黑龙江省齐齐哈尔市泰来县蒙古族学校韩丽晶。
一、 指导思想。
以学校德育工作计划和教学工作计划为依据，以促进全面发展学生的全面发展为目标，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的与人目标落实到实处，努力培养有特长，有个性有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进进的一代新人。
二、 工作目标。
1、 德育工作：
1） 坚持不懈的抓好学生行为习惯养成教育，通过掌握《守则》《规范》内容培养学生养成读书、学习卫生、生等多种良好的习惯，为学生终身发展打下良好的基础。
2） 切实可抓好每月的专题教育活动。（生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国教育、法制安全教育。）
3） 通过感恩教育活动的开展，培养学生小心爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。
4） 通过开展一系列活动，增强学生的民族荣誉感和自豪感。
5） 促进家校交流，共同抵制学生的不良行为。
6） 抓好班级日常管理工作。是班级形成良好的班风、学风，创造舒适的班级育人环境。
7） 开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动是使学生收到思想教育。
2、 教育教学工作。
1）、及时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案开展工作。
2）认真落实常规教学，做好“三清”工作的开展，全面提高教育教学质量。
3）使学生养成课前自主预习的良好习惯。
4）做好培优辅差工作，促进全体学生的全面发展。
5）通过“读书工程”活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书氛围，使学生喜欢阅读，具备独立阅读能力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。
3、个人业务提高方面。
1）加强理论学习，提高教育教学质量。
2）提高教育科研能力。
3）提高课堂教学实践能力。
三、班级现状分析：
目前，班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素质的班干部队伍，学生学习劲头足，用于展示自己。但是需要注意的是，本学期结束后，学生即将升入初中一年级，思想波动会很大，因此，现在很抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教育，要及时发现学生的不良思维动向，即使对学生进行思想教育，避免部分学生出现违反校规校纪的不良行为。
三、 德育工作：
1） 加强学生行为习惯养成教育。
开学第一周，组织学生认真学习《守则》《规则》。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、安全教育。
2） 家校交流。
在六月份开展教学开放周活动。让家长来学校听课，全面了解学校，了解学生在学校的生活、学习情况 ，更好地配合学校工作，促使学生的发展。
3） 开展“感恩教育”活动。
培养学生孝心、爱心和社会责任感。
4） 专题教育。
本学期共设二个专题教育，内容分别是：“规范与我同行、我与节约同在”
5） 开展主题班队会。
每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进行思想教育。
6） 学生文体素质培养。
组织学生上好眼保健操、间操，及时参加月单项比赛，积极参加六一运动会，提高学生的身体素质。鼓励学生积极参加特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面发展。
3、 教育教学工作：
1）、认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时的制定学科教学计划、班主任工作计划、培优辅差计划、教室读书计划、学生预习计划等，按计划落实本学期的各项工作。
2）、人怎开展好课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，是班级整体成绩更上一层楼。
1 备课时认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后及时写出教学反思。
2 上课时注意三为目标的达成，精讲巧连练，及时完成作业，并且及时跟踪批改。
3 积极参与学校组织的“上好每节课，战士一节课”的教学活动，本学期至少上一节公开课。积极承担学校组织的教研课、示范课，积极参加市、县里组织的教学竞赛、教学标兵评选等活动，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力。
4 每周至少听两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理或建议进行交流，共同提高课堂教学能力。
3）、做好培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对行的进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签订学困生包保责任书，对学困生每周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成可外预习和家庭作业。
认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的接段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，鼓励她们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养她们的综合能力，提高语文综合素养。
4）抓好课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯。因此在预习内容上提高要求。
预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受。针对课文内容质疑、积累。
数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。
4、 班级管理工作：
1）特色班级建设：
本学期本班特色是剪纸，充分发挥学生绘画的潜能，教给学生剪、刻的技法，鼓励学生有创意地表达，用手中的剪刀、刻刀展示和感受艺术之美，同时培养创造力。
2）班干部任用。
本学期继续轮流评选班干部使中等生得到锻炼，培养她们的组织管理能力，帮助他们树立自信，让以前有经验的班干部协助她们完成班级管理工作。
3）、日常管理：
开学初，组织学生认真学习《班级管理条例》，《熟知《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，认真遵守纪律，讲究卫生，积极参与学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。
5、 个人业务提高方面。
1）、通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。
2）、继续实施“自主体验文本情境，优化阅读”教改实验，在实验中总结经验，记好实验跟踪记录，写好实验**及其阶段总结，做好实验的结题工作。
3）、认真讲好公开课，把它作为展示自己的平台，从中总结经验，促进提高。
希望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面发展的同时，自身素质也得到进一步的提高。
2023年2月26日。
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