初中英语基础知识考点100个。
不含对一般词汇词组与句型的考查）
1.名词的数量问题。
判断可数与不可数；可数名词的复数形式（变化规则）；不可数名词数量的表达（借助量词）】
2.名词所有格。
s所有格与of所有格；只用'不用's的情况；几人共同所有和各自所有的表示方法】
3.名词作定语用单数还是复数。
4.冠词。零冠词、定冠词与不定冠词的选用；不定冠词用a还是an；play后接乐器与运动名词前用不用定冠词the的问题】
5.人称代词的形式变化。
八个人称代词，每个五种变化形式：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词】
6.代词it的多种替代用法。
可以代替天气、时间、距离以及其它一切事物；形式主语与形式宾语只能用it代替】
7.基数词与序数词。
基数词与序数词的构成方法，注意特殊情况；判断用基数词还是序数词】
8.分数的表示方法。
真分数、带分数、百分数】
9.编号中数词的用法。
如3班、第五页等】
10.时刻表达方法。
顺读法与倒读法；倒读法中介词“to”与“past”的用法】
11.计数单位的确数与略数。
百、千、百万等用复数与of的问题】
12.情态动词。
各个情态动词的基本用法；must的否定回答；must与h**e to；need做情态动词的用法；情态动词的推测性用法，尤其是反意疑问句的形式】
的用法。既可作实义动词：need to do sth.；need to be done=need doing；也可在否定句或疑问句中用作情态动词】
14.“动词+副词”短语后面接宾语的位置问题。
15.部分动词接不定式作宾语补足语时省“to”的问题。
see、hear、make、let、feel、notice、watch、help】
16.连词and和or在肯定和否定句中的用法。
17.交通方式的表达方法。
动词结构（take、ride和walk）与介词结构（by、on和in）
… any/a/an 与no 的转换。
19.英语中定语的位置。
简单定语、不定式或词组定语、定语从句；对短语提问一般用which】
20.地点副词前省介词的问题。
here、there与home】
21.必须用v-ing的情况。
enjoy、finish、practice、mind、keep、consider；h**e fun （trouble） doing、be busy doing；go doing、do some doing；介词后接动词】
22.构词法。
各种前缀与后缀；不同词性进行词形变化的问题（加前缀和后缀等）】
23.联系动词与表语。
判断是联系动词还是实义动词；表语用形容词而不是副词；表语形容词与定语形容词】
24.形容词与副词的基本功能作用及相互转换。
大多数形容词可以加上后缀ly构成对应的副词】
25.形容词修饰不定代词置后。
的用法。作名词的位置与修饰形容词以及副词的位置】
27.表示“想要”的词汇词组：want，would like与feel like
28.主动形容词（-ing）与被动形容词(-ed)。
29.双宾语。
某些动词跟间接宾语（人）和直接宾语（物）两个宾语；处理两个宾语的位置以及相应介词（to或for）的问题】
30.表示“其它、另外、还要”的有关词汇词组。
else与other；other 与 another；
another与more（处理与数词的位置问题）；one…the other…；some…some…（the）others…】
等一类词的否定转移。
32.感叹句。
what与how的选用；名词前用不用冠词的问题】
33.时间与地点介词：at，on，in
34.方向介词“in，on，to”。
甲地在乙地的东南西北某个方向，根据包含、相连、相离选择不同的介词】
35.宾语从句；直接引语和间接引语。
语序问题；直接引语转化成含宾语从句的间接引语（三种句型转化为宾语从句的方法：陈述句、一般疑问句和特殊疑问句）；主句谓语动词时态与从句谓语动词时态的问题】
36.“因为…所以…”与“虽然…但是…”。
because与so、although与but不同时出现】
37.表示“说，讲”的词汇词组：say，speak，tell，talk
38.表示“有、存在”的词汇词组。
there be 与 h**e；“there be +
主语+其它”与“主语+be+其它”；there be +sb./sth. +v-ing；there be 在一般将来时中的用法（there will be与there is/are going to be）】
与whole。
主要是限定名词时前面定冠词the的位置问题】
40.表示“多久”的词汇词组：how long 与 how soon
“how+形容词”的疑问句（how many/much/long/soon/often/far/old/wide…）】
与 few与forget
43.表示“到达”的词汇词组：get，arrive与reach
接地点名词或副词用不用、用什么介词的问题】
on，try 等后接to do 和doing的问题。
45.复合词。
46.主谓一致。
谓语动词形式用单复数的三个原则：形式原则、意义原则、就近原则；①不定代词、不可数名词、非谓语形式作主语，谓语用单数形式；②注意“形单意复”与“形复意单”；③one/some … of作主语，谓语动词形式与one或some对应的名词保持一致；④the+形容词表示一类人，谓语动词用复数；⑤the+姓氏表示该姓一家人或夫妇俩，为复数概念；⑥more than one+单数名词，谓语用单数形式】
47.谓语动词就近原则的主要结构。
there be …and…；neither…nor…；either…or…；not only…but also…】
48.反意疑问句。
注意特殊情况：①主语是everyone或everything时，用he/it或they代替；②let's … shall we？③let sb.
