为了往后更好地展开班主任任务，现对本学期班主任任务总结以下：
1、控制班级状况。
基本状况：,本来是大年夜家都不宁愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大年夜好转，全班共有38人，有近6人无意向学，规律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞教员的行动，还有一些自理生活的才华较差。这些都给办理好这个班级带来了较大年夜的阻力。
2、进一步完美班***建立。
本学期从新经过平易近主选举新班委和团支委人选，在入围师长教师中指定人选构成新班委、团支委，制订班***量化评价积分细则(赏罚条例),对班干部停止活期培训指导，充沛应用班会课对师长教师停止思维教导和学法指导。但在物色肯定的班干部中，局部任务立场不够仔细，任务才华不凸起，中途更换了两名班委。实施值夜班委制度，经过半个多学期的尽力逐渐培养出一批任务才华强、义务心强、威望高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
实施平安、打赌一票否决制，严禁师长教师下沟河泅水和聚众打赌。这些制度的实施都收到较大年夜的成效，班风、学风都有较大年夜的改变。
3、抓典范，以点带面以点补面。
本班师长教师特色是两极分化：后果两极化，思维也两极化，特别是双差生较多。所以要办理好这个班，主要的任务就是若何发扬优等生的典范感化和教化差生，即抓好典范。
对师长教师因材施教，分批集中停止指导教导，主要分为四种类型：双优生(后果思维都好的)、中等生、后果差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓舞，对双差生实施及时鼓舞和严厉请求、奖罚清晰相联合。
4、质量检查后果的准确归因及对策。
1、压力过大年夜，焦炙太高。因上学期大年夜部师长教师后果有较大年夜的提高，考前担心考不出之前的后果，给自己过大年夜压力，招致测验时焦炙太高，发扬欠好。
2、进修兴味和热忱有所降低。平常自觉性不够强，教室回答后果积极性不高，不善于思考。
3、准备缺少，方法欠妥。一些师长教师不联合自己的实践，爱好做困难、怪题，抓不准重点。
4、大年夜意大年夜意，审题掉误，答题技能不妙。
5、过于自负，有自豪的表现。
6、测验方法的革新，局部师长教师答题时间分派不得法。
依据上述的启事，主要采取以下一些对策：
1、改良进修行动习惯。
a、迷信调剂各迷信习时间。
b、改良进修方法，困难怪题少做或不做，要重视基础性常识的了解和应用，及时稳固和屡次重复练习重点常识。
c、要丰富自己的进修生活，疗养主要的进修心情，使自己过得既轻松又空虚。
d、引诱师长教师培养直接兴味，对无兴味的科目要采取“强化进修”的方法，有一种强制自己胜利的看法。
2、发扬自我暗示的积极感化。
3、考究“计谋和战术”。
计谋：以竞争的肉体去拼搏，抛开守旧思维的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。(最低请求必须以比省平均分低5分为底线)
5、家长会方法的革新后果优胜。
本次家长会采取分批的方法停止，离校比来的师长教师家长应用早晨的时间来开，其它分为双差生、退步大年夜的师长教师、尖子生辨别停止召开，到会的科任主如果语数英和x科的教员。在召开家长之前起首把师长教师名单发到科任教员手中，科任教员又先找这些师长教师深化一层交心进一步了解师长教师。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。
这类对话式的家长会，比之前只是教员不才面说，家长不才面听老形式后果很多多少，之前家长听完教员的措辞以后想一般了解状况就没有时间了，现在这类措辞式的家长会能及时回答家长的后果，深得家长的好评，收到优胜的反应。
6、喜忧参半。
固然为建立这个班花了很多心思，特别是在转化差生的过程当中，有一二个双差生总是百依百顺，后果不太清晰，无意向学的师长教师还没有可以有效地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂魄，给班级进修习尚的好转带来了较大年夜的阻力。还在局部师长教师对某些科任教员发生统一心情，任务中要越发留心与年段和黉舍合营，借力使力。主要收获是：
能让大年夜少数师长教师快乐的地度过在黉舍的每天，教书又育人！每天给孩子一些笑容！做到了不在教室当着全班同学的面发怒！
规范师长教师行动！掀起进修的高潮，完美自我笼统。停止高三冲刺阶段的进修中同学们能相互协助。
采取多鼓舞少批评的方法，基本上做好落伍生的转化任务。
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