关于柳枝作文。
篇一：又是绿染杨柳枝。
也许是春日的阳光太引人了，竟然没有发现。一场细雨，猛然间才发觉，那粒粒芽苞竟然开始迸裂出细长的嫩叶。
太神奇了，经过严冬的洗礼，那丝丝悬垂的柳枝，在濛濛细雨里犹如一幅淡彩的水墨画。虽只是静默的伫立着，却会让我产生无限的遐想。春风何处度，潜入此中来。
在这充满勃勃生机的季节，面对一群群的嬉戏的学生，我更多的是对新一年的盘算。不是说一年之计在于春么，我该怎么度过我的时光，我不由开始追问自己。
心儿当然是要积极地，行动上也要敢想敢做，多倾注自己的关爱于学生，努力的开展教学尝试与创新一股脑的想法，我对自己更会充满信心，因为我知道：我努力，我快乐！杨柳青青，我心飞扬，在早春的二月天，在绿染杨柳枝的季节，我伫立观望。
不经意间，仿佛那春的蓬勃生气，也在瞬间充盈了我。
篇二：柳枝发芽了。
春回大地，万物复苏，动物从睡梦中醒来，枯黄的小草换上了翠绿的衣服，犀利的北风姐姐，换成了温和的暖风妹妹，在南方的燕子被唤回了，冰伯伯融化成了温和的柔水，原来是春天来啦。
走在路上，一排排柳树挺立在那里，仔细一看，原来柳树也被春天施了魔法，柳枝上都发出了嫩芽，嫩芽呈黄绿色，像一个个跃跃欲试的骏马，包着一个个花骨朵，好像马上就要长出花了似的，一个接着一个垂在地上，风轻轻一吹，柳条舞动着，把嫩芽也刮了起来，他们翩翩起舞，这时它们又像一个舞者扭动着腰枝，好像在向人们展示着舞姿。春天的柳枝这么美丽，让我不仅想起一首诗：碧玉碧玉妆成一树高，万柳垂下绿绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我爱柳树，因为它是春天的象征，是春天的代言人，预示着春天的到来，也为春天增添了色彩。
篇三：柳枝风筝。
今天走在回家的路上，我拿了一条柳枝当风筝。我笑着对身边的同伴说：我们一起放风筝吧！。
好啊！可是拿什么来放啊？我笑着指指柳枝说这个啊。我们快开始放吧，我说道。我不知道该怎么放啊，她说。你只要跟着我跑就可以了。
我开始跑起来，她也跟着跑，跑了一会，我说：看见风筝飞上天了吧，没有啊，风筝还在你的手里啊。
我手里是风筝线，风筝早已飞上天了。什么时候飞上天的，我怎么没有看见呢？
你看，风筝正在天空在中翩翩起舞啊。有白色的、有绿色的，你猜猜它是什么样子的。不知道，你快告诉我吧。
嘻嘻，告诉你漫天飞舞的是柳絮，随风飘落的柳叶。你知道了吧。
嗨，原来是这样啊，早知道我就不这么着迷了，你放的什么风筝啊！简直就是脑筋急转弯啊。
其实，我放飞的是希望，只要我们心中有希望随时都可以放飞。
只要我们开心，什么东西都可以成为我们的玩具，哪怕是一个小小的柳枝。篇四：柳枝。
瑞雪是冬天的使者，落叶是秋天的使者，野花是夏天的使者，柳枝是春天的使者，今天大家就来领略一下春的使者吧。
春柳，嫩叶挑金，携着向***春的信札，身为人民喜爱。刚长处来柳枝的嫩芽含苞欲放，呈淡绿色叶子还是合拢在一起的，像蛟龙的爪子牢牢地抓在柳枝上，它们又好像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。没过多久它的叶子就展开了，你摘下一簇暗绿色的叶子放在嘴里嚼一下又苦又涩，但苦涩的背后还有淡淡的茶叶的清香。
这时所有的叶子精神抖擞好像在盼望这什么。不错再过上十多天的时间，展开的叶子中又有了一个个金黄的似玉米棒一样的小棒槌。如果我们再仔细看也许你会有一个天大发现，因为玉米棒的一边是爸爸，另一边是妈妈，一家人在一起正高兴的荡着秋千欣赏着春天的多姿呢！
柳枝真是太美了，我真想做一根春天的柳枝和春天复苏的万物去媲美。
篇五：坐柳枝荡秋千。
啊，难得一次天气那么好，而且正好爸爸不上班。于是，我们一家打算去谭怀公园玩。到达目的地，我就开心地蹦蹦跳跳，不停地跑啊跑。
我们走过一条长长的、有一处弯曲的小桥，那里的景色真美啊！我便情不自禁地有感情地背诵起《草》来。啊，多美啊！
爸爸妈妈赞叹道。走过了小桥，我们看到了一只很特别的鸟儿。它的头部是蓝色的，身体一块儿红一块儿黄的，特别好看。
我们都开心极了，开始欣赏起它来。但是它被吓跑了。我们刚一扭头，看见了一棵已经没有叶子的柳树。
妈妈突发奇想，对我说：你应该可以坐在这上面荡秋千。我问：
可以吗？可以的。妈妈说完，便把一些粗粗的、比较结实的柳枝缠在一起，做成了一个秋千。
胆小的我轻轻地坐在了上面，却不敢使劲儿压下去。你试试荡秋千吧！我轻轻地荡了一下。
嗯，挺好玩的！我开心地又荡了好几下。妈妈急忙说：
别太使劲儿了，树枝经不起你压。ok。我玩得太痛快了，都流连忘返了。
妈妈看了看手机，对我说：不早了，咱们回去吧！我才恋恋不舍地离开了柳树。
这次坐柳枝荡秋千真的好好玩呀！下次我还要玩！
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