我知道通向成功的道路并不是一帆风顺的。前方可能是向上的台阶，鲜花的**，抑或是万丈深渊。我必须锻造坚强不屈的意志和百折不挠的决心。
我坚信：有志者事竟成。如果我有幸成为了一名“白衣天使”，我一定会履行以全心全意救助患者为宗旨，用自己的耐心、爱心平等对待每一个病人，终身纯洁，忠贞职守。
我还要努力钻研医术，造福后代，为大家的健康做一点贡献。
光明与希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。我坚信梦想只要能持久，就一定会成为现实。
我会挥起梦想的翅膀，扬起梦想的风帆。中国梦从我的梦开始，我们的梦想汇聚成一个中国梦。我的梦，中国梦。放飞梦想，为爱起航！
丰田镇中心小学。
五年一班赵蕊。
篇二：放飞梦想，为爱起航！
放飞梦想，为爱起航！
在一个下雪天里，我静静的站在窗前。透过玻璃，望着纷纷扬扬的雪花，在尽情的飞舞。雪花是那么的自由，那么的自由，他们无阻无碍，一直飘落到地上。
在有些人眼里需花很普通，可是，我认为雪花是伟大的，因为能让人们在冬天里欣赏雪景，而太阳出来后，他们又很快融化。难道说雪花不抱怨太阳吗？其实，雪花并不抱怨太阳，因为他们付出了不期望回报。
其实，我们每个人都有自己的梦想。生命的意义在于奉献而不在于享受，我希望将来的我能为他人做奉献：如果，我是一棵树，我愿意为人们遮阴；如果，我是一棵小草，我愿意固定土地；如果，我是一座房子，我愿意为人们挡风遮雨；如果，我是湖水，我愿意为祖国添美……
放飞梦想，为爱起航！
山东省昌邑市围子街道大章小学作者：乔明发六年级。
六年级：乔明发。
篇三：放飞梦想作文。
1、我的梦想。
老师，被人们称为辛勤的园丁、指导光明的蜡烛等。而我的梦想，正是当一位受人尊敬的人民教师。
想象中，我当上了一位优秀的语文教师：
同学们，今天我来给大家讲一下我国的历史文化！”我说。“****……”一阵热烈的鼓掌声响起。
“我国……”于是我滔滔不绝地说了起来，同学们在座位上津津有味地听着。“铃铃铃！”下课铃响了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟着跑去。
“嘿！大家，今天玩些什么呀？”我兴奋地问。
“老师，今天我们玩？老鹰捉小鸡？！”一位同学回答。
“哈哈！太好了！我做？
老鹰？吧！”我高兴地说。
于是，游戏开始了。“呜呜，我是老鹰，鸡妈妈，快把孩子交出来！”我装着老鹰的语气说。
“不，我不会把我那些亲爱的孩子交给你的！”当鸡妈妈的那位同学说。我不服气，左追右跑，总是捉不到一只。
“铃铃……”上课铃响起了，大家又纷纷地回到教室上课……
2、实现梦想。
每个人都有一个美好闪耀着钻石光芒的梦想。它们一直存在我们的心里面。有的人相当威武的警察，保护人们的安全；有的人相当闻名于天下的明星；有的人相当老师，为祖国培养美丽的花朵；有的人相当厨师，做出让人馋的流口水的美食……
而我想当一位作家，写出让小朋友幸福成长的书。或许你会说这是异想天开、天方夜谭，我以前也是这样想的，可是我的心里面这个梦想一直没有被嘲笑这团大火把梦想熄灭，再一次偶然的机会上，我在一本书上发现了**的征稿启示，好像只要把自己写的**发过去就有机会出版，我心里面高兴地不得了，十分兴奋。我渐渐开始尝试着写**，在用电子邮箱发过去的那天，我心里面的梦想已经长出了树叶。
过了几天他们发了信息过来，他们说只要通过审核就可以出版，虽然他们说审核的时间比较长。不过我知道我的梦想快要实现了，我心里的梦想已经开出了一朵花苞……
梦想，是要经过许多困难的。笑一下，让梦想在风雨中绽放，会看见雨后彩虹。坚持着你的梦想，它有一天一定会发芽长成美丽的花朵。
3、小学四年级优秀作文：放飞梦想。
每个人心中都有梦想，我就有一个梦想——当一位名副其实好老师。肯定会有人笑话我对梦想要求太低，但是，老师可以一天天看着他们长大；可以把自己知道的知识传授给他们；还可以每天和他们在一起玩耍？这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！
老师，这个词我们并不陌生，就在我们身边：当老师看到孩子在作业上有一定进步时；当他们在成绩上并列前茅时；当他们在比赛中获得好成绩时，老师会为他们感到无比的高兴、欣慰。
虽然有时，一些小事会让老师头疼，可是，当遇到这些小事时，偶尔总会回想起以前老师在遇到这些事的时候是怎么处理的。因为我们也是从小到现在，也经过了小学阶段的经历，我们也是从那时候走过来的。
上课，还是老师最重要的一个方面，只要我们认真听课，并且老师认真备课、做好记录，有时再配上几幅**或幻灯片，使得课堂更加生动，这样就能让孩子们更有积极性，这个样效率才会有所提高。
以梦想为话题的作文梦想,扬帆起航
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