关于春雨小学二年级作文汇总8篇。
春雨小学二年级作文。
篇1早晨，我刚刚起床，就听见妈妈在喊：“尧尧，下雨了！”我的心情无比的激动，因为一个冬天都没下过雨了，我赶紧打开窗户一看，地上湿乎乎的，我再把手伸到窗外，感觉到雨点淅淅沥沥地滴在我的手上，非常清凉。
上学的路上，我看到路边的青草生机勃勃，好象都在仰着头找水喝。杨树的树枝上前两天还是光秃秃的，如今树上已经长满了“毛毛虫”。柳树也已经开始慢慢绽放幼芽了，嫩绿嫩绿的。
雨下得小了，柔和地滴在我的脸上，麻麻的，酥酥的。一阵风吹来，我感到冬天的风刮到脸上是很刺骨的，而春风扑面却让我感到很舒心。人们有的穿雨衣，有的打雨伞。
他（她）们有的去上班，有的去上学，但是他们的脸上都带着微笑。我听见有一位老爷爷说道：“旱了那么长时间，早该下雨了，春雨贵如油啊。
”这句话使我立刻想起了大诗人杜甫写的诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
”这真是一场好雨啊。
春雨小学二年级作文。
篇2冬天的寒冷逐渐褪色，迎来了生机勃勃的春天，春天的春雨难得可贵，它滋润了万物。春天的雨很少，春天的雨是一位勇于牺牲的战士，嫩嫩的种子在土地里贪婪地吸收着春雨准备冲破土层。
我喜欢春雨，春雨不像狂风暴雨，它有一种说不出的温柔细腻。
春雨簌簌的下着，不停的拍打着地面，人们纷纷拿出伞，在风雨中穿行，五颜六色的伞与春雨于构成一幅和谐的景象。
在春天的一天的黄昏，下起了蒙蒙的细雨，一轮红日在空中挂着，几片白云在红日的旁边漂浮，空中在下着小雨，真令人心旷神怡。
某天在公园里，刚下了春雨，水珠在花的叶子上滚动着，地上的污泥被雨水冲走，鸟儿在枝头上唱起了歌，一副其乐融融的景色。
春雨的牺牲精神就和老师一样，帮助别人突破难关，而自己什么东西也没得到，像一支蜡烛，照亮了别人牺牲了自己。
春雨过后，空气是那么的清新，天空是那么的蓝，春雨给森林带来了乐趣，春雨是春天的独特景象，小象在陆地上洗澡，小鹿们在用蹄子打水仗，迎春花抬起了头，小草直起了腰。
春雨小学二年级作文。
篇3下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可爱的“雨精灵”赐予了人们！
四个季节里的“精灵”各具特色。夏天是暴，忧在秋天，冬天非冷莫属了。但别有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、痴迷在其中。
这让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
雨淅淅沥沥地下着，雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的脆响，像是“小调皮们”在弹奏出清脆的交响乐。屋檐上的水顺着青色的瓦片淌了下来，犹如那断了线的小珠子，晶莹剔透。树啊，房子啊，几乎都模糊不清了，好似在和我们“***”。
小坑里，积着一层水，雨点顺势落下来，泛起一圈圈的波纹，格外清澈。人们撑起的伞仿佛许多绚烂的七色花瓣，为这个春天增添了一道美丽的风景线。
一阵风吹来，雨点“淘气”地扑在身上，凉爽、柔润这是一种我从未感受到过的舒适与惬意！看了看四周，哇！“春姑娘”的宝物果然有神力！
树叶因为雨变得更绿；花儿因为雨变得更艳；万物因为雨变得更生机勃勃！我使劲嗅了一嗅，觉得空气格外清新，似乎夹着一股淡淡的香气。
雨里缠绕着不尽的情思。我爱春雨。我更爱大自然！
春雨小学二年级作文。
篇4春天的雨虽然不像夏天那样热情豪放，也不像冬天那样冷酷无情，春雨也有它独特的风格，充满生机勃勃。
春天是百花齐放、万物复苏的季节。一阵春风吹来，飘散着淡淡的花香。更显出了春天的勃勃生机。
这个时候，小雨点落了下来，一滴、俩滴、三滴还伴随着微风。慢慢地，与下的大了起来，像牛毛、像花针，密密麻麻地斜织着，大树依然昂首挺立着，仿佛在接受上天给它的恩赐。我站在屋檐下，看着这一幅美丽的雨景图，听着这婉动听的交响曲，我心里有种说不出的喜悦，一阵微风吹过来，让我感到心旷神怡，但我却说不出这种滋味。
过了很久，太阳出来了，雨停了。雨后的空气很清新，我呼吸着这样清新的空气，望着天空，天是那么蓝，云是那么的白。花朵绽开了笑脸，小草也从土地里探出了头，小鸟站在枝头上唱着婉动听的歌儿。
风姑娘来了，小鸟向她打招呼，小草向她问好，花朵向她微笑。
啊！我爱这美丽的春雨！
春雨小学二年级作文。
篇5冬爷爷悄悄的走了，让美丽善良的春姑娘来**了。春姑娘就像大自然里的一位魔术师，她让小草更绿了；小花更美了；柳条更柔了；带来柔和的春风；带来的淅淅沥沥的春雨。
这春雨如同一根根细细的耗牛毛，落下来，一点感觉都没有，马上就成了一滴滴小水珠，特别舒服。这雨如同一位温柔的妈妈，让路边的小花、小草尝一尝他的甘甜，它的'味道。
这春雨如同一根根细细的绣花针，落下来，却没有绣花针的尖锐和疼痛的感觉。这与如同一位高大坚强的爸爸，让路边的小柳树们茁壮成长。
这与像是大自然里的小精灵，给大地、给我们带来快乐的感觉。这雨给庄稼们带来水分，到了秋天，给予农民伯伯们幸福的感觉。让他们觉得，自己的努力没有白费啊！
