观察日记：绿豆芽观察日记_小学生作文。
观察日记：绿豆芽观察日记。
浙江省丽水市莲都区中山小学戴依然。
指导老师徐建月。
9月22日星期三睛。
今天放学回家后，我按照徐老师要求，挑了30颗既饱满又均匀绿豆，放进水里，观察它们发芽过程。我很好奇，每过几分钟就去看一次，但是啥变化也没有。到第四次去看时候，已经过了一个小时了，我便按照老师指导方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用钥匙在泥里戳了30个洞，把绿豆一粒一粒地放进它们“小屋”，然后盖上土，算是大功告成了。
接下去会有什么变化呢？我更好奇了，耐心等待着。
9月24日星期五晴。
早晨醒来，我无意中看了一眼窗台上绿豆，惊喜地发现它们居然发芽了，跟妈妈预计起码得三四天不太一样。我数了一下，有7棵嫩芽。那一个个绿白相间小脑袋从土里努力地钻了出来，一定费了好大劲吧。
小芽茎是白色，芽是嫩米黄色，大小跟铅笔头上橡皮差不多，头上还戴了顶“帽子”，颜色是绿色。妈妈说，那是绿豆外壳。它们有舒服地躺在泥土上，宛如在睡觉；有低着头，似乎很惭愧样子；还有则弯卷着细细腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百态。
9月26日星期日晴。
今天，妈妈特意把绿豆芽带到奶奶家来让我看。我一看，大吃一惊：“这是我种绿豆芽吗？
你换过了吧？”妈妈笑了笑，说：“傻女儿，这当然是你种绿豆芽呀！
”我简直不敢相信自己眼睛，比画了又比画，发现最高竟接近10厘米，最矮却只有0.5厘米，跟前天刚发芽时最高只有1厘米相比，真是判若两盆。它们有十分舒展地把嫩叶伸开，仿佛在海边沙滩上晒太阳。
（小学生作文）还有茎稍低着，叶子朝一边，没有完全重叠，远看那姿态还真有点像鹅：茎像鹅脖子，绿豆壳像鹅脑袋，那叶子像鹅嘴。
9月30日星期四晴。
好多天没去给绿豆芽浇水了，今天放学回家，跑到阳台上一看，哇，又长高了许多。仔细一看，在两棵豆芽之间又长出了两棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一点，有三片叶子，另一棵小一点，只有两片叶子，远看还真像母子俩。这是什么植物呢？
难道两根绿豆芽能结婚、生小宝宝吗？为什么它们长得跟绿豆芽又不一样呢？别同学那边也会长出这种奇怪植物吗？
我问题越来越多，疑团越来越大，就等着以后继续探索和发现吧！
柴老师话。小作者将自己连续观察了什么事物、怎样观察以及观察中发现介绍得清清楚楚。文中比喻、拟人手法运用，列数字说明方法，尤其是丰富想象，为习作增添了许多亮点。
仔细观察是写好观察日记前提，绿豆泡水不会“啥变化也没有”，第一则日记中，如能写一写为什么要先把绿豆泡一泡，并将泡过水后绿豆与泡前作比较就更具科学性了；最后一则日记重点写两棵奇怪植物，不属“绿豆芽观察日记”内容，建议重点写绿豆芽叶与茎颜色、大小、形状变化。
观察植物生长，是一个长期过程，要抓住它生长几个关键期，如播种、发芽、长叶、开花等，写出生长变化。小作者可以继续观察记录，观察过程应多种感官参与，方可获得更全面、更准确认知。
校园梧桐树。
五（4）班田李栗。
我们学校座落在长阳县城清江河畔一个山头上，从正街沿着一条长长台阶爬上去便来到我们美丽校园，校园里有高大整洁教学楼，有宽敞美丽大操场，有各色鲜花，还有高大挺拔树木……
学校后面小操场边有一棵梧桐树，我觉得它是学校最美树，也是一棵独一无二梧桐树。
梧桐树四季变化多端。
春天，梧桐树刚长出新芽。一枝枝嫩叶就像小姑娘害羞脸慢慢伸出来。树下周围地面上长满了花草，五颜六色。阳光洒在树上，树叶露出笑脸，显得格外精神。
盛夏，火辣辣太阳把大地烤滚烫，这时梧桐枝叶茂盛，就像一把露天大伞撑在那里，下课了同学们常常会争先恐后跑到下面去乘凉，这里便成了我们嬉戏天堂。
秋天，白云飘在天空中，像小猪、像小鸟、像飞机。这时树叶逐渐变成金黄色，然后慢慢落下来，就像天女散花一样，无数“花瓣”落在地上，形成了一片金色海洋。
严冬，凛冽北风呼呼地刮着，美丽大梧桐树也变成了一个秃头老爷爷矗立在操场边。下雪了，树枝上落满白雪变又变成了一个白胡子大爷。金色海洋被大雪覆盖了，变成了一个银白色池塘，像给大地披上了一件白色衣裳。
我爱校园，因为它景色迷人；我爱梧桐树，因为它四季有别。家乡梧桐树作文校园梧桐树作文写梧桐树作文写景作文（一）
今天是多云天气，阳光一会从云里出来，一会又进去，就像跟捉迷藏一样。
妈妈说今天带我去看荷花，路上，我就在想象着荷花会是怎么样漂亮。
不知不觉我们来到了城外河畔。站在河边，成片荷叶随着微风轻轻地摇曳。有小荷才露尖尖角，有荷苞待放，有早已开得婀娜生姿。还有已经凋谢，可爱莲蓬便冒了出来。
荷叶上滚动着晶莹露珠。不远处一片大荷叶上，还蹲着一只呱呱叫青蛙。荷叶下小鱼游来游去，好像在玩游戏。
我喜欢荷花，欣赏荷花，以后也会保护荷花。写景作文（二）
初夏黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜睡着，鸟儿还未从梦中醒过来。月亮落下西山，星星从天幕上次第隐去，整个校园被笼罩在晨雾中，像神话里天上飘渺仙境，假如这时你站在山顶眺望远处那一排教室，就会新奇看到一条乳白色雾带绕在教室屋顶，雾霭茫茫中微微地显出教室墙壁轮廓，屋顶在云雾中漂浮，若隐若现，宛如仙境中琼台楼阁。我想这情景，大概又像站在蓬莱阁上看到海市蜃楼一样奇妙无比。
