强。红。英。
134班强红英。
高三对于学生来说是个关键的一年，这关系到他们的未来，肩上的责任重大。思考良久，根据高三学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出班级工作计划：
一、学情分析。
高134班师理科实验班， 通过上一学期与每位同学的相处与了解，基本能在第一时间了解班级情况，班内整体学生学习努力，学风正，学风浓；班干部工作认真、凡是汇报，基本形成了班级自动化管理，班内人人都都有主人翁意识，怕给班级抹黑。但还有三个学生，由于基础差，学习的信心不足，有点懒散，需要班主任随时提醒和督促，才能把精力放在学习上。
二、指导思想。
在学校及政教处的领导下，以贾校长、李主任的工作计划为指导， 我准备以以下四个原则来执行我的一切计划和任务：
尊重；信任；平等；关注。
在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。
关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
三、工作目标。
1、德育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，并努力做到：自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情人人做的做事原则。
2、参加****，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。
3、德育考核及格率达100%，优秀率达70%以上，班级巩固率达100%。。
4、在卫生方面形成良好的行为习惯，卫生评比每次都是a等，集体劳动参与率达100%。
5、养成良好的学习习惯和学习方法。
6、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。
7、让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事” 。
8、班干部也要做到：严防死守盯紧看牢。
9、抓紧、抓实、抓好安全工作。
10、高考目标：
大理：亢世雄、王靖慧、孟晨、李旭辉等同学中保一争二。
艺术：白壮壮、陈义荣、吉国荣、高鹏飞等12名同学中保7争8
四、具体措施。
加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
借助‘大学生返校报告’和‘开学典礼之机’，尽快对学生进行入学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、生活等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，做到人人自觉遵守纪律，人人懂得礼仪。
做好服务。1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
发挥团队优势。
发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师共同讨论，共同研究，设法解决教学**现的问题。
日常工作归纳 【关键】
1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好月、期中、一模考试工作。
4、加强与家长联系。
5、协作各课任教师工作。
6、考试技巧与策略辅导。
7、及时了解学生思想动态。
8、整理好学生的各项档案资料。
9、加强学生心理辅导转变差生措施。
差生的辅导工作。
1、 开展“一帮一，结对子”活动，以好带差，互相督促，共同进步。
2、加强思想教育，了解思想动向。经常与他们谈心，拉近彼此间的距离，与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心，重燃学习的火花，帮助他们攻缺补弱，从基础知识抓起。
3、挖掘他们的闪光点，发挥他们的特长，稍有进步，给予肯定，多表扬，多鼓励。
4、课堂上多留意他们的学习动向，关心他们作业的完成情况，发现问题及时纠正。托管时间多对他们进行基础知识辅导，让其过关，争取进步。
安全工作常抓不懈。
利用每次操会或班会都要强调安全的重要性，我们班一定会落实政教处的口号“珍惜生命，安全第一”，“时时将安全，处处将安全”，“安全问题无小事”等，经常举例讲解交通安全、饮食安全、财产安全、人身安全等的重要性。
总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优秀，力求使班级在最短的时间内形成“团结、有礼、奋发、进取”的特色班集体。
高三班主任工作计划
王建 2014 9 一 严格依据校德育工作的指导方针，制定班级德育要求，加强班级德育工作的完善 积极发挥班主任的教育优秀，开发班级干部的工作潜能，全方面 多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的德育工作走上一个新的台阶。二 加强学生养成教育。我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们...
高三班主任工作计划
1 责任教育。班主任要使学生真正认识到，学习不仅关系到个人的前途，更关乎父母的期望 老师的嘱托 学校的荣誉和作为社会公民的义务。只要道理讲得透，学生一定会被感动并受到鼓舞，也会明白自己肩负的责任。2 心理调节。1 用榜样的力量激励学生。利用班会等活动讲一些平凡人历经坎坷 坚持不懈，最终达成愿望的故事...
高三班主任工作计划
一 班级基本情况 本班学生共74人，其中男生34人，女生40人，女生比例偏大。但实际在校学生只有66人，这也说明的到了高三下学期学生的心态很不稳当。这种现象使得班级的管理难度显得较大。针对以上学生现状和学校德育工作计划，制定班级工作计划如下 二 工作目标 1 营造高考氛围，让学生感觉到高考的时间的紧...