意跟小朋友分享。
你总是笑眯眯的，大家看到你就高兴。
你真是一个可爱的女孩，大家都说你现在变乖了。你喜欢和小朋友玩，能与同伴友爱相处。
你是一个乖孩子，如果能讲卫生，请衣服干干净净的，大家会更喜欢你的。
你总是静静地坐着听老师和小朋友说话，其实你也是个能干的孩子，希望你能大胆地举手回答老师的问题。
01认知发展0分隔语句。
★★★好★★★1好。
老师教的知识你总是很快就学会了。对于数的概念掌握得好。
讲故事念儿歌的声音可好听了。方位知觉好，能辨别方向。观察事物很认真。好奇心强。
你的小脑瓜里能记住很多东西。接受能力强。你唱歌真好听。你学什么可象了。
能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。能大胆地讲英语、用英语。能积极举手回答问题。
能讲长而精彩的故事和各种事情。能讲英语、用英语，但不够大胆。能生动表演故事角色。能掌握数概念。
能正确表达自己的意愿。普通话说得很好。喜欢跟老师学本领。
你的小脑筋可灵活了。喜欢开动脑筋想问题。能认真跟老师学本领。你的小脑筋转得可快了。喜欢玩游戏。想象力丰富。
你的珠心算学得真好。
你象小学哥哥姐姐一样爱学习。你讲的故事小朋友都爱听。
愿意跟老师和小朋友一起学本领。你画的画跟小朋友的都不一样。你总是喜欢问问题。
知道什么是对和什么是不对的。你是个聪明的孩子。愿意开动脑筋想问题。
会用一些英语跟老师和小朋友说话。能认真地做完一件事情。2分隔语句。
★★★中★★★3中。
不爱动脑筋。
不爱举手回答问题。不爱思考。不爱问问题。
如果能有自己的想法，不要总是跟小朋友一样就好了。对讲长故事和表达一些事情有困难。喜欢画画。
方位知觉一般，有时对辨别方位有困难。感知事物需要一个过程。观察事物不细致，有点粗心。
讲话不够流畅、自然。模仿能力一般。能表演故事角色。
普通话发展稍欠。求知欲望一般。
时间概念还没完全形成。有时候不注意听老师说话。推理能力一般。
消化知识需要较长时间。心算、口算能力稍欠。需要加强头脑反应训练。英语听说能力需要加强培养。有时表达自己有困难。有些发音需要纠正。
掌握了一定量的单词、句子和对话。注意力容易分散，有时会开小差。02生长发育0分隔语句。
★★★好★★★1好。
吃饭不挑食、不偏食。吃饭快。
吃饭卫生好，爱惜粮食。穿衣服穿得又快又好。会自己上厕所。动作协调。
讲卫生、爱整洁、做事有条理。能安静地睡觉，睡得可香了。喜欢跟小朋友一起锻炼身体。你做的手工真漂亮。能自己穿衣。
能自己洗耳恭听脸刷牙。过独木桥时走得真好。自己的事情会自己做。吃饭吃得真香啊。手眼协调性好。
跳跃、投掷、走、跑等动作到位。喜欢锻炼。
有良好的生活习惯和卫生习惯。有良好的饮食习惯。站立、行走姿势正确。
正在形成良好的生活习惯和卫生习惯。做事动作快。2分隔语句。
★★★中★★★3中。
不爱参加体育活动。不会自己穿衣。
不太爱整洁，有时不讲卫生。不喜欢锻炼。
吃饭时洒饭，卫生情况较差。吃饭时喜欢玩耍，速度较慢。穿衣时需要老师帮助。穿衣速度慢。
大小便控制力较差。
对完成较细致的手工作业有困难。入睡慢，睡眠情况较差。身体平衡性较差。
手眼协调不够灵活。挑食、偏食。
跳跃、投掷、走、跑等动作不够到位。需要加强动作协调性训练。需要学会自理。需要学会自我清洁。
需要学习站立、行走的姿势。饮食习惯不太好。有时食欲不好。有时有遗尿现象。有睡眠障碍。做事动作较慢。03生活。
0分隔语句。
★★★好★★★1好。
不睡懒觉。身体棒、很少生病。做操很认真。进食不挑食。
会自己叠被子，自理能力强。能自己洗毛巾袜子。睡得好。
已经养成讲究个人卫生的习惯。有较强的时间观念。
有良好的生活、卫生及健康娱乐的习惯和技能。2分隔语句。
★★★中★★★3中。
还未养成良好的生活习惯和卫生习惯。
还未养成良好的生活习惯和用眼卫生的习惯。最近爱闹情绪。
