高考英语精选作文注意的三大要素。
我是中国少年报小记者，是娃哈哈中小学三（1）班学生；”意思是让我买。高考英语精选作文的三大要素我成功啦。专长：
精选作文学习书法清史？车身是用地球上没有的太阳金属构成，轮胎和车身一样，，也是用太阳金属构成。第一，使用较高级词汇，并且避免反复使用同一单词。
20xx年高考习题在表达"不应该收门票"时，不少考生写了"ａpark shouldnot want/receive/accept entrance fee."三个谓语动词属于较低级的词汇，用在此意义尚可，但干涩无味，也不十分准确。换一种谓语"ａpublic park should be free of charge.
"既能贴切地表达整体意义，又显得句子地道、优美。再如"公园是休闲的地方"，很多同学都写成"ａpark is a place in which people can rest and befree.""be free"固然不得当，整句也很生硬，有逐字翻译的感觉。
如变通一下，".信息量增多，词数减少，并且用了needaplace，enjoythemselves，给人以妥贴、地道的美感，也给阅卷者留下交际水平高写作能力强的印象，得分档次随之升高。
第。二、注意联贯高考试习题拟习题时考虑到计分的统一尺度，内容上的得分点都做了科学的安排。近几年的内容得分点都有。
六、七个，写全一个即可得分。但得分多少还要看语言表达水平，按不同档次给。
分。由于考生比较注重对内容得分点的理解，所以这方面误差或遗漏不多。失分的原因往往是各个要点之间缺乏联贯，缺少内在的联络。
有些考生仅限于将要点一一写出，就象翻译句子一样，没有成文。要想写得联贯，要做到两点：第一，适当加上"粘合剂".
20xx年高考书面表达中，不少考生一开始便写"60%ofthestudentsareagainsttheideaofentrancefees."显得很唐突。假如加上"ｏpinionsaredividedonthequestion.
"或"ｓtudentsareheatedlydiscussingthequestion."与上文就比较联贯，过渡自然。提到相反意见时，加上"ｏntheotherhand"就很得当。
常见的过渡词语还有：asaresult，atlast，at present，inaword，inthemeantime，ingeneral，ｉthink，等等。
第三，句子紧凑，信息量要大。有的考生，用短小的单句较多，显得较松散。有的考生写的句子虽然长，但有效信息量不大，显得呆板、拖沓。
要使短文联贯就必须学会紧缩句子，用排比、递进、平衡等等手法，或用并列句、复合句，在一句中表达较多的内容。例如，20xx年高考习题**格式右栏的三行文字，三个要点仅用一句话就能表达得淋漓尽致。
n the other hand，40% think that fees should be chargedbecause they need money to pay gardeners and other workers，and to buy plants and young trees.
第。四、认真审习题做习题时切勿贸然动笔，应细读习题目要求，认真审习题，对文章框架做到心中有数。审习题要明确三项内容：首。
先认清体裁。精选作文习题可分自由式、半控制式和全控制式。高考书面表达历来采用全控制式，亦称指导性写作(guidedwriting)。
它的体裁、内容和篇幅都有明确的限定。体裁有叙述文、描写文、说明文和应用文。应用文包括书信、通知、日记等。
无论提供材料的方式是通过文字、图画还是**格式，要求写的文章体裁都是唯一的。体裁、格式、风格是严密联络的，一定的体裁有特定的格式。但是，相同的体裁也可能表达的人称、风格和说话的口吻相异。
这需要细心思考才能确定。
第五，要琢磨表达内容的次序和短文的基本框架。英语书面表达无须插叙、倒叙，基本次序与所给提示一致即可。20xx年高考由于考生审习题不慎，将书面表达写得层次不清。
有的把两个截然不同的，又没有可比性的观点放在一句中表达，给人一种模糊、零乱的感觉。其实英语精选作文审习题与汉语精选作文是相通的，只要有足够的重视，遵循"慢审快写"的原则，正确审习题是不难做到的。
高考英语的4大要点
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