学院系班主任20xx-2013学年榜首学期作业总结 20xx-2013学年度榜首学期是严重而充分的一个学期，以迎候11月份的本科合格评价为关键，加强班级学分与班风建造，自己主要从以下几方面抓起： 榜首，坚持“三早”活动。在本学期为了催促和鼓舞学生参与“三早”活动，我每周坚持3次查早读。
为了带动咱们的学习积极性，我鼓舞和发动咱们报考国家英语四级和校**，以考促学。有了方针就有了动力，部分同学都能坚持早读，从不中止，给班级树立了很好的学习典范。 第二，参与班会等活动。
基本上是每月参与一次班会，在传达校园精力的一起，也了解班上同学的学习日子状况。班会有时分会变成发动会，在咱们松懈的时分，时不时给他们打打气，接下来的一周早读、到课状况就有所好转。 第三，沟通。
沟通是了解的最好途径，能够经过查寝、谈心、网络等方法进行。这学期的两访两创作业大部分是在查寝过程中完结的。走进睡房跟他们谈天，不管是学习上仍是日子上的，或许是班级建造，都会谈到。
到了大二，许多人就开端考虑今后要从事什么样的作业，或许是否要继续进修的问题，这是大学生所面临的最直接的问题。戴芬是咱们班上成果最好的学生，上学年度获得了“校级三好学生”的光荣称号，在开学初她一向纠结要不要套读本科，向我征求意见。经过了解，她的实在主意是想在有限的大学韶光里多学点专业常识，可是又忧虑经济上的压力，我就说首要上好每一节课，其次是好好使用图书馆和网络，自学也能成才。
她课余时间常常泡在图书馆，好几个周末我都碰到她去图书馆自习。 这学期改变最大的是张林，上学期基本上什么课都不上，白日睡觉，晚上失眠，整个学期都在浑浑噩噩中度过。上学期期末跟他谈了一次心，他也承诺大二必定“痛改前非”。
开学初的确见到了改变，坚持早读，准时上课，不迟到，不早退。咱们都见证了他的“痛改前非”。 除了面临面的沟通外，网络也给咱们供给了沟通的便当。
许多同学特性腼腆，胆怯，不敢面临面很天然的跟教师沟通，可是他们能够经过qq各抒己见。所以有时分实在的主意需求经过这虚拟的屏障加以出现。有些不方便的攀谈，或许不善于言谈的学生就能够选用这种方法加深了解，得悉近况。
这学期我也担任本班专业课花卉学的教育，关于班上同学的到课状况和讲堂体现都比较了解。部分同学仍是很有学习爱好的，课间有同学会把拍照的植物相片给我认，课后也会发邮件跟我评论花卉常识，这点还比较欣喜。并且还有同学自己去购进部分盆花回来**，既丰厚自己的专业常识，又训练自己的着手才能。
担任班主任以来，一向尽职尽责，在学习和日子上不时给予同学们引导和关怀，与他们共处和谐，能相互谈心。也期望在今后的学习日子中与他们共同进步。 （修改：创作）
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