一、坚持使用英语，提高使用英语的能力
高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。
不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。
因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。
现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了，这是误入了歧途。语法知识可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。
高考主要考的是用，这一点必须明确。
二、掌握好基本词汇与基本句型
学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。
而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗？
1．i bought a dress yesterday．（对，dress是可数名词）
2．i found a news***** there．（对，news*****可数）
3．my clothes are lying there．（对，clothes是复数名词）
4．i found him seating there．（错，应为seated）
5．he arrived until seven．（错，应为didn’t arrive）
6．the school broke out a fire yesterday．（错，应为a fire broke out in the school．）
以上举的都是基本知识的例子。应战高考，首先要把基本的东西弄好，不要一味追求难、怪、偏。越临近高考，越要抓基础知识的落实，越要不做或应少做难题。
三、背诵是好办法
英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。
背诵的材料，建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写，地道的原汁原味。全书由96个小故事组成，每个小故事十几句话。
用词浅显，连接顺畅，内容生动，是学习英语的好教材。那么背多少合适呢？这要看你的时间了，一般说来，背上二三十篇总是可以的。
另外，也可以背背高考历年试题答案中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。
四、复习要结合自己的实际，不要盲目相信某个地区的模拟试题。
英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。
考试说明要求考生需掌握的词汇量达2500多个。但有的专家认为应达到3000个到3500个比较好。要是你的词汇和这个数次有较大的差异，那就的赶紧加强词汇量，没有足够的词汇量，一切都无从谈起。
建议买本单词书每天专门抽时间背。很多人说阅读的同时记单词，平时是可以，但在复习阶段，个人觉得不可取，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？（你要放弃其它科目了吗！
），第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思嘛？所以背诵词汇是必须的。有条件的同学也可以用词汇记忆软件，背词典有个毛病，你背的词汇多了，不及时复习的话学前面的记后面的，但是复习太过频繁，造成无谓的重复记忆，效率就极低，每个人记忆能力不同，一般的遗忘周期不同，没有固定的复习周期供大家参考。
使用软件背单词就是为了解决这种问题，软件通过对您的记忆进行采样，计算出你的遗忘周期，自动以最科学的方式，让你复习和学习，因此记忆效率有很大的提高，复习也轻松很多。现在记单词的词汇软件很多，我使用的是“奇迹英语智能记忆”，虽然没他们说那么厉害，但确实是我用过感觉最好的一个了。
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提示2 熟悉 积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词 短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。提示3 认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。4 主题内容。主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句...
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