班主任工作计划 总结

发布 2021-01-16 06:09:28 阅读 9767

2007—2008学年度第一学期。

班级工作计划。

一、班级概况分析。

1、本班共有学生62人,其中男生34人,女生28人,后进生12人,家庭父母离异者8人。班级绝大多数同学思想健康,学习目标明确,自觉性强,能够严格要求自己,积极追求进步。

2、班级基本形成了健全的班委组织,有一批管理能力较强的班级骨干,如何欢欢、许跃、唐雪琴、杨浩等,班级形成了良好的学风,但学生进入九年级后,学习科目增加,学习压力加剧,思想起伏大,容易发生意外情况;再加上受外界不良风气的影响,个别同学易养成旷课、吸烟、沉湎于网吧、游戏厅等坏习惯,为班级管理带来了不利影响。

二、指导思想。

1、组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《怀远县唐店中学一日常规》等,加强对学生的思想品德教育,养成习惯教育,增强学生的责任感、使命感,形成更加良好的班风。

2、进行爱国、爱校、爱班的“三爱”教育,充分发挥升旗仪式的育人功能,积极发挥班干及团员的先锋模范作用,开发每周一次的班会或主题班会,引导学生做文明学生,配合团委做好每周的文明礼仪教育检查工作。

3、加强与课任教师及学生家长的交流,有计划地召开家长会,积极进行家访,增强校内外的联系和交流。努力营造团结、紧张、和谐、向上的班风,为下学期的中考打下了坚实的基础。

三、具体班务安排:

九月份:1、做好学生的报到、注册、分发课本、缴费等工作;2、打扫卫生、布置教室,优化学习环境;3、调整组建班委,具体分工,明确职责;4、调整座位,召开班会,加强对学生的思想教育、纪律教育,养成习惯教育、安全教育。

十月份:1、组建各科学习兴趣小组,开展“比、学、赶、帮、超”活动;2、配合学校开展“拒绝网吧、告别游戏厅”活动;3、召开家长会、主题班会,强化班级管理;4、指导学生有计划复习,迎接期中考试。

十一月份:1、召开主题班会,分析期中考试情况,对个别学生进行家访;2、配合学校开展“文明礼仪教育周”活动;3、开展“一帮一”学习活动,促进学生共同进步;4、召开课任教师交流会,加强对差生的教育;5、开展“祖国在腾飞”征文活动。

十二月份:1、组织学生迎接学校安排的各科知识竞赛;2、召开主题班会,加强集体主义教育、法制教育、安全教育;3、组织学生参加年级的拔河比赛、自行车慢赛等活动;4、进行家访,做好差生的转化工作。

元月份:1、安排学生复习迎考;2、召开班会,加强考风考纪教育;3、评选“三好学生”、“文学学生”、“优干”、“优团”;4、填写好学生操行评语;5、分成成绩单,安排学生假期生活。

2007—2023年度第一学期班主任工作实录。周次。

主要内容。进行了新学年报到、注册、分发课本、收费等工作。迅速组建班委,具体分工,明确职责;庆祝教师节进行爱国、爱校、爱班的“三爱”教育。

召开了主题班会,明确学习目标。组建了各科学习兴趣小组;国庆节放假开展了“拒绝网吧、告别游戏厅”活动。召开了家长会,杜绝上网现象。

积极开展了“两课、两操”活动。指导了学生复习迎考,掀起了学习高潮。组织学生参加了期中考试。

召开了主题班会,分析总结了期中考试情况。配合学校开展了“文明礼仪”活动。

开展了“一帮一”和“我为班级、学校、家庭添光彩”学习活动。对个别学生进行了家访;开展“祖国在腾飞”征文活动组织学生参加学校的各科知识竞赛。

参加了全校的“文明礼仪”活动评比(获第三名)。召开了主题班会,加强对学生的法制教育。组织学生参加了学校拔河比赛(获第三名)。

进行了期末考试总动员,准备迎接县里教学监测。期末考试,组织安排了期末考试。

填写了操行评语,分发了成绩单,布置了假期作业。

2007—2008学年度第一学期。

班级工作小结。

良好班集体的形成,离不开班主任的正确引导,本学期我在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下,根据学生的生理、心理特点,引导学生认识自己是班级的主体,在活动中明是非、辨美丑、知善恶,逐步做到知行统一,不仅很好地配合学校完成了各种活动,而且也形成了良好班风,取得了良好的教育教学效果,具体总结如下:

