小学生演讲稿

发布 2021-02-03 15:16:28 阅读 9024

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小学生演讲稿。

篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!时光飞逝,岁月如梭,我们已经在一起共度了六年的美好时光。在这六年里,我们相知相识,友好相处;在这六年里,我们团结向上,互帮互助;在这六年里,我们不懈努力,共同进步。

当我们带着离别时的不舍、带着对未来的憧憬,即将踏上新的旅程时,这六年里的难忘时光仿佛历历在目。

我敬爱的老师,您可还记得?在一次单元测试后,我费解地看着试卷上的一道道红叉叉,满心的疑惑与不解。我一动不动地坐在位置上,直盯盯地看着试卷上大大的86分,自责的泪水不禁涌了出来。

不知不觉,下课铃响了,于是我趴在桌子上,泣不成声。忽然,一双温暖的手摸**的脑袋,慢慢地将我的头抬了起来。我定睛一看,原来是郑老师。

您一边帮我擦干苦涩的泪水,一边用温和的语气对我说:要想考得好的话,就别哭,打起精神来,不为失败找理由,多为成功找方法,只要坚持不懈地努力学习,一定会不断进步实现自己的学习目标。加油!

郑老师相信你一定能行!”…郑老师,是您的鼓励改变了我,我永远也忘不了那句话。老师,谢谢您!

如果我们是雏鹰,您就是雄鹰,带领我们飞翔;如果我们是航船,您就是灯塔,引领我们前行;如果我们是鱼儿,您就是河流,让我们自由遨游。老师,谢谢您!是您丰满了我们的羽翼;是您指引了我们的方向;是您陪伴了我们健康成长。

我亲爱的同学,你们还记得吗?刚刚进入这个新的班级时,我十分内向,不知道如何与你们融合一起玩耍。下课时,总听见你们的欢笑声,我却独自寂寞、暗自伤心。

我还认为,是你们不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友,直到那一天……一扇友谊之门向我敞开。

那天课间时分,我像往常一样,独自趴在桌子上休息。忽然,徐晟宇跑了过来,拍拍我的肩膀说:“吴睿鸥,出去玩呀,闷在教室有啥好玩呀,走咋们去和大家玩抓人。

”我用不可思议的眼神望着他,疑惑地说:“真的吗?”徐晟宇一本正经地回答我:

“当然是真的,不只是我,其他同学也是一样,早就想跟你一块玩了,可你总不爱说笑。走走走,大家都在等着呢!”说完便把攥着我的手,带着我径直往操场上赶去。

同学们果然在等着我们俩,“好了,人到齐了,咱们开始游戏吧”,那天之后,我们的笑声时时在校园回荡。

我的老师和同学们,请让我们在心底记住这段美好的时光!让它成为我们的约定,不变的约定,永远的约定。

小学生演讲稿。

篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!如今我们的生活已经越来越便捷,出门随处可见的共享单车,共享雨伞,共享书店已经成为了当下最为流行的东西了,共享时代到来了。

便捷的共享单车。

走在大街上,**中,马路上,总会看到很对人推着一辆自行车,与其他自行车不同的是,它,是共享的。

有一次由于有紧急事,而家中却没有可用于替代走路的交通工具,我有幸用了一次流行的小黄车,不得不说,这十分的方便,用手机扫***立马就能用了,这给那些没有交通工具出行的人便捷与方便,这也可以提高市民的素质――小黄车是不能停在小区或自己家中的,市民们遵守这一点,我们的总体素质也会提高,社会风气也会越来越好。

有用的共享雨伞。

在各大商场,旅馆这种经常有人出入的地方。门口总会有一点不一样的东西――雨伞有人会问道,这些雨伞是干嘛的呢?在装饰?

还是什么?而这个是用来借给人们的。出门遇到下雨天是很烦的,何况没有带伞。

而我自己也遇到过,我和妈妈一起去逛商场,原来天还算是晴空万里,没有任何下雨的迹象,可能我们出来时却下起了大暴雨,雨滴砸在手上都生疼。我们却没有雨伞,寸步难行。后来,可是共享雨伞帮助我们解决了困难呢!

不得不说,用处可真大!

文明的共享书店。

当我们走进书店,看到的一定是凶巴巴的主管或负责人在看管。最近却有书店没有那么多人的看管,这就是共享书店。走进书店,有一种久违的亲和感。

让人感觉很舒服,不会有被拘束的感觉。我们能在书中享受精神的粮食,感受在书海中遨游的快乐。但是,尽管书店没有那么多的管理者。

人们的文明程度还是很高的,没有人大声喊叫,也没有人去刻意损坏书本,反映了现在市民的素质之高,即使书店是没有拘束的,可人们还是文明的。

随着共享时代的到来,人们的生活也是越来越便捷了。共享资源帮助了人们很多,也让广大市民在无形之中形成了一种良好的习惯,提高了素质。

共享生活的方便是我们感同身受的,我们应该好好珍惜现在的生活。

小学生演讲稿。

篇3我想大家都知道,现在人们都成了“驾车族”,连我家也不例外。但是,就是因为这样,车辆每天都要消耗许多能量,排出很多废气。

正是因为这样,所以我们的生存环境才一天一天地被破坏,越来越恶劣……

所以,我们都提倡要“绿色出行”,保护我们“亲切和蔼的地球爷爷”――多乘一趟公交车,不让他一天比一天虚弱;少开车,不让他整天唉声叹气;骑骑自行车,不让他在病房里挂点滴;也可以步行,不让他上吐下泻;还可以乘地铁,不让他一直拖着疲惫的身影……

