初中英语暑假补缺补漏学习计划

英语：各个环节都不放松。

英语是靠积累的，这个是绝对不能变的，重要的是做好笔记，还有就是利用零碎时间。

暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

1、单词。英语学得很好的学生如果再看初一课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初二课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初二课本的单词进行预习；

英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。每天背诵至少15个单词，不断的默写复习巩固。可以根据读音记忆，也可以放在句子中记忆。

千万别急于求成，著名的艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们遗忘的规律是“先快后慢，先多后少”。因而不要指望一次复习就能高枕无忧。不仅在学后当天，在一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何时候之前都应安排复习。

长时记忆就是要经常复习，和遗忘做斗争。

一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了之后再修，付出小的多的努力。分散学习。

学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了 20 个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习 15 分钟，第四天复习 10 分钟，一周后再复习 5 分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

2、句子。从背诵课文开始，弄清意思，背诵牢记后开始模仿。

估计大部分同学都觉得短文很难背诵，很多同学一看这部分文章这么长，就把自己吓倒了。其实每个短文都是有一定的逻辑顺序的，例如第七单元的passage。在背诵之前先把短文的逻辑顺序理清楚，将短文根据意思分成几个部分，然后一部分一部分地背。

步骤：一、搞懂课文结构，先讲什么，再讲什么。

二、置身于的课文所描述情景之中。

三、不停的读课文，读到非常熟为止，其间不许掉字、加字。

四、分段背诵。

五、如还背不到，重复第三步。

3、写作。从写简单的句子开始。

4. 语法。

语法的学习，不仅是词法的学习，也是句法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。

同学们最好有一本适合我们初中生的语法书。另外背诵课文也是一个比较有效的方法。多做练习以检测是否掌握。

5. 阅读。

学习文化最好的方式就是阅读。阅读在拓宽视野的同时，还训练了语言，是一举两得的事情。一定有同学会问，那我们都读什么呢？

只要是英语的材料都可以阅读，比如市面上销售的阅读理解练习题、事实证明，得阅读者得天下。阅读是在各种大考中所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。如果我们从初一年级就重视发展阅读能力，到初三的时候，就不会觉得英语学科难度很大了。

6. 坚持。

这是学习英语的秘诀。因为英语学习的特点是“每天进步一点点”。每天同学们都应该坚持，读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。

但是同学们也应该知道，英语学习的第二个特点是“停一天，退三天”。如果你一天没有努力，前几天的努力就可能前功尽弃。所以请同学们坚持到底，英语学习的效果自然就会体现出来了。