初一班主任计划初一的学生刚步入初中校园时，对学校环境、老师、同学都有陌生感和约束感，对班主任老师也处于一个摸索阶段，大部分学生都会把自己的坏毛病收起来，避免给班主任留下坏印象，这也间接地说明了其实每一个孩子都想变好，关键在于班级环境如何，所以这是一个班集体培养良好习惯，建设优良班风的最好时机，因为这时班主任说什么，学生就听什么，便于老师布置各种任务和要求，当然好的班风不是一下子就形成的，而是一个循序渐进、逐步完善的过程所以开学初期的工作决定了初中三年工作的成败，现将自己的一些工作计划展出，以供参考指正。
第一周：在报到头一天拿到学生名单，熟悉学生资料，初步圈定一些重点学生予以观察，以供后期参考使用，报到当天认真观察学生的言行举止，找到一些学生的亮点予以表扬，初步抓住一部分学生的心，再根据报到情况予以总结，规范学生的时间观念，为今后的工作提前最好准备检查学生发型是否合格，让学生感觉到一视同仁，体现公平性。
报到当天对怎么上好一节课，上课用品的准备，课间怎么做，告诉学生什么是开门红活动，我们应该怎么做，做好开门红的培训第二天上学的作息时间、车辆排放地点，安排座位，以大小个为主，有困难提出，视情况当场调换，体现做事情的透明度，提出开学典礼要求，选拔临时课代表，初步组成临时班委会维持第一周班级正常活。
第1页共8页。
动，包括车辆摆放负责人、第一个早读负责人、第一个课间操负责人、临时班委会承担第一周值日卫生。
第一个早读要求：全体学生务必在7点15分以前到校开始早读，值日生在7点到校，利用15分钟时间打扫卫生，学生到校后除值日生值日外，其他学生安静的坐在自己座位上整理书包，准备早读和第一节课用到的物品等待早读，早读时间到后，由临时班委会中负责领读的学生带领学生早读语文，要求学生坐姿端正，声音洪亮，吐字清晰对早读迟到者予以批评指正，但第一次不予以惩罚。
车辆摆放要求：由负责学生在指定摆放地点监督学生摆放情况，最后负责整体摆齐将不合格车辆和摆放容易出错的一些情况在总结会上向全班提出。
课间要求：课间不学习的同学可以在走廊或操场上活动，给教室里学习的同学提供安静的学习环境，但不允许追逐打闹课前两分钟回到教室做课前准备，并指明专门负责人提醒同学。
上课要求：1、课前做好预习工作，带齐上课所需的各种物品。
2、做好课前两分钟准备工作，备齐课堂用品，静候教师讲课3、上课铃响后，老师进入课堂，师生互相问好后，老师开始讲课下课铃响起，教师宣布“下课”，临时班长喊“起立”，待老师回礼后，学生才能自由活动。
4、学生上课迟到或中途离开教室，须向老师请假，待老师允许后学生才能进入或离开教室。
5、.学生上课坐姿要端正，精神饱满，注意力要集中，认真听讲，积极思考，主动参与教学过程回答老师提问要先举手；发言时要姿。
第2页共8页。
势端正、声音宏亮；进行课堂讨论时，声音要轻；上课时不随便讲话、插嘴、离开座位；不做与当堂课无关的事。
6、敢于质疑问难，不怕说错，提倡有独特见解口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。
7、自习课时学生须独立完成作业或看书复习，自觉养成独立学习的习惯，保持课堂的良好秩序，创造良好的自学环境。
8、在实验室或专用教室上课时，要严格遵守有关规定实验操作时，要人人动手，注意观察，听从老师及实验员的指导。
9、认真独立完成课堂练习。
10、课间要注意休息，保持秩序和卫生值日生要及时擦黑板学生不得擅自离开校园。
报到结束后给临时班委会开会布置车辆摆放负责人、第一个早读负责人、第一个课间操负责人、怎么搞好值日、值日时间的把握、纪律负责人和一周其他各项事宜负责人，考查学生的能力，为今后班委会的组成奠定基础给课代表开会，布置课代表的工作如何做。
值日卫生要求：
1、首先明确卫生区范围，重点和卫生死角在什么地方，怎么解决，需要购买什么样特殊的卫生工具。
2、合理分配人数，互相讨论怎样快速解决自己的任务，合理安排，不出现窝工现象。
3、合格标准：玻璃干净明亮，无手印，墙面无黑印，黑砖擦净，地面无杂物，暖气、开关上无灰尘在值日过程中注意墩布的使用。
4、每一个人都准备一块抹布5、每天按座位顺序安排好擦黑板。
第3页共8页。
附送：初一班主任评语。
初一班主任评语。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！
2.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。
端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
3.你尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。
学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
第4页共8页。
4.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
5.我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。
你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！
6.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。
能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
7.你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢。
第5页共8页。
于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。
希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
8.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
9.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
0.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
1.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要。
第6页共8页。
知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
2.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。
学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
3.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
4.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球。
第7页共8页。
的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
5.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
6.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的！
第8页共8页。
初一班主任计划
初一 一 班。班主任工作计划。班主任 伊克拉木。米吉提。塔城市第六中学。初一 一 班班主任工作计划。一 班上基本情况。初一 一 班共有34人。整体上看全班学生都有所进步，纪律 卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占2 4，所以班上学生比较活...
初一班主任计划
另外积极配合年级每月的 学习标兵 评选，利用班会的形式多介绍有效的学习方法，多鼓励学生的学习热情，少批评多肯定。每周表彰一名 班级标兵 让他 她 在班里介绍自己的学习经验，树立榜样作用。让学生体会到到 勤奋学习最光荣！三 关心学生的心理健康。随着学生们年龄的增长，伴随青春期而来的各种心理或生理上的问...
初一班主任工作随笔初一班主任随笔
班主任在班级中起导向作用，班主任把教学随笔分享出来，其他老师也可以借鉴一下。以下的是初一班主任随笔，希望你会喜欢！初一班主任随笔篇1一 学会控制好情绪。情绪能够很快的传递给身边的每一个人，班主任的情绪也会很快的传染给学生，班主任的喜怒哀乐学生也能够及时的察觉并受到暗示。班主任应该用怎样的情绪影响自己...