写景作文（三）夜幕渐渐拉开，白茫茫晨雾在流动，在减退。这时校园晨雾**现了隐隐约约人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快笑声，校园热闹了起来。
不知什么时候炫目朝霞染红了半边天，又将柔和色彩洒在校园里。校园里到处都移动着火焰般红领巾，蝴蝶般鲜艳花裙，校园上空飘荡着同学们朗朗读书声……小树醒了，沾着露水；野花醒了。
写景作文（四）
美天使，春精灵———鲜花们用自己美丽姿态、艳丽色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看！嫩黄迎春花，洁白水仙花，淡绿兰花，粉红桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人幽香，好一派百花争艳、花团锦簇景象！
写景作文（五）
看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔春风正亲吻着刚睡醒大地，蒙蒙绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长枝条上已展开了带黄色嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花红棉树，犹如一团团燃烧烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！
写景作文（六）
田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天水田，有已经插上了嫩嫩、绿绿禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。
插秧年轻姑娘擦擦头上汗水，抬起头，看看变得绿绿水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远。
写景作文（七）
当高大山与柔美水交织在一起，高大山庇护起柔美水，所以有了清潭，有了池塘；柔美水滋润着高大山，所以有了花草，有了绿树；所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。
有山，山明；有水，水秀；有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。春天写景作文三年级写景作文描写景作文熊猫。
作者：六（2）班张月莹。
熊猫是一种珍稀动物，是我们中国国宝。
它很惹人喜爱。它们四肢较短，行动缓慢。它全身胖乎乎，面孔上长着一对乌黑发。
亮眼睛，眼周围黑黑，像戴着黑色墨镜，非常可爱。
熊猫喜欢悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，用手抓抓头，好像在说：“你们是谁呀？
”有时低着头走来走去，好像在寻找着什么，又像在思索着什么。当它高兴时，就在地上翻跟斗，像一个大皮球在滚来滚去。
熊猫睡着了，也不老实。有时，它用前爪轻轻拍打着肚子，用两腿一并，就翻了个身，我以为它醒了，其实它还在睡。它睡醒了才站起来，用手揉揉眼睛，好奇地望着人们。
熊猫吃东西时，常常直着身体盘腿做下，活像个大和尚，它用前爪抓住鲜嫩竹子往嘴里送。虽然现在熊猫吃竹子，其实，以前熊猫祖先是食肉动物，后来因为肉类缺乏才改吃竹子。吃饱了，还得喝水润润喉咙。
它走到水池边，伏下身子，前腿靠着池边，低下头咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真是令人发笑！
熊猫真可爱！不愧是我们国宝！熊猫作文熊猫作文熊猫作文。
作文 绿豆芽观察日记作文
作文 绿豆芽观察日记。星期五下午放学以后，我放了几粒绿豆泡在水杯里。绿豆刚泡下去什么变化也没有，杯子里的水很清澈，就像几颗绿宝石掉在了水中。第二天早上一起床，我就去看绿豆有什么变化。呀！绿豆泡涨了，就像喝饱了水的娃娃，杯子里的水有点浑浊，有一小部分绿豆裂开了一条小缝。于是，我又给绿豆换上了清水。第三...
绿豆芽观察日记四年级
小学生作文 导语 今天，老师给我们布置了一个观察日记，就是绿豆怎样变豆芽。为大家提供 绿豆芽观察日记四年级 欢迎阅读。1.绿豆芽观察日记四年级。今天我准备观察绿豆的生长过程。我先挑选了一些颗粒饱满的绿豆。这些绿豆圆滚滚的，像几个胖乎乎的小胖子。我先找一个一次性杯子，把里面装好适量的水，把小绿豆放在水...
观察绿豆日记 观察日记
观察绿豆日记 观察日记。一 大家肯定吃过绿豆芽吧？那味道也一定令我们难以忘怀。那么小的绿豆怎么能长成那么好吃的绿豆芽呢？我不解地问妈妈。那你就去做做实验，观察一下吧！妈妈满脸笑容地回答。吃过晚饭，我把药丸大小的绿豆放在杯子里，倒进水，把绿豆泡在里面。妈妈说如果绿豆不在水里浸泡一下，它就不会发芽。绿豆...