精华】快乐日记作文八篇。
快乐日记作文。
篇1今天的天气,格外明媚。我打开屋子的窗户,有阵阵的凉风吹进,在下了好几天的雨后,阳光依旧明媚。
大概现在的我是这城市中最休闲的人了吧。两天的休息时间,对于我来说是那么珍贵而奢侈。我甚至不敢望着窗外的那些行人,他们鼻尖沁出的汗珠仿佛在嘲笑我的悠闲自得,我害怕自己在将来也成为他们,把自己的灵魂卖给这个社会,找不到真正的自己。
记得有人说过:来到这个世界上,快乐最重要,否则就是对自己灵魂的亵渎。我从心底感到欣慰。
至少现在的我是快乐的。我可以幸福地憧憬着未来,可以坐在教室里认真地学习,可以随心所欲地评论着自己感兴趣的事,可以感受到这个世界的美好,可以尽情地享受生活我幸福地告诉自己,我真的很快乐。
快乐日记作文。
篇2寒假生活开始了,春节也靠近咱们了。每个人的寒假都过得有滋有味的,我的寒假生活也过得温馨快乐。
有件事让我一直念念不忘:在三十这天,姥爷和妈妈在忙着贴春联,贴春联是咱们的习俗。一道道金黄色的边镶嵌在字上面,下面有一条金鱼在蹦跳着,嘴里叼着一颗珠子,我就想起了年年有余这个词语。
这时,我又看见了姥爷在贴福字,我也上前凑热闹。“姥爷,你把福字贴反了。”我大声地说。
姥爷这时就说:“这是故意贴反的,倒贴福字是好的,表示福到了,吉庆之兆。”我一点儿也听不懂,满脑子的问号,又开始疑问起来:
“难道把东西倒过来,也表示福到了,吉庆吗?”姥爷听了我的话,大笑起来,我根本不知道姥爷和妈妈到底在笑什么,我沮丧着脸,姥爷依旧和我争论不休,但是,最后我还是争不过姥爷,认输了。
新的一年真是五彩缤纷,假期即将结束了,我真想永远停留在这幸福的一刻。
快乐日记作文。
篇3今天吃晚饭的时候,我问妈妈:“是xx的官大还是xx的官大?”妈妈不吭声。
爸爸插嘴说:“当然是xx的官大了。因为xx是xx,xx是***总理。
”我就问:“***总理是干什么的?”爸爸说:
“他管的事都关系到国计民生。”最后我们感觉无聊了就又换了一个话题。这就是我们吃饭的议论,在饭桌上我也能了解很多知识。
上舞蹈课今天上午,我舞蹈课。但是一开始上课就令我失望了,我满怀着希望来到国美电器的小脚丫工作室上课,但却有很多问题存在。上完舞蹈课妈妈指出了我很多问题,我懊悔极了,心想:
都怪我在家里没好好练。让我深刻的明白了“不劳无获”的道理投稿事件昨天晚上,下了舞蹈课,我看见秦天月的妈妈手里拿了一个棕色的信封和一张报纸眉飞色舞的在和刘老师说着什么。我妈妈好奇的凑了过去仔细一看,原来是秦天乐写的一篇关于刘老师的作文发表在《语文导报》上了。
回来的路上妈妈告诉我,以后要向秦天乐学习,要多看、多学、多练。你也一定能够能发表文章的。我充满了信心,我一定能写出好文章发表的。
快乐日记作文。
篇4五月一日那天,阳光灿烂,天空晴朗,我和妈妈去人民公园玩。
到了人民公园,路的两边软弱的枝条随着微风轻轻摆动。我们一直往前走,看见海盗船。
上坐满了人,象荡秋千一样摆来摆去。这时感觉上面有什么声音在响,抬头一看,还有人在玩滑车,他们蹦的还真起劲呀!我对妈妈说:
我们去看过山车吧!那里的`人可真多,有人在喊:快看。
过山车出发了。一开始缓缓地往上升,最后速度越来越快。360度的悬转着,上面的人娃娃大叫,下面的人有的在笑有的咧着嘴表现出惊讶的表情。
我的心情也惊张起来,然后我们又看了蹦极、碰碰车、卡丁车等很多好玩的东西。
我们在公园里转了一大圈,最后来到假山下顺着台级朝下看,仿佛自己一下变高了,那一棵棵树木,那一座座建筑物,都变的很矮一群群小鸟,从天空飞过这一切真美好呀!
