六：检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，教育学生爱护公物。
七：与家长及时联系，要想教育好学生，家长的协助一项是不可忽视的工作。及时地将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。
八：今后工作努力的方向。
1：班主任的工作应该创新，班级管理创新为每位学生创造了组织管理和实践的机会，通过担任多种班级管理角色，提高每位学生的自我管理能力，让更多的学生在集体中承担责任，服务于集体，不仅增强了学生的集体意识和班级凝聚力，而且使学生获得了班级管理人的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性。对后进生的教育：
首先要了解后进生的心理特征，如自卑。主观需要与客观的不符，愿望良好与意志薄弱的矛盾。其次解决后进生矛盾心理，对后进生不应该偏见，态度冷漠，要运用多种教育方法，心理互换，体验对方的心理感受，开张丰富多彩的教育活动，班主任应该理解和尊重后进生，关心后进生的疾苦，与他们交心做知心朋友，班主任应该放下架子与他们沟通。
2：教育好学生离不开班主任的言与行，班主任老师的言与行直接影响到学生的思想与学习，班主任应该是学生锻炼能力积极创新的榜样，要求学生做到的班主任要首先做到，要做到言必信，行必果。
3：经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班，主任就是自己的家长，使学生感到家庭的温暖，让学生在心里把班级当作自己成长的快乐驿站，在这里可以有满是爱意的批评，可以有进步的表扬，可以有成功的喜悦，可以有失败的沮丧，总之，班集体应该给学生提供修复和营养的源泉之一，这需要班主任付出很多真心实意的工作。石侠。
高一班主任总结
在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的 领头羊 作用，进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性。一 统一思想，提高认识离不开班主任主导作用的发挥。今年我担任高一 1 班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，抓好学生...
高一班主任总结
寒来暑往，光阴如缓缓的流水般，在我们的发梢 指尖 心里流淌而过。初为班主任，我带着宛如身披红妆的待嫁新娘般的羞涩和期盼的心情接任了一年六班的班主任，并陪着全班的54个孩子，度过了匆忙而充实的一年，看着他们的成长，看着初具规模的班级风格，看着他们在学习上取得的成绩，心里除了一丝喜悦之外，也对将来班级的...
高一班主任总结
2017 2018高一上学期班主任工作总结。高一27班 转眼间一个学期过去了，自从2017年9月进入一中以来，我担任了高一27班的班主任。高一27班是民办班，学生的性格迥异，学习基础差，纪律散漫，担任他们的班主任是一种极大的挑战。作为班主任新手的我，更加感到困难重重。但在这一学期以来，我认真负责，根...