英语大纲明确列出来要求我们掌握的词汇有5560个，那排除掉我们初高中，包括大学就学习过的一些一见如故的单词，比如here,there,am,is,are,what,which之外呢，还有一些对于我们来讲，属于似曾相识的词汇。对于这些词汇，说明我们记忆的功力还欠火候，还需要多下功夫再去巩固。对于剩下的那些单词呢，我们把它称之为黑色词汇，完全不认识，属于纯粹的陌生人，那建议大家在背的时候重点把这些词标注出来，作重点记忆。
今天我们重点聊一聊词汇当中那些熟悉的陌生人。可能有同学要问？什么是熟悉的陌生人呢？
我举几个简单的例子，比如air这个单词，我们可能初中就学过，它指的是“空气，大气”。但是放在考研的文章中，会怎么考我们呢？以加了s的形式出现，变成airs.
这个时候如果我们还按空气来理解的话，那就大错特错了，因为在文章特定的语境下，意思根本顺不下来。到底是什么意思呢？airs指的是“样子，摆架子”，有偏贬义的口吻。
再比如，damage这个词，我们最多熟悉的是它可以作为动词指“损害，损坏”，当然还可以作为名词指“损害”，那如果加了s之后，也就是damages它又是什么意思呢？可能有的同学说，老师它是第三人称单数的形式。对，没有问题，这是动词的含义。
此外，它还可以做名词，含义相当于“compensation”指的是“赔偿金”。再给大家举个简单的例子，比如intelligence，这个单词，我们第一印象想到的可能是“智力”，这是最基本的含义，此外它还可以作为“情报”来理解，放在阅读理解里，如果我们不知道它的这层含义，势必找不到与它相对应的同义替换，进而做不对题目。由此可见，那些我们平时不注意的很熟悉的一些词汇，在考研的文章中完全有可能就是考点。
最后，老师建议大家在背单词的时候一定要多关注这些点。对于那些一见如故的单词不能直接跳过，要多留意下那些不常见的词义。
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