这雨是大自然里最美的，当我看到了窗外淅淅沥沥的春雨时，他带来了一种蒙蒙的感觉。他们在外面开心的又蹦又跳，让我都有一点嫉妒的感觉。他们就像小仙子一样，好像和他们一起去玩哦。
你若问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的告诉你：春天。因为我爱春天，我更爱那春天里的春雨。
春雨小学二年级作文。
篇6俗话说“春雨贵如油”今天是入春以来第二场雨。我们很高兴；因为这场春雨冲走了天空中的闷热；吹跑了同学们的烦闷，洗刷了大地的干燥，使一切都变得潮湿。
雨前，天空乌云密布，密密麻麻的像个大锅盖一样笼罩着大地，让人很不舒服。
雨中，同学们去做操，不过因为下雨所以不做了。打道回府的路上，雨越下越大，顶起了帽子雨点依旧会调皮落在你的脸上。这时地上的尘埃已经被“打扫”干净了，这种清新爽朗的感觉油然而生。
雨后，空气中弥漫着一股令人爽朗的气息，这比雨前那阵子好了许多。雨来的快，去的快，持续了几个小时，便悄然无声地溜走了。
踏着积满水的小路，下雨的情景依然浮现在我的眼前。也许，这场春雨还会再来的，只不过会有点迟。
这场雨唤起了春天的希望，它让辛勤的农民得到一点回报；它使大城市的上空没有了呛鼻的浓烟；它使闷在教室里的孩子重新拥有了生机与活力。
雨，但愿它能在给我们快乐与欢笑的同时，给予更多人善良。幸福的回报。
春雨小学二年级作文。
篇7春雨悄悄地离去，正如它悄悄地来。它都默默地为我们奉献一切。
春雨犹如一块大大的丝巾，缓缓地到来。春雨在我眼中下的很小，绵绵薄纱从空中降落，一条条雨丝还带着一阵阵花的香味儿。春雨掉在手上，会有一点痒痒的感觉，落在地上发出“沙沙”的声音，很温柔，声音也很柔美。
春雨的水给树木带来了翠绿，给桃树带来了花朵，滋润了小草。在春雨落在花草树木的时候，小草会长得更壮；花朵上的花苞也会绽开花瓣；树木也会长出新的嫩芽，叶子也变得愈加翠绿。
在春雨的校园中，几位同学把自己的书包顶在头上，往门口跑，来接孩子的家长拿着广告纸挡在头上，大人、小孩，打着花花绿绿的伞，像一个个五颜六色的蘑菇。还有些老师、学生冒着雨打着篮球，踢着足球。一些一年级的小朋友还在地上的水沟上踩。
春雨的来到使空气更加清新，同事，雾也笼罩着我们的城市，几栋高楼在雾中若隐若现，真美啊！
春雨让我的心情更加舒畅，我爱这个给万物带来滋润的春雨！
春雨小学二年级作文。
篇8雨随着春天的呼唤又悄悄地来了，而且来的次数也越来越频密了。
上午，本来很光亮的天空突然被扯上了一块黑色的幕布，温暖的太阳被遮上了，雪白的云朵被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。接着，“哗哗哗”春雨来了，虽然前奏没有优美的旋律，迷人的画面，但却来得那么忽然，那么活泼，那么潇洒。顿时，眼前所有的景物都被用水珠串成的透明的雨帘蒙上了，雨中的一切都显得影绰朦胧。
春雨唤醒了自然界的生物，给了它们重生的力量，梦想的翅膀。雨水冲刷着树木，为它们洗涤灰尘。树木们愉快地接受春雨的洗礼，黛绿的叶子经过洗刷，变得翠色（se）欲流。
各色的美丽鲜花挥着手迎接春雨的来临，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鲜花饱满，更加灿烂地绽放了。青草奋力探出小脑袋，不断生长，春雨看见了，轻轻地抚摸着小草的脑袋，给它们戴上了一串晶莹的珠链，闪闪发光。花园里的每一个生命，春雨都给它们带来了礼物，滋润了它们的心田。
她欣慰地笑了。
我撑着雨伞，徜徉在花园的小径上，欣赏着雨中的美景，观察着雨中的花园，偶尔伸出手拨动雨帘，水珠跳跃在我手指之间，滴水的声音形成了一首春天的交响曲，轻悠动人，我深深陶醉了。
我爱春天，我更爱春天的雨！
春雨小学二年级作文
春雨，蒙蒙的，细细的，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。春雨像一些小精灵，把天上的纱布蒙起来，蒙了一层又一层，生怕被别人发现自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。不一会儿，地面上就湿润了，再下地面上湿了，再下地面上就有积水了。小精灵一直下，把人们害得打上了伞，花的 绿的 不过他把地上的植物喂饱...
二年级春雨作文 我是春雨
二年级春雨作文 我是春雨。我是春雨 在大自然中，雨是一种绚丽的颜色，有细雨，有风暴的咆哮，有闪电的雷阵雨，我能给大地的春雨带来风风雨雨。我刚一落地，邯郸学步 作文 便如饥似渴地吮吸着我，蛐蛐也为我伴奏。放眼整体望去，整个有趣的汉字作文大地发展焕然一新，我仿佛给多彩的世界又蒙上了最后一层具有神秘的面纱...
小学二年级描写春雨作文
篇一 春天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你不注意，把春天的大门打开了。春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，小草探出脑袋，扭动着身子，在春风中舞蹈。它把红色给了迎春花，迎春花像邮递员一样，把春天带来了。它把黄色给了油菜花，油菜花像一片金色的海洋。郁金香得到的...