我的英语老师作文_记事作文。
篇一：我的英语老师。
杨老师是我们班的英语老师，从三年级开始学英语，她就教我们了。她一个人教好几个班，很辛苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利，上课气氛活跃，批改作业又对又快，我们都很喜欢她。
记得有一次写一号本作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得胸有成竹，没有什么错了，于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想：杨老师改作业可真快呀！
这时，杨老师突然停住了笔，我想：哎呀，是不是什么地方有错了，但不会呀，我和妈妈昨天明明查了好几遍，不应该有错呀！只见杨老师在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我说：
“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我拿回本子，然后对着书一看，哎呀，两个字母颠倒了，真错了，杨老师的“火眼金睛”可真厉害！
还有一次，周三下午放学后，因我的《评价手册》没写完，被杨老师叫到了办公室，我找了一个位置坐下来继续写，杨老师在一旁批改作业，办公桌上堆了满满高高的作业本，我不禁赞叹，杨老师的工作量可真大呀！于是我更加认真地写起来，不想给她添麻烦。当我把本子交上去，还有一题不小心写错了，杨老师就耐心、仔细地给我讲解，一会儿我就全懂了。
杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师，我真敬佩她！
篇二：我们的英语老师。
我们的英语老师，不得不说她很幽默。虽然他的年纪有点大了，但是我看她还是像一个天真的孩子似的。但是凶起来，也不是开玩笑的。而且，她也还是一个贤淑的母亲呢！
在上英语课时，有一些同学都会说：这英语课怎么这么慢啊！虽然有时我也会这样想，但是并不多。
我知道自己的英语极其的差，所以，我一直在想法子一定要学好英语。每节英语课我都会在听。就算不懂也比没听要好吧！
老师在批评别人的时候会非常搞笑，但这只是在某些情况下的。而且老师上课很搞笑，所以，我们学的也很有兴趣。在上课时，她是以一个像模像样的老师；在课外，她则像是一个天真的孩子。
她和我们聊的很投机，笑的很灿烂。
有时，我们确实是太过分了。考试考的一塌糊涂，上课插话不断，作业乱写……使老师在课上大发脾气。我们都会被吓得心惊胆战。但我们还是非常的喜欢，敬重她。
我们在老师家的同学受的特别的照顾噢！我们一直看着老师的生活。她的儿子也是初一。老师对他是照顾有佳。我们可都是看在眼里的。
我们的英语老师，我们所爱的英语老师啊，我们一定会在学习中好好努力的！
篇三：我的英语老师。
我上五年级了，要说我最喜欢的新老师，那就是英语老师——王海梅。王老师黑黑的，一张圆圆的脸，大大的眼睛上带着一副眼睛，红润的嘴巴旁边有两个逗人的小酒窝。
王老师虽然个子不高，但课上得十分精彩，她像一双无形的双手，把我们像磁铁一般吸引住了。王老师让有的组**车朗读，如果你读得很好，口型、读音读正确的话，王老师会用欣赏的眼光表扬你：“good！
”。假如你读音跟口型都不正确的话，王老师会很耐心地把你教对。你读正确了，王老师会欣喜地说声：
“goog！”每当同学们被人夸奖之后，心里就像喝了蜜一样甜，脸上露出了灿烂的笑容。
我们班的调皮鬼——陶文星，上英语课竟然规规矩矩的，听得非常认真。那是因为第一节课的时候，陶文星把两个红色书签贴在自己的脸上，活像个逗人的小丑，同学们都哄堂大笑。王老师见了，微笑着说：
“大家看，帅。”大家都被老师的话逗得哈哈大笑。
接着，老师语重心长地对陶文星说：“你看，大家都笑了，说明这个不帅，以后不要再玩了，好吗？”说完后，她就把陶文星脸上的书签撕了。
陶文星也点了点头。下课了，同学们都和王老师在一起玩，王老师跟我们一起谈谈自己生活和烦恼，这时她就是我们的知心朋友。