快乐日记作文。
篇5今天早上一起床,每个人的脸上都又快乐的笑容,原来今天是六一儿童节呀,走进教室,同学们快乐的交谈,谈话的内容当然是关于六一儿童节,又得人说:【今天玩什么呢?】有的人说:
【老师今天不会还上课吧。】
老师走进教师同学们才住口,老师说:【今天我们就上两节课,剩下时间都是玩。】【耶。】我们欢呼起来,上万了两节课,我们都到操场集合,去做游戏。
第一个游戏是【运球,】就是拿着乒乓球球拍,上面放个乒乓球,把球拍递给你对面的人。轮到我的时候球在乒乓球拍上很不听话,几乎是走一步掉了,走一步掉了。
第二个游戏是【行路难】就是顶着书走,书在我的头上一直掉,我好不容易猜到终点。
第三个游戏是【赶猪跑】不是真猪,是篮球,用扫帚感篮球跑到终点。篮球是不听话,一直跑到别人的跑道上。
这个六一我国的非常快乐。
快乐日记作文。
篇6今早9点,我和妈妈到了弓舍射箭俱乐部,参加了一场幸福暑假的活动,那就是“学射箭”。我们班有近20名同学参加这次活动。
首先大家了解了弓箭的组成,弓由弓臂、弓弦组成的,箭分为箭头、箭身、箭尾。还了解了弓箭的种类。接着老师教了我们怎样把箭射得更准,打到靶心。
我们先徒手做了训练,步骤是:双手侧平举,左手掌心向下,右手掌心向前,两脚开立,与肩同宽,这是第一个动作。扭头,不转身体,这是第二个动作。
把右手放成像“3”一样,放在下巴下面,这是第三个动作。老师还给我们讲了怎样拿弓和箭:左手握住弓,右手拿着箭。
左手握在弓臂的中间。右手从斜跨在身上的箭壶里拿出一支箭,把箭搭在弓臂的挂钩上。箭尾卡在弓弦上。
装好箭以后,我按照老师前面说的步骤,站好后,左手握弓臂,右手拉弓弦,瞄准目标让箭飞出去。自己试了几次,最高是9环。最低5环,还有一次脱靶了,看来我还要再接再厉,多练习才是。
通过练习,让我知道了射箭最重要的是姿势要正确。其次要瞄准,手臂要有劲。最后老师还让我们给家长教射箭,家长们玩的是“打气球”,玩得很开心。
今天真有趣啊!让我再次熟悉了射箭的方法,体验了射箭活动的乐趣。
快乐日记作文。
篇7今天是星期四,可能对于大家来说是一个很平常的日子,可是,对于我来说是一个令人期盼的的日子!那就是―采摘节!今天下午刚进学校就发现学校门口的大屏幕上写着“采摘节”几个大字。
这是真的么?我有点怀疑自己的眼睛。于是,我捏捏了自己的脸,好疼呀!
耶!是真的!于是,我开心的走向了教室。
这时,老师让我们几个较听话的下去去采摘石榴。
我是举盆的,一开始我们先把用手能够着的地方都摘了,只剩下高处了。于是几个男生把梯子搬来爬了上去去够石榴,可是还有够不着的地方于是,我们找来够香醇的棍子来够!最后,真是功夫不负有心人――终于够着了!
有些同学甚至怕石榴掉下来摔坏,就脱下衣服在下面接着石榴。接住石榴后,赶忙放在盆子里。
看着满满的果实,心里激动了起来。回想起了同学们辛苦的采摘过程。我感受到了丰收的喜悦和农民伯伯的辛苦。
采摘节真快乐!快乐日记作文。
篇8事,可二叔家刚满一岁的弟弟没人看。这如何是好呢?大人们都为这个问题发愁了。
我在一旁打算着:我可以试试啊,如果我答应了看孩子,爸爸妈妈不仅会夸我懂事,说不定二叔还会买点什么奖品奖励给我呢。我这样想着,就自信地说:看孩子这件事只有我能完成了。
我的话一说出口,只见他们你看看我,我看看你的,好像不相信我。于是我又对他们说:放心吧,我一定会好好带着弟弟的。
说着还冲弟弟做了个鬼脸,引得弟弟直冲我笑。他们一看这场景,就放心地走了。
可是他们刚刚走一会儿,弟弟就哭了起来,我问弟弟要干什么?弟弟只用手在自己的脸上转,难道是他饿了?我去二叔的包里找来奶瓶,又把牛奶挤进去,拿去给弟弟喝。
弟弟却用手一推,小嘴撇着,一颗颗金豆豆顺着双颊滚个不停。他到底要干什么?于是我急忙把奶瓶放进冰箱里,继续哄他。
我心想:弟弟要干什么呢?我要是看不好弟弟,那就得不到表扬和心爱的礼物了。
快乐的五一日记作文
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快乐的星期天日记作文
篇一 快乐的星期天日记。星期天,妈妈带我去游乐园玩,一大早就起来了,大巴车开了2个多小时。游乐园里很大,很漂亮,玩的项目非常多,但是人也很多,每个地方都要排很长很长的时间,才可以玩到。一天下来,我玩了好几个项目,但是我最想玩的过山车不能玩,门口的叔叔说我身高不够,以后再玩。篇二 快乐的星期天日记。星...