初中英语知识点总结

发布 2021-06-03 22:47:28 阅读 8666

一、词类。名词:表示事物名称的词。

冠词:a/an/the/零冠词,表示泛指或特指的某类。

人或事物。代词:代指名词或一句话。多具有名词和形容词功。

能。三、语态。

主动语态:表示主语是谓语动作使动方的语。

态。直接使用动词原形作为谓语,然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法。

被动语态:表示主语是谓语动词的受动方。

动词:形容和表示各类动作的词。作谓语是动词的。

专有属性。形容词:修饰名词,说明事物的性质或特征。副词:修饰动词,或加强描绘某个词组或整个句子。

的词。连词:连接词词、词句、句句来表示某种逻辑关系。

的词。介词:表示名词、代词等与句中其他词的关系,在。

句中不能单独作句子成分。数词:表示数量或顺序的词。二、时态。

一般现在时:经常性、习惯性的动作,常与usually,often,always等连用。

一般过去时:过去某个时间点或段发生的动作或状。

态。常与表过去的时间状语连用。

一般将来时:将来某个时间发生的事或存在的状态。常。

和表将来的时间状语tomorrow,nextweek,in the future等连用。构成:动词原形。

going to+动词原形。

现在进行时:表示此刻或现阶段正在进行的动作或存在。

的状态。口语中,现进可以表将来。构成: am/is/are+ving

现在完成时:表示过去发生或已完成的动作对现在造成。

的影响,常与already, ever, just, yet等词连用。或表过去某段时间开始一直延续到现在的动作或状态,常与表延续的时间状语连用。

过去完成时:表过去的过去,即过去的某一时间或动作。

之前已经发生或完成的动作。构成:had+过去分词。

英语中及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。被动语态后的by短语有时可以省去。

构成:be+及物动词的过去分词。

及物动词包含及物的动词词组,即动词本身不及物,但动词词组可及物)

主动和被动语态的区别在于主语与谓语意义上。

的区别。四、句型。

又称形容词从句,作定语修饰主句中的某个名词性成分。引导词分为定关系代词that, which,语who/whom/whose等,关系副词有从句。

where,when,why。前者多在从句中。

做主语、宾语、定语,后者多做状语,表时间、地点、原因等。

在句中起宾语作用的从句。多做动词、介词、形容词的宾语。如果从句。

宾语源于一个陈述句,连词用that,常省从句。

略;如果从句**与一个一般疑问。

句,多用if或whether引导;如果从句**于一个特殊疑问句,多用特殊疑问词引导。

做状语,表时间、地点、原因、目。

状语的、结果、比较、让步、条件等几从句。

种。一般由从属连词引导,也可由词。

组引起。时间和条件状语从句多用一般现在时表将来。

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