还不会叠被子，自理能力稍欠。内务整理有时较马虎。时间观念淡薄。
经常生病，要多锻炼身体哦体质较差，时有感冒现象。喜欢在寝室里与同学嬉闹。性格较内向，不爱说话。
睡得不好，有失眠现象。有时不能按时起床、出操。有挑食现象。
04社会性发展0分隔语句。
★★★好★★★1好。
爱帮助别的小朋友。懂得守纪律。懂事，讲道理。对客人有礼貌。纪律较好。交往能力强。
肯认错，知错能改。
能帮老师做事，是老师的小帮手。能独立完成各项任务。能与小朋友友好相处。能主动、热情地招呼客人。热爱劳动。适应能力强。有同情心。
小朋友都觉得你很能干，在小朋友中间有一定威信。自我服务能力强，自己的事情都能自己做。尊敬老师，对老师有礼貌。遵守常规。2分隔语句。
★★★中★★★3中。
不懂得自我约束。
不能独立完成各项任务。不善与人交往。不喜欢劳动。
见到客人不能主动、热情招呼。礼貌教育需要加强。适应环境的能力较差。喜欢做自己的事。有时不能遵守常规。有时不能遵守纪律。有时会不讲道理。
有时会与小朋友发生矛盾。自我服务的能力较弱。05品德。
0分隔语句。
★★★好★★★1好。
爱护幼儿园的玩具。
爱集体，主动为集体的好事。不贪小便宜。
对老师、长辈有礼貌，主动问好。
积极参加集体活动。
爱劳动，能帮助老师做一些力所能及的事情。没有与同学攀比现象。认真按时完成作业。
上课不讲话，不搞小动作。团结同学，经常帮助同学。喜欢与同学攀比。珍惜粮食。
自己的事情自己做。
自觉遵守校纪和社会公共秩序。自我意识较强，有较强的责任感。遵守班上的纪律2分隔语句。
★★★中★★★3中。
不大与别人交流知识方面的问题。不太喜欢集体生活。
不太主动与老师、长辈打招呼。不太注重粮食、文具等的节约。不喜欢劳动。
对集体活动不积极。
上课有时不注意听老师讲课。需经常督促才能按时完成作业。一般能遵守班级纪律。
与同学团结不够，有时会打小朋友。自理能力稍差。
自立、自强、自信心等方面不够强烈。06情绪、个性0分隔语句。
★★★好★★★1好。
爱好广泛。喜欢学新本领。大方、自信。独立性强。活泼可爱。坚持性强。坚强。没娇气。能动能静。
能发表自己的见解，有主见。受表扬不骄傲。文静、有礼。性格开朗、活跃。
有自尊心。遇到困难有勇气克服。
自己的事情自己做，不依赖。自我控制能力强。自尊心强。做事利索。做事认真。2分隔语句。
★★★中★★★3中。
爱哭鼻子。爱闹情绪。不爱表现。不好胜。
不会发表自己的见解。好动。好静。好胜。
机灵、调皮。急躁，脾气大。怯弱。
喜欢户外活动。喜欢室内活动。兴趣不广，爱好少。性格内向。羞怯。依赖性强。有娇气。有时会骄傲。
自我控制能力较弱。
做事不能坚持，容易放弃。做事离不开帮助。做事马虎。做事拖拉。
小班幼儿评语 参考
09学年第二学期小班幼儿评语。朱昱妍 你是个快乐的小精灵，老师喜欢看你撒娇时笑眯眯的样子，上课时，你能大声地跟着老师说儿歌 讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，你知道吗？老师和小朋友越来越喜欢你了。你有一双闲不住的小手，总是热情地帮老师做这做那，真谢谢你！可爱的小丫头，老师希望你越来越能干。赵旖...
学生评语参考
李崇辉。李崇辉同学 你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗...
学生评语参考
2012至2013学年度五 2 班学生评语。你是个懂事的好孩子，学习认真的好学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。课堂上，能够积极动脑思考，回答老师的问题 各科成绩都很不错。但书写不是很整洁，老师希望你假期安排好自己的学习生活的同时，有时间要练练字。继续努力！你是位健康，...