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班级趣事。班级趣事作文(三篇)

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个冬天，刚开学，我们的**书还没发，所以上**课的时候，**老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。

游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。

老师继续念，在___年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：精辟啊！

接着又有人说：精辟啥啊，这是辟精，懂不？班里接着又来了一场捧腹大笑。

就这样，这堂**课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！

周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！

(开心、狂笑ing)。

这堂课老师讲卷子，讲到列车员conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：

conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

老师见我们这样，就说道：我们班的复读机都坏啦，卡带啦！霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。

我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。

我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。

爷爷对我说：现在见证奇迹的时候马上就要到来了。爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。

这样，等就亮了。哇，好神奇啊！我惊奇地叫到。

爷爷对我说：其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。

爷爷说：没关系，只要努力了就行。我知道爷爷在鼓励我。

但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。

我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。