我喜欢我的英语老师，她幽默、平易近人、爱表扬人，我们都很喜欢她。
篇四：我的英语老师上初中后，我的英语水平一直稳中有升，远比小学时成绩好，这是为什么呢？是因为我十分幸运的遇上了我的英语老师，也是我的班主任――***，是她的教育改变了我的英语水平。
记得刚刚开学的那天，我第一次见到我的班主任，她有一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，很随意的扎着，看上去十分亲切，我一下子就喜欢上了这位班主任，当我知道她就是我的英语老师时，心里不禁充满了期待。
***对我们要求十分严格。记得有一次上课，一些人的听写不合格，***把听写单发下来，大家互相看了看，有的人很满意，有人很沮丧。***说：
“不合格的同学，一齐订正，然后重新听写，无论你重来多少遍，都必须过关！”***在听写上就是这么严格，她无论如何都要保证每一个人过关才行。***不光在听写上严格，在考试上也不松懈，如果你的考试分数低于她定的分数线，她一定会十分关注你，直到你学好为止。
***在学习上对我们十分严格，但在课外对我们十分友好，她处处为我们着想，记得上次，我们搞新年庆贺时，***特意的把体育课要过来为我们搞活。
动用，再加上自己的一节班会课，这样我们就有了两节课可以搞活动，她还为大家买了许多吃的让大家来吃……
这就是我们的英语老师，班主任，我们敬爱的：***。
篇五：我的英语老师。
我的英语老师中等个子，不胖也不瘦，她长着一双明亮的大眼睛，好像会说话似的。当你做了不应该做的事时，她就会用责备的眼神盯你好一会，知道你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。
她对我们的学习，要求很严厉：课文要背熟，句子要会写，单词要记牢。有一次，有位同学单词不过关，老师让他练会，可是他直到放学也没练。
于是放学后老师就陪着他练，知道练会为止。就这样不是我们班的每一个同学成绩落后。一次，英语老师布置了一个非常非常多的作业：
m1—m10的单词一词8个，放学前必交！而当时已是第六节课！同学们赶紧奋笔疾书，写啊——为了节省时间，同学们看了一眼单词后，默记下来，然后快速地写八遍。
终于，大家都交上了作业。这时大家发现：默写的单词都记下来了！
原来这是老师让我们背住单词的方法！
可有时，他还会闹出一些小笑话。有一次，老师给我们讲练习册，本来是要讲第一单元和第二单元的，可是她刚讲完第一单元就把练习册给收了。同学们七嘴八舌地说：
“老师，第二单元还没讲呢！”“对呀！”“对呀！
”老师这才恍然大悟：“快！快把练习册传下去！
”我们都笑个不停。这就是我们的英语老师，有可亲又可敬。
我的英语老师作文
年级 四年级。字数 体裁 记叙文。我的英语老师她姓莫，我们都叫她miss莫。她可漂亮了，她有一缕金黄的头发，谁叫她是教英语的呢？她还有一个高高的鼻梁，最特别的是，她还有一双会说话的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！miss莫的那双眼睛怎么说话的呢？听我一一道来 有一次，英语课要考小测验，miss莫早就提醒我要下...
我的英语老师作文
我的英语老师既温柔又可爱，20岁左右，头发长长的，眼睛晶宝剔透，脸上长着一个小小的黑痣。她很会教学。记有三年级时，我们要期中考试了，同学们都在紧张地复习，着书，生怕考得不好，而她 英语老师呢，一点都不紧张，每当到了她的上课时，有一半的时间带领我们复习，另一半时间竟然让我们放松心情，把我们领到操场上玩...
我的英语老师作文
我的英语老师作文五篇。篇一 我的英语老师。现在说说我们的英语老师，是个好可爱的女老师。我不知道她毕业于哪所院校，总之，很厉害呦。是我们校的英语组长，平常打扮嘛，有时像村姑，有时像贵妇人。她呀，应该进入更年期了吧，整天唠叨个没完。啥事都管，不过我们都把她当朋友，也什麽事都与她聊。印象最深的是教师节那天...