一、时态小结。
凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s=let us,
don’t, may，will后的一定要用动词的原形。
2.行为动词在一般过去时中的变化。
肯定句：主语 + 动词的过去式＋其他 .
i watched a film last sunday .我上周**了一场电影。
否定句：主语+ didn’t + 动词原形＋其他。
i didn’t watch a film last sunday .
一般疑问句：did + 主语 + 动词原形 ?
did you watch a film last sunday ?
你上周**了一场电影吗？
yes, i did . no , i didn’t .
祈使句。表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
二、名词的复数。
名词按其数，可分两种：可数名词和不可数名词。
可数名词的复数变化规则：
1.一般情况下，直接在词尾加-s, 如：girl-girls, book-books, pen-pens
2. 以s,x,sh,ch结尾的词，在词后加-es, 如：class-classes, box-boxes, match-matches,3.
以辅音字母+y结尾的，变y 为i 再加-es, 如：city-cities, family-families, country- countries
4. 以f或fe结尾的，变f或fe为v再加-es, 如：knife-knives, wife-wives, life-lives,5.
以o 结尾的加-es或-s, 如： radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分， 单音节词的变化规则：
1. 一般情况下，直接在词尾加-er或-est, 如：small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
2.以e结尾的，加-er或-est, 如：large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母+y结尾的， 变y 为i 再加-er或-est, 如：busy-busier-busiest, he**y-he**ier-he**iest.
4. 以重读闭音节，一个辅音字母结尾的，双写该字母，再加-er或-est, 如：big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
5.多音节的词，前加more, most, 如：
beautiful-more beautiful-most beautiful.
6. good-better-best
四、be 动词，助动词。
现阶段be动词形式有：
am is are were was
isn’t aren’t weren’t wasn’t
助动词形式有： do does did,don’t doesn’t didn’t
1. 在英语句子中进行变化的时候， 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, 否定”;
否定过去否定。
am---am not(第一人称 “i” )am, is --was --wasn’t
is --isn’t (第三人称)are --were - weren’t
are---aren’t (you和其它人称)
2. 没有be动词的就要加助动词；
否定过去过去否定。
do---don’t --did---didn’t
does(第三人称单数)-doesn’t --did---didn’t
五．人称代词。
六．特殊疑问词。
what is thiswhat is this in english?
what is the matterwhat is the weather like?
what is the country likewhat is she/he/
what do you likewhat do/does/did+he do?
what do you h**e forwhat are you doing?
what colour is itwhat time is it?
how are you? how old…? how old is the young man?
how many…? how many books are there in the school bag?
how much…? how much is the toy bear?
how do/does/did+…?how do you go to school everyday?
which +n.+ be动词/助动词）+…
which is your watch, the yellow one or the white one?
whose+ n.+ be动词/助动词）+…whose bag is it?
where+ v. （be动词/助动词）+sb. +where is my ball pen?
when +v. （be动词/助动词）+ sb.+…
when is your birthday?
who +v. （be动词/助动词/行为动词）+sb.+…
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