高x是学生情绪不稳定的一年，也是学生在熟悉了学校环境后伪装的面纱开始剥落，真实的面孔开始暴露的一年，根据这些情况，我有针对性的开展了一些工作，现总结如下：
开展爱护公物活动，养成良好卫生习惯。搬入新教学楼一切都是新的，面对崭新的教室，我利用第一个班会，教育同学们像保护自己的眼睛一样爱护新教室。并成立公物检查小组，每三个同学为一组，每天检查一次门窗墙壁，发现有公物损坏情况要及时上报，并做好保护公物的宣传。
一段时间由于我班人数太多，超过了新教室的容量极限，使得后墙被椅子蹭坏严重，我号召学生找来腻子粉，自己动手将损坏的地方修补好，在学生亲自动手修补过程中，培养他们爱护公物的意识。我号召学生利用晚上值日，并改革了值日组的管理方法，实行组长负责制，下一个小组监督上一个小组，如果认为上组值日有不合格的地方，并没有及时改正，可以要求上组值日生接着值日。这种监督制度促进了值日生的积极性，提高了值日质量。
在加强对值日组的管理的同时，我要求学生每人准备一个塑料袋，将垃圾放到袋中，一天一自动清理，这样就解决了学生将垃圾乱扔的现象，进入冬季后，地热取暖，教室干燥，我要求学生及时拖地保持地面湿润与干净。一个学期以来每次走进x班都会给人一种干净整洁之感。以教学生“学会做人”为班级管理的主线。
在班级管理中我始终把教学生学会做人作为重点，我始终坚信没有德行的学生学习再好，也是社会所不容的；不会做事的学生，就适应不了社会的要求。为了达到这一育人的目的，我经常利用班会课、语文课对学生进行思想教育，引导学生首先能够听进老师的批评教育，然后在指导学生在实践中改正自己的行为。我经常利用课余时间与学生谈心，倾听他们的心声，指导矫正他们的思想行为，并且身体力行，用自己的人格影响学生。
在x月份第二周成功开展了“我与x班、我与同学、我与班主任的故事”的主题班会。加强了师生之间的理解团结，增强了班集体的凝聚力。在实施德育教育过程中，我坚持集体教育、个别引导的原则，对个别品行较差的学生重点引导，真心呵护，教育他们学会与老师相处，学会与同学相处。
在学习上，针对普通班的特点，我主要抓学风建设。普通班的学生存在着两种情况，一是用功却不讲方法；另一种是聪明却不用功。针对这种情况我狠抓学风建设，要求学生先用功再探求方法。
并通过班会课，给学生讲述身边的刻苦用功的学生例子，激励学生上进。利用多**经常给学生展示名牌大学的**，引导学生树立远大理想，提高学生学习的自觉性。除了平时经常渗透学科的学习方法以外，我在x月份第一周开展了“学习方法系列讲座”，系统指导学生的学习方法。
并经常对高分生进行个别指导，利用每次月考后，找中等学生谈心，并与他们的家长沟通以便共同教育引导他们刻苦学习。本学期中考试中我班取得了良好的成绩。
本学期也存在着一些不足和失误，主要体现在以下几个方面：
1、开学初，没有充分考虑到高二学生的特点，没能紧跟班，使得开学初一段时间里，班级混乱。
2、注重了说服教育，却忽视了纪律的惩戒。说服教育，耐心引导固然能够起到良好的教育作用，但必要的惩戒同样能够使学生得到震慑和教育。3、忽略了对女生宿舍的管理，使女生宿舍没有养成良好的习惯。
4、对一些个性比较突出，思想比较偏持的学生没能做好单独引导教育。下学期吸取本学期的经验，弥补不足，争取使班级管理更上一个台阶。
班主任工作总结班主任工作总结
学校的主要工作是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，在这忙碌 琐碎的一个月工作中，我总结如下。在学生的工作中，我把握两个原则，一是 没有爱就没有教育 不以成绩论英雄，不以我们的考试成绩和日常表现论英雄，每一个孩子都应该享受公平的爱，不管他是调皮捣蛋的，还是成绩平平的，我们都不应该把他推出去，不...
班主任工作总结班主任工作总结
这学期，我继续担任了五六班班主任及语文教学工作。虽然带这个班已经有三年之久，但在班级管理工作中，我不断更新观念，学习先进科学的管理方法，经常与同年级的老师 本班的学生一起 和制定班级管理制度，且行且摸索切实可行有效的班级管理办法。一 明确了规章制度，严守班风班纪。俗话说 没有规矩，不成方圆。一个班级...
班主任工作总结 班主任工作总结
报告总结范本。班主任工作总结 2020年12月班主任工作总结范文。编辑。时间。精心整理了 xx年4月班主任，望给大家带来帮助！步出大学校门，走上工作岗位，转眼间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作。中学班主任工作繁重，素质教育又要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德...