再说了,汽车派出的废气不仅对绮丽的花草树木有害,对我们人体也有害:我也不例外,所以我一直坚持着“绿色出行”。

据科学家叔叔统计,北京现在相当于一座“废气城”,废气犹如一个污浊的大平底锅,笼罩着原先令人向往的北京!北京众多高耸的建筑物,使得空气流动受阻,风速减小,涡流增加,城市向空气中排放的污染物不容易扩散;再加上北京三面环山的簸箕型地理特点,容易在北京市上空形成逆温,即地面气温比上空低好多!这样就破坏了空气上下对流,使得地面含有污染物质的空气不能及时与上空空气交换,进一步加剧了北京市的空气污染,所以,当风力较小的时候,北京市上空就像罩上了一个污浊的大平底锅!

这一危险的情况已经给人们敲响了一个极其大的警钟,不要再开车了,不要再排放废气了,不要再使亲切和蔼的地球爷爷再受到他不应该受到的伤害了……

在这里,我默默地祝福我们亲切和蔼的地球爷爷――虚弱的身体一天一天地好起来……

小学生演讲稿。

篇4尊敬的各位领导、老师,亲爱的'同学们:

早上好!今天我在国旗下讲话的主题是“美化校园我行动。

爱绿护绿我践行”。

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而愉快的校园生活便开始了。每天,我们都在学校这个大集体中,学习,生活。学校就如同我们第二个家。

这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净而平坦的路面,望着一扇扇洁净的窗户,试想一下,如果我们的校园里充满着浑浊的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习,身心健康地成长呢?

同学们,让我们像爱护自己的眼睛一样,珍惜每一片绿,爱护校内、外每一棵树,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,积极行动起来,做绿化、美化环境的有心人。下面,请允许我以少先队大队部的名义向全校师生发出倡议:

1、爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不攀折花木;

2、坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争;

3、建立班级“植物角”,以实际行动支持我校的“爱我美丽家园”活动。

让我们行动起来吧!你们有信心做到这一切吗?响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心,一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。

我相信,经过大家的努力,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

20xx年3月12日。

小学生演讲稿。

篇5亲爱的老师、同学们:

有句话说得好“人一生都在读书”。那么,阅读究竟有没有随人走过一生呢?

小时候看书啊,都是一些图画书,文字少得不得了。当时读书、阅读是为了初步的认识汉字,其实还为了语法,口语等的发展。

长大一点,大约上幼儿园的时候吧,就开始看漫画了,跟图画书相比,字多了一点,但图画还是占了整个背景。这时看漫画是为了搭起从图画书到故事书的一座桥梁。

上小学一年级了,看图画在书中的面积不到二分之一的书了。这时念起来会有些吃力,需要用手指着字读。读这种书的作用跟读漫画是一样的,当这种书读流利了后,就可以读故事书了。

小学2――4年级,终于看故事书了,里面只有星星点点的**,文字已经占有97%的地盘了。当然,看故事书是为了看更加难的书做铺垫,书籍是人类进步的阶梯呀!爬楼梯要一步一步上的。

从四年级开始,看**了,看恐怖**,看喜剧**,也看侦查**,五花八门。当然,看**也是为了铺垫。

五年级,开始介入古文阅读了,这是最难的,可能没理解它的意思,可能读不出这字……但是一旦掌握了,其实一点也不难。

后来,工作之后看的书就是关于工作的了。

最后老年了,看的书就是关于养生的了。

我们一直生活在阅读的世界里啊!小学生演讲稿。

篇6老师们、同学们:

第*届中小学生田径运动会即将闭幕了,此时此刻,我们多想让时光倒流!

昨天,我们怀着一个个崭新的期盼,期盼奇迹会出现。

运动场上,运动员们撒下汗水的种子,收获的是梦中的希望;用自己的执著和毅力,收获沉甸甸的荣誉;用奋力拼搏铸就了金色的辉煌。他们各个都是强者,人人都是胜利者;他们赛出了风格,赛出了水平,抒写着自己壮丽的青春,续写了我校体育运动的历史。我代表学校向在本次运动会中取得优异成绩的班级和运动员表示衷心的祝贺!

热情的观众同学们,发扬团队协作精神,为运动员的勇气喝彩,为运动员的拼搏呐喊,为运动员的成功表现而感到自豪,与运动员一起分享收获的喜宴。展现了蓬勃向上的精神风貌。

本届运动会虽然场地条件差,可老师们精心准备,在各自的岗位上积极工作,热情服务,为同学们做出了表率,为运动员提供了一个公平竞争的平台,特别是教师接力赛更是给本运动会增添了新的亮点。我代表学校向积极参加本次运动会的全体师生员工表示衷心的感谢!

三天的运动会,时光短暂。但我们相信运动员们表现出来的顽强拼搏精神和竞争意识,会长久地激励全体师生员工在今后的工和学习中战胜困难,超越自我,取得更加丰硕的成果,向更高更强的目标迈进,相信我们的明天会更加辉煌!

此时此刻,让我们把欢快留住,让欢快充满整个校园;让我们把喜悦留住,让喜悦写在每一个人的脸上;让我们把精彩留住,让精彩伴随我们的每一天;让我们把激情留住,让激情荡漾在每一个人的心田;让我们把惊喜留住,让惊喜走进我们的生活。

谢谢大家!

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