1、班主任建设班集体的首要前提是从“心”开始。前苏联教育家苏霍姆斯基说过:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触”。

因而学生与教师的情感交流是非常重要的,平时不管什么样的学生,我都热忱地期待、关心,充分尊重学生们的人格、个性,经常与学生谈心和他们平等交朋友,平等谈话,使学生愿意说出心里话,从而也乐于接受教师的教诲,那么对于差生的转化就会起到事半功倍的效果。

2、明确目标、及时引导,我开学之始便向班级提出了大目标、然后让学生分解、确立各项小目标,教师要切实引导每个学生努力实现具体目标、及时激励,增强信心。在第一次班会上,我便提出了班级总目标“人人努力、建立奋发向上、严肃活泼、团结友爱、自主自强的班集体”,然后向学生提出具体的行为要求:每位同学要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》、《文明礼仪教育实施要求》和班级总目标确定自身的子目标。

然后,我采取分阶段定重点的方法,逐个进行训练,我首先指导学生开展以《守则》、《规范》、《常规》为内容的讨论会,让学生通过讨论明理,再用新的认识来指导自己的行动,表扬先进,并开展“比、学、赶、帮、超”活动,让学生认识自己的不足,找出自己的闪光点,充分调动班集体每个成员实现目标的积极性;其次让他们在朝着共同目标奋进的过程中,感受团结合作、互助友爱和为他人服务的幸福,并养成热爱集体、遵守纪律的优良品德,增强对他人、对社会的责任感,这样大大增强了班级凝聚力,形成了良好的班风。

3、根据九年级毕业班的学生思想和学习实际,积极开展了“我为班级、学校、家庭添光彩”的生活、学习活动。大大促进了大部分学生的人生观的转变,使同学们懂得了“学会做人”的道理,学生的学习积极性也有了极大的提高。本学期,我班有十几位同学代表学校参加了省级作文竞赛。

2023年—2023年学年度第二学期。

班级工作计划。

一、班级概况分析:

1、本班共有学生62人,其中男生34人,女生28人,后进生12人。大多数学生思想健康,中考目标明确,态度端正,积极要求进步。

2、班级组织健全,班委具有较强的凝聚力,班级学风浓厚,但本学期是初中阶段的最后一学期,学生面临着毕业和升学的压力,学生学习生活紧张,大多数又都是独生子女,缺乏挫折教育,思想易波动,特别是部分学困生极易出现不良倾向,因而做好迎考工作和学生思想稳定工作是本学期工作的核心。

二、指导思想:

1、加强对学生的思想品德教育、理想教育,使学生树立远大的理想,加强集体主义教育,增强班级凝聚力,加强纪律教育、法制教育,使学生知法、懂法、守法,做一名合格的中学毕业生。

2、加强安全教育、挫折教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养良好的生活习惯,坚定其战胜困难不怕失败的信心,充分利用黑板报、宣传栏发挥导向作用,用积极向上的**引导学生,勇敢地接受高一等学校的挑选,迎接人生的挑战。

3、加强适应社会生活的教育,在紧张的学习之余,适当的开展“了解社会,适应社会”主题班会,请家长和学校配合,共同做好学生的思想工作。多为不能升上高中的学生想想,让他们走上社会后,能很快成为一个合格的公民。

三、班务工作安排:周次1

日期2.13-2.18

活动内容。1、报到注册、分发课本、缴费;2、打扫卫生;3、调整座位。1、分析2023年中考形势;2、召开部分家长座谈会。备注。

1、召开班委会,强化班级管理;2、对个别学生进行家访。妇女节。

植树节。1、开展“春天在我心中”征文活动;2、开展植树活动;3、参加数学竞赛。

1、开展诗歌朗诵比赛;2、参加物理竞赛;3、开主题班会。4、对部分学生进行家访。

1、举行模拟毕业考试;2、召开课任教师座谈会。1、开展拔河比赛、篮球赛;