…will you？④祈使句反问时，邀请用won't you？请求时用will you？
⑤情态动词作推断性用法时，反问不以情态动词为准；⑥对反意疑问句的回答只以事实为准】
49.祈使句。
do式；be式；let's结构；let结构；各自的否定方法；no式否定祈使句；never式否定祈使句】
50.“疑问词+不定式”与复合句的转换。
51.表示“也”的词汇词组：too，also，either，as well
52.表示“每一”的词汇词组：every 与 each。
53.表示“全部、都”的词汇词组以及全部否定和部分否定。
all与none；both与neither；neither与either】
54.限定可数与不可数名词的常用不定形容词。
some和any（注意肯定句和否定疑问句的用法）；many和much；little，与few；a lot of（=lots of）；several；plenty of（注意跟可数名词与不可数名词的搭配）】
too与too much，too many，different和similar
57.表示“希望”的词汇词组：hope 与wish
与time组成的词汇词组。
some time，sometime， some times，sometimes】
59.形容词与副词的级。
比较级与最高级的构成规则；比较级与最高级的表达形式；比较级与最高级的相互转化】
60.修饰形容词或副词原级和比较级的词。
61.同级比较结构“as … as与so … as”。
甲与乙一样和不一样的表达方法】
62.最高级的范围中介词“in”和“of”的问题。
63.“越来越”和“越…越…”。
不同的表达形式：越来越→“比较级 and 比较级”；越…越…→“the 比较级，the 比较级”】
64.表示“可能”的词汇词组：maybe与may be。
65.谓语动词的时态与相应形式。
①谓语动词的八个基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时，它们对应的谓语动词都有特定的形式；②熟记几种动词形式的变化规则：单数第三人称、现在分词、过去式、过去分词，特别是不规则动词表】
66.一般将来时的三种表达方法。
主语+will+动词原形；主语+be going to+动词原形；主语+be+v-ing】
67.完成时与过去时比较。
完成时强调结果，过去时强调过去的行为或状态，不管结果；谓语动词的体现形式也不一样】
68.用于完成时中的几组易混词汇词组。
since与for：都用于延续性动词，since 后接起点时间，for后接段时间；already与yet：already用于肯定意义，yet用于否定或疑问句；before与ago：
before用于完成时，ago用于过去时】
69.短暂性动词与延续性动词在完成时的用法。
短暂性动词不能在完成时中与诸如“how long、two weeks”等段时间连用，如果需要，要将短暂性单词转化为延续性动词，如：die→be dead】
70.现在完成时中h**e gone to，h**e been to与h**e been in的区别。
分别表示：已经去了，曾经去过，一直在】
71.非谓语动词。
首先判断是谓语动词还是非谓语动词，谓语动词则根据时态来选择相应形式；如果是非谓语动词，则根据情况选用下列三种形式：不定式、现在分词或过去分词】
72.被动语态。
形式特点；与主动句相互转化】
to，be used to（习惯于和被用于）
与used有关的词组：used to，be used to（介词）doing，be used to do（不定式）=be used for+doing】
74.表示“某人做某事是…的”句型。
it's + 形容词+for sb. to do sth.是外在的，说明事情的特点；it's +形容词+of sb. to do sth.是内在的，说明人的品性】
与very。
主要是表达“非常或相当…的一个…”时，所用不定冠词a 或an的位置问题】
76.表示“花费”的词汇词组：take，spend，pay，cost
各自的主语搭配、动词形式搭配以及对应介词的搭配】
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七年级上册。starter unit one good morning 目标 1 学习和使用字母a到h 书写及发音。2 学习使用基本的礼貌问候用语。3 学习相关的缩略词。重点 1 学习和使用字母a到h书写及发音。2 学习使用基本的礼貌问候用语。难点 1 掌握元音字母a和e在单词中的发音。2 学会如何...
初中英语知识点总结
一 词类。名词 表示事物名称的词。冠词 a an the 零冠词，表示泛指或特指的某类。人或事物。代词 代指名词或一句话。多具有名词和形容词功。能。三 语态。主动语态 表示主语是谓语动作使动方的语。态。直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法。被动语态 表示主语是谓语动...