班主任工作总结

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

本学期我打乱原来的班干部队伍，重新建立一支团结向上的，具有很高凝聚力的，负有责任心的班干部队伍。选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的干部。对他们进行培训，告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的扣分多的，将一票否决无条件退出干部队伍。

让班干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性， “火车跑得快，全靠车头带”，班干部的积极**染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

五、加强德育工作，进一步增强教育手段的针对性和实效性

德育工作是学校工作的重要组成部份，我把德育工作放在一切工作的首位。根据学生的特点，遵循德育教育规律，对学生进行思想政治教育，坚持“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。”的原则，加强和改进学生的思想道德建设，把德育工作做得更具实效。

1、坚持不懈地抓好学生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育摆在学生思想道德建设的核心位置，要通过正面引导，心理疏导，激励诱导，让学生懂得学习的重要，时间的宝贵，人生的意义，努力创造一个宽松、愉悦的学习环境。要通过读书活动、思想交流、互帮互助等途径，努力帮助学生构筑起正确的理想信念。

2、坚持不懈地抓好弘扬和培育民族精神教育，积极开展多种形式的思想道德教育活动，不断培养学生的爱国情感和民族精神。抓好文明行为习惯养成教育。组织学生认真学习和自觉遵守《中学生日常行为规范》。

3、坚持不懈地抓好思想品质教育。进一步加强对学生进行德、智、体、美、劳等各方面潜能的全面开发与培养。抓好诚信教育。

要把诚信教育作为当前和今后一段时间内学校德育工作的重要内容。同时要把诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体的教育效果。抓好贫困生的心理健康教育。

培养他们坚强的意志，关注他们的健康情绪，培养他们良好的个性。

4、坚持不懈地抓好社会、学校、家庭三结合教育，重视与家庭的沟通交流，形成教育合力。努力培养他们的动手能力、自主能力，拓展他们的视野，增强他们的社会经验，陶冶情操、锻炼意志，树立他们的自尊心、自信心和自豪感。激发他们的学习动力，激活他们的学习情趣。

六、后进生转化的工作措施与方法。

1、真心爱学生是转化的前提。

消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。

所以我特别注意以下几点：

１）对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

２）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

３）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。

教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体**，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，锻炼后进生的意志。

针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好的行为习惯。

后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

通过前一阶段的努力，班级的各个方面取得的成绩还可以，今后我会继续努力，争取在本学年末取得好的成绩。

当然，在这一学期的班主任工作中，也存在着一些不足，比方说卫生抓得不够紧，个别学生的思想状态没有做到有效的扭转，比方说王晓阳同学。上一学期找了10多次了，丛主任也找了一次，都没能秦效。下一学期看看再取一些其他的方法，不知能否起作用。

2024年2月18日。