2、开展“比、学、赶、超”活动。举行如何做一名合格毕业生征文比赛。开展毕业赠言活动;参加化学竞赛。

1、开展“我爱我班”活动;2、召开班委会;3、期中考试。1、卫生大扫除;2、进行假期安全教育。五一放假。

迎接学校“如何做一名合格中学生”演讲比赛。强化班级卫生工作。举行毕业考试。1、开展畅想中考活动;2、举行模拟中考。

召开主题班会,稳定学生思想。1、强调各科协调复习;2、做好中考准备工作。

参加期末考试;初中升学考试开始。

劳动节青年节儿童节。

2005—2023年度第二学期班主任工作实录。周次。

主要工作。分发了课本,进行收费,大扫卫生。召开了家长会,分析了2023年中考形势。狠抓纪律教育,强化了常规管理。开展了“义务植树”活动。

参加了学校的诗歌朗诵比赛(xxx、xx分获。

一、二等奖)。召开了课任教师座谈会,分析中考形势。开展了“比学赶超”活动,掀起学习高潮。举行了“如何做一名合格中学毕业生”征文活动。

召开了班会,排查了班级同学的上网情况,并进行了教育。召开了班会,强调了安全教育。

迎接了校“文明礼议”检查,开展“我爱我班”活动。五一放假,参加了“如何做一名合格毕业生”演讲比赛。鼓舞士气,参加中考模拟考试。

进行了初中毕业生考试报名工作,举行了毕业考试。召开了主题班会,明确中考目标。举行了模拟中考,中考报名。

召开了个别家庭座谈会,搞好学生的各科复习。

开了中考动员会,安排学生参加了初中升学考试。

2007—2008学年度第二学期。

班级工作总结。

班主任是班级学生的教育管理者,做人指导和生活服务者,班主任工作方法的好坏,对于班级的凝聚力的形成,对于学生的健康成长至关重要。同时也是思想工作成败的关键,本年度通过对班级的管理和对学生的引导教育,深刻体会到,要想搞好班级工作,建立良好的班风、学风,主要从以下几方面做起:

一、以身做则,言传身教。教师的一言一行对学生的发展有直接的影响,起着“润物细无声”的作用。我努力以自己的良好品质去感化、影响学生,赢得学生信服、尊敬。

要求学生做到的,自己首先做到,言行一致,以身作则。如:要求学生按时到校,不无故缺课,自己就坚持做到,无论刮风下雨,还是严寒酷暑都要比学生到校早,要求学生讲究卫生,保持教室整洁,若见纸屑主动捡起放到垃圾筐中,这样不仅起到表率用,产生潜移默化的影响,也给学生一种平易近人的印象。

二、建立民主平等的师生关系。教育工作中既要严格要求,严格管理,又要善于做耐心细致的思想工作,经常与学生谈心交流,了解他们的内心世界,走进学生的心灵,平等对话,课堂上是老师,课下是朋友,让学生主动接近你,把自己的心里话告诉你,树立民主意识,让学生畅所欲言,对学生提出的有益的建议,要积极采纳,同时开阔自己的视野,努力具备较丰富的各方面的知识,充分展示自己,吸引学生,从而形成独特的个人魅力,使学生有依赖感、信赖感,更加有利建立新型的师生关系。

三、开展各种有益活动,注重学生的思想教育,开展主题鲜明、形式多样富有吸引力的活动,加强思想教育,如开展“我的未来不是梦”、“我给自己找优点”、“假如我是老师”等班会、演讲、讨论会等,使学生在活动中,受到思想教育,从而形成正确的人生观、价值观,同时利用板报栏目开展各种竞赛评比,端正思想,促进学习。

四、加强与家长联系,多管齐下。做好后进生的思想转化工作,后进生的转化工作是班主任工作的重要一环,作为班主任要用真挚的感情去热爱学生,多一点关爱,多一点理解,多一点帮助,主动去接近他们,和他们促膝谈心,相互沟通,帮助他们树立自信,走出自卑,努力去寻找他们身上潜藏着的闪光点,多鼓励少挖苦,多表扬少批评,加强与家长的互动,多方配合,一步一步鼓励引导他们前进,慢慢增加他们的信心,坚持不懈,全面提高,如王敏同学就从原来好上网的差生转变为班中的前几名,此外马润田、唐纯、贾丹同学等由原来的厌恶学习变的好学了,成绩也有了大的提高。

总之,通过以上几方面的努力,使班级变得班风正了,学风浓了,并且顺利地使各项班级工作圆满完成,并得到了领导的肯定。班级大部分学生树立了远大理想,焕发了极大的学习热情,培养了浓厚的学习兴趣,提高了学习的自觉性,刻苦学习,在德、智、体诸方面得到了全面发展。班级开展的各种活动,丰富了学生生活,增长了学生知识,增强了班集体的凝聚力,取得了显著的成果。

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