（一）今夜中秋，吾倍思双亲，不知父母在家可否安好。想吾不远万里，长途跋涉，历尽千山到吾校探求学问，人不可不孝，吾想：吾父母必念吾也。
每每想到此，心中便如刀割，万分伤感，已多夜无法入眠，遂欲回家看望双亲。若能如此，必能专心致志，一心一意，一丝不苟，不睡不眠，炯炯有神探求学问之最高境界。望老师成全在下，在下必当感激不尽，永世难忘。
临别涕零，吾不知何以面对老师，望老师能有个good中秋！
在下：xxx
xxxx年x月x日。
二）曾经有一个请假的机会摆在我的面前。
我，没有珍惜。
直到失去以后，才后悔莫及。
人世间最痛苦的事没过于此。
如果老师能再给我一次机会。
我一定会毫不犹豫的答应到：“我要！”
如果非要在这次请假上加一个期限，我希望是中秋之夜。
学生：xxx
xxxx年x月x日。
三）当请假已成为普遍的时候，我选择随波逐流；当老师已习惯的时候，请选择放我回家。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。学生：xxx
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2023年就尖锐地提出：
“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：
提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
xxxx年x月x日。
请假条请假条作文写
请假条范文请假条作文写。尊敬的高老师 称呼，顶格写，向谁请假就写谁的名字，后面加冒号。但一般不能直呼其名，要用尊称 我今天生病了，在医院打点滴 要写清请假的原因 向您请一天假 请假多长时间 请您批准。正文，写清请假的原因和请假的天数，注意言语要简洁，委婉，交代要清楚。尤其是请几天假要写清。黄宝友 署...
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请假条范文参考。请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作 学习 活动等的文书。下面，xx为大家分享请假条范文，希望对大家有所帮助！请假条范文一 王老师 今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。此致敬礼！学生 xxx 年 月 日请假条范文二 张老师 您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上...
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