20xx小学班主任工作总结|大学班主任工作总结。
篇一：班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。作为班主任，不仅要带好一个班级，将本班培养成积极向上、奋发学习的班集体，还要教好学生，关心、热爱每一个学生，促进他们全面发展。
针对一年级学生的生理和心理特点，一学期以来，对班级管理和教学作了如下工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
首先，我结合《小学生日常行为规范》制定工作计划，利用西会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求；因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人；抢先、抢路；不遵守游戏规则等情况。
这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不愉快，最后还会影响上课的情绪。针对这种情况，我利用班会课，开展各种有意思的活动。通过活动使学生知道“课间活动守秩序” 是小学生一日生活常规的要求，是小学生良好思想品德和行为的具体表现。
从而明确只有课间活动守秩序，大家才能玩得快乐，休息得好；并懂得在课间活动时，因为全校同学都在活动、游戏，在活动时要想着大家，不要顾了自己而妨碍别人的活动。我就是这样，通过各种方法，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的习惯。
二、抓好补差工作，树立其自信心。
作为班主任的我又是语文学科的任课老师，在做班主任时，很容易将所任学科的情感因素迁移进去，容易偏面地对待差生。为此，我在工作中时时警惕。在学期过半的情况下，我班又来了一名新生张磊，虽然这时我们班教授的课文已经超出他学习的范围，但我并没有放弃对他的辅导。
我挤时间在课外帮他补课，经过两个月的时间，这位学生的学习成绩有了很大的提高，已经能跟上教学的进度了。这也是使我感觉最有成就感的一个方面。
三、树立榜样奋发向上。
丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开拓视野，锻炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时看到哪个学生比较认真就在她的手背或者额头上贴个五角星，平时哪个学生作业认真的就给画上一个五角星，调动了他们学习的积极性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋发向上。
从学生进校到现在这一年里，学生从什么都不懂，到现在会认字、会表达，能与老师、同学进行交流，学会了自己事情自己做，我觉得这个变化太大了。这一年下来，学生完全能适应学校的生活了，能很好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。
回首往事，我对这已经担任了二十多年的班主任工作仍然是陌生的很。因为我感觉班主任工作虽然有路可循，却又千变万化；想做得完美，却又总是留下太多的遗憾。似乎这么多年的实践也没能给我个像模像样的路子，可能是自己没能好好总结，更重要的是，我觉得班主任工作是在点滴之中显魅力的。
荀子讲的很好：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
篇二：我忠诚于人民的教育事业，严守师德规范，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。认真学习马洲清风和学习强国，不计较个人得失，服从分工，敬业乐教，无私奉献。
自觉遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时参加学校组织的政治学习和业务学习。
本学期，我继续担任二年级的数学教学兼班主任工作。在教学工作中，我认真学习教学新课标，深入钻研教材，制定切实可行的教育教学计划，认真备课，制定课堂教学计划，编写教育教学计划，精心设计教案，认真上课，认真辅导后进生，认真批改作业，努力向40分钟要质量。在教学过程中尽量采用直观、形象的教法，提高课堂教学效率，既重视“双基” 教学又培养学生阅读能力，思维能力。
我们班孩子整体接收知识能力不强，有不少孩子对于新知，讲一遍根本不能理解，或者当时会了，过几天就又忘记了，对于这种现象，我想只有多花时间在这些孩子身上了。于是，我批改作业都是采取面批形式，及时找出每个孩子知识学习的薄弱环节，进行查漏补缺。另外，也经常利用课余时间，辅导江兴豪、盛雨馨等学习困难学生。
付出终有回报，在期末考试中，我们班孩子也取得了令人满意的成绩。
在班主任工作方面，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课、夕会课对学生进行身心教育，对学生进行了革命传统教育，开展了预防校园欺凌主题教育活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和个别问题学生促膝谈心，对他们进行针对性的教育，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
在学校卫生工作方法，我积极配合防保所对学生进行尿碘检测，并做好数据录入等工作；配合做好视力检测工作；配合市红十字会做好安全急救知识培训，并做好参与人员的信息统计汇报工作。
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。因此，在教学中，我虚心请教其他老师，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，经常听有经验教师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。
本学期，我撰写的教学设计《年、月、日》获“蓝天杯” 教学设计一等奖，撰写的教学**《小学数学教学中引领学生有效操作的实践研究》获师陶杯教学**评比二等奖。
教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干” 的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
20xx小学班主任工作总结
20 小学班主任工作总结范文。一年级 二年级 三年级 班主任是孩子们的指引者，孩子们的启蒙老师，下面这篇 xxxx小学班主任工作总结范文 仅供参考！转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担认二年级语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习...
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班主任工作总结20XX年班主任工作总结
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