unit1by+doing通过……方式如:bystudyingithagroup
by还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等。
如:talabout谈论,议论,讨论
如:thestudentsoftentalaboutovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
taltosb.==talithsb.与某人说话。
提建议的句子:
①hat/hoabout+doingsth.?
如:hat/hoaboutgoingshopping?
②hydon’tyou+dosth.?如:hydon’tyougoshopping?
③hynot+dosth.?如:hynotgoshopping?
④let’s+dosth.如:let’sgoshopping
⑤shalle/i+dosth.?如:shalle/igoshopping?
alot许多常用于句末如:ieatalot.我吃了许多。
too…to太…而不能常用的句型too+ad/adv.+todosth.
如:i’tootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。
aloud,loud与loudly的用法。
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级。
形式。如:hereadthestoryaloudtohisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与spea,tal,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
shetoldustospeaalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往。
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:hedoesnottalloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
not…atall一点也不根本不如:
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾。
be/getexcitedaboutsth.
===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:
ia/getexcitedaboutgoingtobeijing.==
iaexcitedtogotobeijing.我对去北京感到兴奋。
①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:
thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupithsth.以…结束如:
thepartyendedupithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
首先。tobeginith一开始。
lateron后来、随。
也、而且常在句子的中间。
either也常在句末。
too也常在句末。
aeistaes犯错如:ioftenaeistaes.我经常犯错。
aeaistae犯一个错误如:ih**eadeaistae.我已经犯了一个错误。
笑话;取笑如:don’tlaughate!不要取笑我!
taenotes做笔记,做记录。
enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如:heenjoyedhiself.他过得愉快。
nativespeaer说本族语的人。
aeup组成、构成。
oneof++名词复数形式…其中之一。
如:sheisoneoftheostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
it’s+形容词+todosth.做某事…
如:it’sdifficulttostudyenglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyenglish
练习做某事如:
sheoftenpracticespeaingenglish.她经常练习说英语。
决定做某事如:
lileihasdecidedtogotobeijing.李雷已经决定去北京。
假如不,除非引导条件状语从句。
如:youillfailunlessyouorhard..假如你不努力你会失败。
ion’triteunlessheritesfirst.除非他先写要不我不写。
处理如:idealtithalotofproble.
orryaboutsb./sth.担心某人/某事。
如:otherorriedabouthissonjustno.妈妈刚才担心他的儿子。
beangryithsb.对某人生气如:iasangryithher.我对她生气。
perhaps===aybe也许。
goby过去如:toyearsentby.两年过去了。
seesb./看见某人正在做某事强调正在发生。
seesb./看见某人在做某事如:
如:shesahidraingapictureintheclassroo.她看见他正在教室里画画。
eachother彼此。
把…看作为….如:
theboysregardedannaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
tooany 许多修饰可数名词如:tooanygirls
toouch 许多修饰不可数名词如:toouchil
uchtoo 太。
修饰形容词如:uchtoobeautiful
change… into… 将…变为…
如:theagicianchangedthepenintoaboo.这个魔术师将这本书变为一本书。
在某人的帮助下。
如:iththehelpoflilei==ithlilei’shelp在李雷的帮助下。
pare…to… 把…与…相比
如:pareyoutoanna,youarelucy.你和安娜相比,你是幸运的。
instead代替用在句末,副词。
insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词。
如:去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
iillgoinsteadofyou.我将代替你去。
hestayedathoeinsteadofgoingsiing.他呆在家里而不是去游泳。
九年级英语单元短语整理 新目标英语
unit1by doing通过 方式如 bystudyingithagroup by还可以表示 在 旁 靠近 在 期间 用 经过 乘车 等。如 talabout谈论,议论,讨论 如 thestudentsoftentalaboutovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。taltosb...
九年级英语单元短语整理 新目标英语
九年级英语单元短语整理unit1 by doing通过 方式如 bystudyingithagroupby还可以表示 在 旁 靠近 在 期间 用 经过 乘车 等。如 talabout谈论,议论,讨论。如 thestudentsoftentalaboutovieafterclass.学生们常常在课后讨...
九年级英语第二单元短语整理 新目标英语
efromchina,doesshe?youh en tfinishedhomework,h eyou?提问部分用代词而不用名词lilyisastudent,isn tshe?陈述句中含有否定意义的词,如 little,few,never,nothing,hardly等。其反意疑问句用肯定式。如 h...